piense en su maestro de primer grado. Tal vez recuerdes cómo aprendiste sobre la historia de América, o cómo los insectos tienen seis patas, pero las arañas tienen ocho.
pero ¿alguna vez consideraste lo que le tomó a ese maestro llegar a donde estaba? ¿Las horas dedicadas al estudio de los métodos de enseñanza, la materia y las estrategias efectivas en el aula?,
antes de convertirse en maestros de escuela primaria, estos educadores deben obtener una comprensión completa de la materia, así como una comprensión de las estrategias y métodos de aprendizaje para llegar efectivamente a los estudiantes de edad primaria.
solo con esta comprensión los maestros se sentirán preparados para el proceso de certificación de primaria, que eventualmente conducirá a una carrera satisfactoria educando a los niños desde el kindergarten hasta el sexto grado.
¿Cómo obtienen los maestros esta comprensión antes de entrar en el mundo educativo? ¿Y por qué importa la certificación?, Encuentre más información detallada sobre convertirse y la vida de un maestro de Primaria aquí.
¿por qué es importante la certificación?
La certificación es una garantía para el público de que los maestros poseen el conocimiento y las habilidades para realizar sus trabajos de manera efectiva.
pero entender el tema es solo una parte de convertirse en un maestro de escuela primaria. Los maestros no solo deben conocer una variedad de temas, sino que también deben entender cómo presentarlos a los niños en edad elemental. El proceso de certificación asegura que un maestro tenga ambas habilidades.,
obtener la certificación de escuela primaria demuestra que un maestro tiene la experiencia para impactar positivamente las vidas de sus estudiantes. Cada Estado tiene diferentes requisitos para la certificación, pero la mayoría de los estados siguen un procedimiento básico.,
| pasos básicos hacia la certificación de maestro de escuela primaria | |
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| para obtener más información sobre los requisitos de certificación específicos, consulte la página de certificación de su estado., | |
debido a que la certificación denota que un maestro es un educador efectivo, ¿en qué deben enfocarse exactamente los maestros en capacitación para prepararse para el proceso de certificación?
la importancia de entender el tema
puede parecer obvio que para educar a otros sobre un tema específico, un maestro debe tener una comprensión completa de ese tema. Los maestros que deseen prepararse para el proceso de certificación deben comprender las áreas temáticas introducidas en la escuela primaria.,
Los maestros de escuela primaria deben demostrar un entendimiento de las cuatro áreas temáticas principales de la escuela primaria-alfabetización y artes del lenguaje Inglés, Ciencias, Matemáticas y estudios sociales – para obtener la certificación.
alfabetización y Artes del lenguaje inglés
enseñar a los niños a leer tiene implicaciones que resuenan por el resto de sus vidas.
para obtener la certificación, los maestros deben demostrar un entendimiento de los estilos gramaticales, el vocabulario y la estructura de las oraciones para enseñar eficazmente a sus estudiantes., Esto incluye comprender el papel de las claves del contexto, la comprensión de la lectura y los fundamentos del desarrollo del lenguaje.
Los profesores deben saber deconstruir oraciones, identificando los sujetos, verbos, objetos, adverbios y adjetivos. Con una comprensión profunda de la estructura de la oración y la gramática, los maestros imparten habilidades valiosas que los estudiantes necesitarán para proyectos más avanzados en la escuela secundaria y secundaria.,
Los maestros buenos y eficaces saben que las habilidades de lectura que transmiten a los estudiantes de primaria los afectan por el resto de sus vidas, y desarrollan planes de lecciones que promueven las habilidades de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva.
La escritura incluye pre-escritura, borradores, ediciones y reescritura, por lo que los maestros deben entender las mejores maneras de presentar el proceso de escritura a los estudiantes. Estos incluyen lecciones sobre habilidades de decodificación de oraciones, construcción de vocabulario y comprensión de lectura y escritura.,
comprender estos temas generales de artes del lenguaje asegura que los maestros estén preparados para impartir efectivamente habilidades de comprensión del lenguaje a sus estudiantes.
| dificultades con la lectura | |
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según la American Federation of teachers, los estudiantes de escuela primaria enfrentan desafíos significativos al aprender a leer.,
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| fuente: «enseñar a leer es ciencia espacial: lo que los maestros expertos de lectura deben saber y ser capaces de hacer» de la Federación Americana de maestros | |
Ciencia
entender que los estudiantes llegan a la escuela llenos de curiosidad y asombro por el mundo que les rodea, y que la mejor manera de fomentar esta curiosidad es explorar el mundo a través de la experimentación.,
para ayudar a estimular esta curiosidad, los maestros certificados entienden que los niños aprenden mejor examinando, comparando, clasificando y describiendo objetos y ocurrencias en el ambiente. Esto significa que los maestros deben tener una comprensión profunda del proceso científico y cómo usarlo durante los experimentos de clase.
