am scris o versiune a acestui lucru cu puțin peste zece ani în urmă. Cu revizuiri minore, rezistă destul de bine.

ce înseamnă un grad de „D”?

ar fi trebuit să-mi dau seama de asta până acum, dar chiar nu am făcut-o.

cc-ul meu, la fel ca majoritatea colegiilor, nu acordă credit de transfer pentru cursurile în care un student a primit un „D”. standardul este un C sau mai bun, chiar dacă un ” D ” este oficial un grad de trecere.

D ‘s face un anumit nivel de sens, dacă credeți că un” C ” este un grad mediu., Acest lucru nu a fost adevărat pentru o lungă perioadă de timp, dacă vreodată, dar dacă ar fi adevărat, un ” D „ar purta sensul relativ clar de” sub medie, dar încă acceptabil.”Desigur, dacă ar fi încă acceptabil, colegiile l-ar lua în transfer. Dar C-urile nu sunt medii, iar D-urile nu sunt acceptate.

în unele specializări cu lanțuri de premise relativ stricte, un ” D ” nu permite unui student să urmeze cursul de nivel următor. (Am văzut asta făcut cu calcul, bio, asistență medicală și teoria muzicii, printre altele.,) Studentul poate schimba în continuare majors și, eventual, să păstreze creditul pentru cursul D, dar asta este. Este un fel de premiu de consolare – pierzi, dar mulțumesc că ai jucat. Un fel de strigăt standard „ultimul apel” la barurile de scufundări – nu trebuie să te duci acasă, dar nu poți rămâne aici. În cursurile de remediere, D – urile sunt deosebit de ambigue; obțineți un fel de trecere pentru o clasă care contează. Sunt multe asteriscuri.

am o minte divizată cu privire la existența continuă a gradului D., Dacă ne-am îndepărtat de ideea de C ca medie în favoarea C ca minim efectiv, atunci nu este clar pentru mine de ce D încă mai există. Ori ai atins minimul, care este un C sau mai bine, sau nu ai, Care este un F. ești fie în autobuz sau în afara autobuzului. D sugerează că ești târât în spatele autobuzului, ceea ce mi se pare mai rău.

(dezvăluire completă: am primit un D în limba rusă în colegiu. M-am simțit foarte mult ca fiind târât de-a lungul spatele autobuzului.)

problema vine în articulații cu colegii de patru ani., În mod obișnuit, aceștia sunt de acord să ia o diplomă de asociat ca bloc, mai degrabă decât să o ia separat pe bază de curs. Pentru a obține un asociat, trebuie să completați numărul necesar de credite cu un GPA de 2.0 (a ‘C’) sau mai bine. Cineva ar putea absolvi cu unele note „D”, atâta timp cât au fost suficiente A și B pentru a menține GPA deasupra apei. Deci, dacă o școală de destinație ia transferuri pe bază de curs, notele D nu contează, dar dacă iau diploma ca bloc, D-urile contează. Ca un student exasperat afacerile dean mi-a spus odată, „D’ S obține grade.,”

argumentul nostru – că ar trebui să conteze-se bazează pe paritatea cu studenții „nativi” la Colegiul de patru ani. Dacă își lasă propriii studenți să ajungă la statutul de „junior” cu unele note „D”, atâta timp cât GPA-ul general 2.0 este acolo, atunci de ce ar trebui ca gradele noastre să fie tratate diferit? În mod caracteristic, acest lucru pune d – urile în categoria „nu transferă, decât dacă o fac”. Sunt târâți în spatele autobuzului.

în zilele mele de facultate, am dat câteva D-uri aici și acolo. Notarea mea a fost destul de numerică, așa că a existat un set de medii care au egalat un D., Dar am fost întotdeauna lovit când a fost întrebat dacă un D a fost „într-adevăr” trece.

ce înseamnă un ” D ” când îl dai? Ar trebui să scăpăm de ea?