Nous entendons tout le temps. La classe moyenne se rétrécit. Les salaires stagnent depuis des décennies. Les familles sont aux prises avec l’insécurité financière.
Cependant, ce qui est exactement la classe moyenne? Qui est dedans et qui ne l’est pas? Est-elle en régression? Et vous, de quelle classe de revenu faites-vous partie? Il s’avère que ces questions sont difficiles à répondre. Nous allons donc commencer par quelques données.
Ce que Disent les Données?
La majorité des états-UNIS, la population (52%) appartient à la classe moyenne, selon un récent rapport (septembre 2018) du Pew Research Center. C’est une légère augmentation par rapport à 2015, lorsque le précédent rapport Pew a révélé que la classe moyenne représentait un peu moins de 50% de la population américaine. Cependant, la courte majorité observée en 2018 reflète toujours une tendance à long terme à la réduction de la classe moyenne par rapport aux années 1970, 1980, 1990 et aux oughts.
plats à Emporter Clés
- La classe moyenne constitue une mince majorité des états-UNIS, population (52%), mais c’est encore moins qu’en près d’un demi-siècle.
- la part des revenus captés par la classe moyenne est passée de 60% en 1970 à 43% en 2014.
- La classe moyenne se rétrécit en raison d’une augmentation de la population à l’extrême bas et haut du spectre économique.
le précédent rapport de Pew de 2015 a montré que (comme indiqué ci-dessus) pour la première fois depuis au moins les années 1960, la majorité des Américains n’étaient pas dans la classe moyenne., En 2015, un peu moins de 50% des adultes américains vivaient dans des ménages à revenu moyen (le graphique ci-dessous arrondit à 50%), contre 54% en 2001, 59% en 1981 et 61% en 1971. Il a également constaté que la part du revenu allant aux ménages à revenu intermédiaire est passée de 62% en 1970 à 43% en 2014. La classe moyenne a à la fois diminué sa part de la population et vu sa part du gâteau au revenu baisser.,
croissance des tranches la plus faible et la plus élevée
la partie la plus intéressante du rapport Pew 2015, cependant, était sa conclusion que la classe moyenne diminue non seulement parce que plus de gens sont pauvres, mais aussi parce que plus de gens sont riches. Le pourcentage des plus faibles revenus—ceux qui gagnent moins des deux tiers du revenu médian-a augmenté de quatre points de pourcentage, passant de 16% à 20% de la population. Au cours de cette même période, Cependant, le pourcentage d’Américains dans les ménages à très haut revenu a également augmenté de cinq points depuis 1971, faisant passer ce groupe de 4% à 9% de la population.,
Le rétrécissement de la classe moyenne est moins une baisse de la qualité de la population dans son ensemble. En outre, il y a plus de polarisation de l’endroit où la croissance arrive, à l’extrême bas et au sommet du spectre économique. Donc, ce n’est pas seulement que les gens tombent de la classe moyenne et dans la classe inférieure, ils montent également dans la classe supérieure, bien qu’en plus petit nombre.
les Changements Démographiques
notez Aussi que l’état de l’économie AMÉRICAINE est en train de changer—et en raison de l’évolution démographique de la société Américaine., En moyenne, la population américaine a vieilli. Ce vieillissement fait une grande différence pour le revenu médian parce que les retraités vivent généralement de l’épargne et génèrent peu de revenus. Le pays est également beaucoup plus diversifié qu’il ne l’était dans les années 1970. L’Augmentation du nombre d’immigrants, par exemple, fait baisser le revenu médian parce que les immigrants, en moyenne, gagneront moins d’argent.
en septembre 2018, Pew a cependant rapporté que 52% des adultes américains appartenaient à la classe moyenne, selon les chiffres du revenu de 2016. Il y avait 19% dans la classe supérieure et 29% dans la classe inférieure., Selon Pew, les données suggèrent que la classe moyenne s’est stabilisée en taille.
Voir le graphique du rapport ci-dessous, pour ces chiffres ultérieurs sur la façon dont la composition des classes a changé depuis les années 1970.
qui perd du terrain?
cependant, les données suggèrent également que les familles de la classe moyenne continuent de perdre du terrain financier au profit des familles à revenu élevé. Alors que le revenu médian de la classe supérieure a augmenté de 9% entre 2010 et 2016, le revenu médian des classes moyennes et inférieures augmenté d’environ 6% au cours de la même période.,
Si nous prenons une vue plus longue, disons, de 2000 à 2016, nous voyons que seul le revenu de la classe supérieure s’est redressé des deux récessions économiques précédentes. Les revenus de la classe supérieure ont été les seuls à augmenter au cours de ces 16 années.