también significa que los maestros deben conocer los métodos aceptados de investigación, incluida la predicción de resultados, la observación de experimentos y la recopilación y análisis de datos.,
durante la escuela primaria, los niños aprenden sobre los componentes básicos de la vida, incluidas las diferentes moléculas y células que componen el mundo. Los profesores de ciencias deben comprender las estructuras que componen las células individuales y cómo contribuyen al funcionamiento de todas las formas de vida.
los profesores de Ciencias también se centran en comprender los eventos geológicos que llevaron a la Tierra moderna, como los cambios tectónicos, los terremotos y la actividad volcánica.,
Los maestros calificados entienden todos los conceptos principales detrás de la ciencia elemental, incluida la biología, la física y la química, y presentan estos conceptos durante los experimentos de campo y las clases.
Math
durante la certificación, los maestros son evaluados en su conocimiento de conceptos, procedimientos e ideas de matemáticas.
estas incluyen operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, así como Formas geométricas y métodos algebraicos.,
los estándares de la Escuela Primaria requieren que los niños primero aprendan a multiplicar y dividir números, por lo que los maestros deben demostrar el conocimiento de los patrones en la tabla de multiplicar y comprender cómo enseñar efectivamente estos patrones a los estudiantes.
Los maestros de escuela primaria deben comprender los conceptos básicos detrás de la identificación de tendencias y relaciones entre los números, y presentar estos conceptos básicos a sus estudiantes utilizando objetos, imágenes y gráficos. Los maestros deben saber cómo graficar puntos en ecuaciones y encontrar los patrones entre esos puntos.,
Los maestros saben que los niños aprenden mejor las matemáticas usando estos objetos, así como calculadoras, computadoras y otras representaciones para entender temas nuevos y potencialmente confusos. Para prepararse para un ambiente de aprendizaje rico en tecnología, los maestros deben demostrar una comprensión de los programas de computadora y el software de aprendizaje para ayudar a sus estudiantes de matemáticas.
tener una comprensión completa de estos temas prepara a los futuros maestros de primaria para el proceso de certificación, y ayuda a los maestros a reconocer las mejores maneras de presentar material a los estudiantes.,
Estudios Sociales
enseñar a los estudiantes los conceptos básicos de civismo, gobierno y Economía Ayuda a prepararlos para convertirse en ciudadanos productivos y activos en los Estados Unidos, y les introduce a varias teorías e ideas sobre la cultura.
para prepararse para la certificación, los maestros deben comprender los problemas y eventos en el mundo, y cómo moldean los gobiernos y las culturas. Esto incluye la integración del conocimiento de la historia del mundo, Geografía, Historia de EE.UU., y diferentes formas de gobierno.,
una comprensión profunda de la historia y el Gobierno permite a los maestros mostrar a sus estudiantes la importancia de comprender las razones subyacentes detrás de los eventos y las tradiciones culturales, y los prepara para futuros cursos de Economía y gobierno.
los profesores de Estudios Sociales muestran a los estudiantes cómo pueden usar el conocimiento del gobierno y la sociedad para involucrarse en el proceso político y convertirse en agentes de cambio social. Esto incluye guiarlos a través del proceso democrático y mostrarles cómo el voto y las elecciones cambian el panorama político.,
más conocimiento conduce a calificaciones más altas
La investigación muestra que los maestros que tienen conocimientos avanzados de las materias escolares obtienen calificaciones más altas de sus estudiantes. Pero para llegar realmente a los estudiantes, los maestros de primaria eficaces entienden que su conocimiento de las materias solo se enseña de manera efectiva utilizando las estrategias de enseñanza más activas y experienciales.,
combinar el conocimiento con estilos de enseñanza efectivos
La certificación denota que los maestros son las personas más calificadas para enseñar a los estudiantes, por lo que estos maestros deben ser capaces de emplear una serie de estilos y métodos de enseñanza para cumplir con estos estándares.
para llegar a sus alumnos, los profesores adaptan sus estrategias de enseñanza, desarrollando planes de lecciones experienciales que captan la atención de la clase.
para los estudiantes de primaria, los maestros deben combinar conferencias en clase sobre temas con experiencias prácticas que permitan a los estudiantes poner en práctica ese conocimiento.,
por ejemplo, considere una clase de Ciencias de cuarto grado. La maestra ha pasado la mayor parte de la semana educando a los estudiantes sobre los insectos y sus ecosistemas. Para mostrar a los niños que el conocimiento que han aprendido es aplicable en sus vidas, la maestra hace que los niños salgan con redes para atrapar insectos.
