le modèle de conception pédagogique ADDIE est un processus populaire pour planifier des initiatives de formation et de développement. ADDIE signifie: analyser, concevoir, développer, mettre en œuvre et évaluer.

Résumé du projet World of Work

le modèle de conception pédagogique ADDIE

le modèle ADDIE est un processus assez générique couramment utilisé par les concepteurs pédagogiques et les développeurs de formation pour concevoir des initiatives d’apprentissage., Il a été conçu dans les années 1970 pour l’armée américaine, de nombreux outils qui ont migré dans le monde des affaires. C’est l’un des modèles de conception pédagogique les plus anciens et les plus populaires. Il est populaire en partie parce qu’il fournit un ensemble clair d’étapes que tout le monde peut suivre lorsqu’il cherche à développer des programmes d’apprentissage.

le modèle original comportait 5 étapes, avec 19 sous-étapes réparties entre elles. Le modèle a été amélioré ces dernières années grâce à l’introduction du prototypage rapide. Cela signifie simplement un retour rapide lors de la conception, mais nous ne nous concentrons pas vraiment sur cela ici., Les cinq étapes de L’ADDIE sont: analyser, concevoir, développer, mettre en œuvre et évaluer. Nous examinerons chacune de ces étapes à tour de rôle ici.

1 – Analyser

Les analyser étape du modèle ADDIE est l’endroit où vous passez du temps à s’assurer que vous comprenez la configuration du terrain. Vous vous assurez d’être clair sur vos besoins., Vous comprenez qui est votre public et vous commencez à comprendre les ressources dont vous disposerez ainsi que les méthodes de diffusion que vous pourriez utiliser.

les types de questions que vous devez aborder à ce stade comprennent:

2 – Design

l’étape de conception du modèle ADDIE est l’endroit où vous passez du temps à gagner en clarté sur prenez votre initiative. Vous devez développer une compréhension claire de ce que le succès et l’échec ressembleront à votre initiative., Vous devez également comprendre comment vous mesurerez vos progrès et votre succès, et quelle sera votre approche de haut niveau pour vous assurer que vous atteignez vos objectifs.

les types de questions auxquelles vous devez répondre à ce stade comprennent:

3 – Develop

la troisième étape du modèle ADDIE est lorsque vous vous concentrez sur le développement réel de votre produit ou initiative d’apprentissage. À ce stade, vous devriez commencer à structurer votre contenu d’apprentissage et votre approche de prestation. Vous devriez également construire et tester votre matériel., Tout en faisant cela, vous devriez vous rappeler l’importance de l’expérience utilisateur. Une fois que vous avez construit votre contenu et défini votre approche, vous devez le tester et itérer pour vous assurer d’avoir un bon produit final avant de chercher à l’implémenter.,

les types de choses que vous devez faire à ce stade comprennent:

4 – implémenter

au moment où vous arrivez à L’étape D’implémentation du modèle ADDIE, vous devriez avoir compris vos besoins et l’état de jeu, puis conçu, construit, testé et itéré votre initiative d’apprentissage, produit ou Offre. En supposant que vous avez fait toutes ces étapes, alors vous êtes presque prêt à lancer.

l’étape de mise en œuvre elle-même se divise en deux parties. La première partie consiste à se préparer à livrer., Dans cette étape, vous devez vous assurer que vous remplissez toutes vos exigences logistiques et que vous améliorez adéquatement vos formateurs ou facilitateurs. Une fois que vous avez terminé la partie 1, vous pouvez passer à la partie 2. La partie 2 est lorsque vous livrez réellement votre contenu de formation ou votre initiative à votre clientèle.,

les types de choses que vous devez faire dans la phase de mise en œuvre comprennent:

5 – Evaluate

vous pourriez penser qu’une fois que vous avez livré votre programme de formation ou initiative que votre travail est terminé, mais vous auriez tort. Une fois que vous avez livré votre contenu d’apprentissage, vous devez l’évaluer. Vous devez comprendre si elle a atteint vos objectifs et si vos participants l’ont appréciée et en ont tiré des leçons., Vous devez également revoir votre approche globale de la création et de la diffusion du contenu afin de pouvoir en tirer des leçons pour vous aider à faire mieux la prochaine fois et à célébrer les choses qui se sont bien passées.

Les types de questions auxquelles vous devez répondre à ce stade sont détaillés ci-dessous.

en savoir plus

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le monde du Travail vue du projet

le modèle ADDIE est une façon assez simple de penser à la planification et à la prestation d’une initiative ou d’un programme d’apprentissage. C’est très similaire à plusieurs approches de gestion de projet et il n’y a rien de vraiment surprenant. De nombreuses personnes impliquées dans la création d’initiatives d’apprentissage et de développement suivent à peu près cette approche globale, bien qu’elles ne la connaissent peut-être pas sous le nom de processus ADDIE.,

Il y a deux étapes clés dans ce modèle où les programmes d’apprentissage tombent souvent: définir des buts et fixer des objectifs intelligents. De nombreux programmes ne définissent pas clairement leurs objectifs et leurs mesures avant de commencer. Ce n’est pas parce qu’il est difficile de définir des objectifs mesurables (en particulier des résultats commerciaux) que cela ne devrait pas être fait. Cela vaut la peine de mettre l’effort au début de votre programme pour obtenir des mesures claires et convenues. Il est également souvent nécessaire de bien faire cette étape afin d’obtenir ou de conserver du financement pour ce type d’initiatives.,

Comme indiqué, ce modèle est moins ”Agile” et « Numérique” que la mode actuelle voudrais. Cela peut être surmonté en créant un produit d’apprentissage minimum viable, en le déployant comme un prototype et en l’itérant et en le développant à partir de là. Nous ne conseillerions pas d’en faire trop. Parfois, juste obtenir les bases est la chose la plus importante que vous pouvez faire lors de l’élaboration d’un programme d’apprentissage.

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