cette hausse segmentée n’a fait que contribuer à une tendance qui se poursuit depuis les années 1970 de la divergence entre la classe supérieure et les classes moyennes et inférieures. Dans un autre article, Pew a rapporté que les écarts de richesse entre les familles à revenu élevé et les familles à revenu moyen et faible étaient aux niveaux les plus élevés jamais enregistrés.,
la pièce de 2018 de Pew rapportait qu’en 2016, le revenu médian de la classe à revenu supérieur était de 187 872$. Alors que pour la classe moyenne, il était de 78 442$, et pour la classe inférieure, il était de 25 624 $(en dollars de 2016; les chiffres reflètent un ménage de trois personnes).
les 1% supérieurs
lorsque nous regardons les 1% supérieurs, ces tendances ne sont qu’exagérées. Selon un rapport de 2015 de L’Economic Policy Institute, aux États-Unis, le 1% des salariés les plus riches emportent 21% du revenu américain. Vous pouvez le voir en regardant le graphique du rapport ci-dessous., Ces parts de revenus sont proches des niveaux historiques pour le 1%.
le 1% Le plus élevé des salariés aux États-Unis capte 21% du revenu américain.
Quelle Catégorie Suis-je?
donc, la question de suivi évidente est: où cela me laisse-t-il? Dans quelle catégorie dois-je tomber?
Les données sur le revenu publiées par le Bureau du Recensement des États-Unis montrent que le revenu médian des ménages de 2017 était le plus élevé jamais enregistré, à 61 372$. Pew définit la classe moyenne comme ceux qui gagnent entre les deux tiers et le double du revenu médian des ménages., Cette classification Pew signifie que la catégorie des personnes à revenu moyen est composée de personnes gagnant quelque part entre $40,500 et $122,000.
ceux qui gagnent moins de 39 500 $font partie de la tranche de revenu inférieure, tandis que ceux qui gagnent plus de 118 000 make font partie de la tranche de revenu supérieure. Facile, droit? Il suffit de prendre le revenu de votre ménage et de voir où vous vous situez, compte tenu de ces chiffres.
L’emplacement compte
le problème est que votre 61 372 $ne vous achète probablement pas le même genre de vie que les 61 372 $de votre cousin dans une autre partie du pays., La vie des familles rend le revenu médian très différent, étant donné les niveaux de coût de la vie très différents à travers les États-Unis.
Cette expérience vécue peut rendre difficile de déterminer votre statut de classe de revenu., Dans un rapport pour L’Urban Institute intitulé « The Growing Size and Incomes of the Upper Middle Class”, Stephen Rose, un non-résident, écrit que;
parce que les gens ont tendance à vivre dans des communautés avec des revenus similaires, ils se considèrent comme étant proches du milieu parce que la situation de leurs voisins est similaire à la leur, même si leurs revenus sont nettement inférieurs ou supérieurs à la médiane américaine.
dans l’ensemble, les personnes ont tendance à vivre, à travailler et à socialiser avec des personnes de niveaux de revenu similaires., Pour cette raison, nous n’avons souvent pas de points de référence précis qui nous aideraient à évaluer notre statut de classe réel.
jetez un oeil à cette carte pour avoir une idée des différents niveaux de richesse trouvé dans les différentes régions du pays (données de 2012 de Recensement).
où en Êtes-vous?
Si vous voulez savoir exactement comment vous vous situez dans la matrice de classe de revenu, Le Pew Research Center a un calculateur de revenu récemment mis à jour., Vous pouvez d’abord ventiler votre statut de classe par État, Région métropolitaine, revenu avant impôts et membres du ménage, puis par niveau d’éducation, âge, race et état matrimonial.
selon la calculatrice, un salaire avant impôt de 45 000$, pour un ménage de trois personnes, à Jackson, Tennessee., vous met carrément dans la classe moyenne avec 50% des adultes à Jackson. Cependant, ce même salaire dans le même ménage dans la région métropolitaine de New York vous place dans la classe inférieure, avec 31% des adultes de la région., Les taxes d’état et de ville varient, l’accès aux soins de santé varie, la vie en ville est chère et les enfants sont chers. Tous ces facteurs peuvent contribuer à la classe dans laquelle vous vous sentez, indépendamment de ce que disent les statistiques nationales.
Quel est Votre Catégorie de Revenu?
trois nouvelles façons de regarder la classe en Amérique
Il S’avère donc que la classe inférieure, la classe moyenne et la classe supérieure sont des termes difficiles à définir., Le calculateur de revenu Pew est un bon début pour apprendre où votre revenu vous place, compte tenu de l’endroit où vous vivez et de certains facteurs de contexte. Cependant, la classe ne concerne pas seulement combien d’argent vous gagnez. Avant de quitter le sujet, il vaut la peine de prendre le temps de réfléchir à la façon dont d’autres considérations facteur dans qui et où vous êtes.