Cada estudiante trae un insecto de vuelta a la clase donde dibujan sus insectos, etiquetan las partes del cuerpo y observan el comportamiento de los insectos. Luego, cada estudiante presenta el insecto a la clase, señalando cualquier característica interesante y responde preguntas sobre el insecto.,
este ejercicio no solo aplica el conocimiento que los estudiantes aprendieron previamente, sino que también les da más confianza en el aula a partir de sus presentaciones. Pero estas estrategias no solo se aplican al laboratorio de Ciencias.
enseñanza activa
según Richard L. Allington, los maestros efectivos son maestros «activos».
él describe a los maestros activos en «lo que he aprendido sobre la instrucción de lectura efectiva de una década de estudiar maestros ejemplares de clases elementales», publicado en el Phi Delta Kappa Journal.,
Los maestros activos adaptan sus estrategias de enseñanza e involucran a los estudiantes directamente en el aula, minimizando las distracciones y tangentes de los estudiantes durante el tiempo de clase.
mientras que Allington se enfoca específicamente en la lectura, las estrategias que señala son efectivas para los maestros de todas las materias.
muchas aulas utilizan un método de «asignar y evaluar», como asignar tareas de lectura y hacer preguntas al final. Pero si un niño tiene dificultad para leer el material, ¿cómo pueden esperar los maestros que entiendan las preguntas?,
la enseñanza activa se refiere a los maestros que explican claramente el material, así como a los estudiantes que caminan a través del proceso de aprendizaje.
debido a que las aulas son entornos grandes, los maestros a veces prescriben un enfoque único para la enseñanza, que según Allington es ineficaz. Los maestros de escuela primaria deben examinar a sus estudiantes caso por caso, y dar asignaciones y proyectos alternativos que se ajusten a sus estilos y habilidades de aprendizaje.,
Los maestros más eficaces dan a sus estudiantes un flujo constante de tareas más fáciles para que desarrollen buenas habilidades de lectura introductorias. Al aumentar su confianza y reforzar las habilidades básicas, los maestros aumentarían gradualmente la dificultad de sus tareas hasta que los estudiantes estén más en línea con el resto de la clase.
los cursos de preparación para maestros ayudan a los futuros maestros de escuela primaria a examinar los planes de lecciones y adaptarse a entornos desafiantes. Los maestros certificados son capaces de entender estos desafíos y enfrentarlos de frente.,
obtener la certificación
Los futuros maestros de primaria que combinen sus conocimientos de las materias con estrategias de enseñanza efectivas se encontrarán bien preparados para el proceso de certificación de la escuela primaria.
debido a que los requisitos de certificación son diferentes en cada estado, Obtenga más información sobre el proceso de certificación de su estado aquí.,
efectos del conocimiento y la certificación en el rendimiento estudiantil
algunos investigadores debaten sobre si la certificación de maestros es importante, pero los estudios muestran que los maestros mejor preparados tienen más probabilidades de emplear prácticas de enseñanza efectivas que conducen a mejores calificaciones.
en «características de los maestros y Logros de los estudiantes: una revisión», publicado en la revisión de la Investigación Educativa, los investigadores señalan que los estudiantes aprenden mejor de los maestros con un conocimiento avanzado de la materia.
en el artículo, los autores Andrew J., Wayne y Peter Youngs escriben que los maestros que tenían calificaciones universitarias más altas y puntajes más altos en los exámenes de certificación tuvieron el efecto más positivo en las calificaciones de los estudiantes. Esto sugiere que el conocimiento de un maestro de las materias es un alto predictor de cómo los estudiantes aprenderán el material del curso.
Este mayor conocimiento también tuvo un efecto en la certificación docente y sus efectos en el rendimiento estudiantil, especialmente en matemáticas.,
según «Effects of Teachers’ Mathematical Knowledge for Teaching on Student Achievement», publicado en el American Educational Research Journal, el conocimiento de un profesor de una materia tiene un efecto significativo en el rendimiento de sus estudiantes.
en el artículo, la autora Heather C. Hill y sus colegas examinaron los datos de rendimiento estudiantil de 1,190 estudiantes de primer grado y 1,773 de tercer grado, y compararon los datos con el conocimiento de matemáticas de los maestros.,
los resultados mostraron que la habilidad matemática de un maestro influyó de manera significativa y positiva en las calificaciones de los estudiantes, y que los maestros de matemáticas con mayor conocimiento de la materia también tenían una mayor comprensión de cómo presentar esa información a sus estudiantes.
durante la escuela primaria, los niños exploran primero sus pasiones educativas por temas y temas educativos. Estos estudios subrayan la necesidad de que los maestros comprendan plenamente las materias que enseñan y obtengan una certificación para el reconocimiento de esta comprensión.