Capital Social et culturel
commencez par le capital social et culturel, concept lancé en 1986 par le sociologue et intellectuel public français Pierre Bourdieu., Son Essai « Les formes du Capital » décrit comment différentes formes de capital forment la classe. Il a dit qu’en plus du capital économique, il y a le capital social et culturel.
le capital Social est de vos connexions. C’est qui vous connaissez, avec qui vous socialisez et qui est dans votre cercle. C’est l’appartenance à un groupe, selon Bourdieu. Si vous avez déjà entendu quelqu’un dire: « ce n’est pas ce que vous savez, c’est qui vous savez », vous connaissez l’idée du capital social.
le capital culturel est un peu moins concret, mais c’est essentiellement l’alphabétisation culturelle de quelqu’un., Ce capital culturel comprend le niveau d’éducation, les compétences, les connaissances et les goûts culturels, les façons de se comporter, de parler et de s’habiller. C’est la façon dont vous communiquez, à travers votre comportement, que vous êtes d’un statut social particulier.
lorsque nous parlons de classe, il est important de se rappeler que ce n’est pas seulement une question de revenu ou de capital économique, même lorsque vous tenez compte du coût de la vie et de l’expérience vécue. Cette influence supplémentaire est due au fait qu’il existe d’autres formes d’argent., Le capital Social et culturel offre différents types de monnaie et un statut de classe légèrement différent. Il est également important de noter que le fait d’avoir l’une de ces formes de capital facilite beaucoup l’acquisition des deux autres.
Top 20, Bas 80
Les désignations supérieur, intermédiaire et inférieur ne peut plus être la meilleure façon de voir où vous vous situez. Ni la ride populaire dans notre politique – le 1% contre le 99%. Votre classe de revenu pourrait être autre chose, encore une fois avec des implications importantes pour votre vie et l’économie de la nation.,
dans son livre, Dream Hoarders: How the American Upper Middle Class Is Leaving Everyone Else in the Dust, Why That Is a Problem, and What To Do About It, Brookings Institution Senior Fellow, Richard V. Reeves, décompose le système de classe Américain, non pas en termes de 1% et 99%, mais en termes de 20% et de 80%. Le top 20% se distingue à bien des égards.
dans une critique du livre, « pourquoi les 20%, et non les 1% sont le vrai problème », The Economist rapporte que « entre 1979 et 2013, les revenus moyens des 80% les plus pauvres des ménages américains ont augmenté de 42%…,en revanche, ceux des 19% les plus riches ont augmenté de 70% et ceux des 1% les plus riches de 192%. »En d’autres termes, le 1% supérieur n’est pas la seule classe de revenu qui s’éloigne du reste du pays.
le top 20% comprend les avocats, les médecins et les gestionnaires, jusqu’aux PDG et au-delà. Ils se marient plus tard, sont mieux éduqués et ont des réseaux sociaux plus grands et plus riches. Ils sont aussi en meilleure santé—ils ont des taux statistiquement plus faibles de maladies cardiaques et d’obésité.
Reeves soutient que cette classe est essentielle pour comprendre l’inégalité pour deux raisons., La première est que cette classe perçoit leur statut socio-économique comme étant carrément de la classe moyenne, alors que leur situation réelle Les place parmi les plus riches de la nation. Cependant, parce qu’ils ne sont pas le 1%, nous avons tendance à ne pas se concentrer sur leur comportement.
la deuxième raison est que ce quintile supérieur de salariés—ceux qui gagnent plus d’environ 112 000 $par an—ont été de grands bénéficiaires de la croissance du pays. Le top 20% des salariés ne voient peut-être pas les gains de revenus réalisés par le top 1% américain, mais leurs salaires et leurs investissements ont augmenté et ils bénéficient du confort de la vie au sommet.,
En outre, ce quintile représente une partie considérable de la part du revenu national, et Reeves fait valoir que si le pays veut augmenter les recettes fiscales pour payer les programmes sociaux, comme le souhaitent de nombreux démocrates, les politiques devront se concentrer sur les 20% les plus élevés.
Il est plus que jouir du confort, en tout cas., Selon Reeves, Le 20% supérieur s’engage également dans différentes formes de »thésaurisation des opportunités « —en veillant à ce que leurs enfants aient une meilleure chance de rester dans ce 20% supérieur des revenus—grâce à des » lois de zonage et à la scolarité, aux licences professionnelles, aux procédures de demande d’études collégiales et à l’attribution de stages. »Cela met un frein à l’idée que l’Amérique se fait d’elle-même en tant que méritocratie.
Qu’advient—il de la mobilité économique
La mobilité économique que vous avez vécue—et que vous attendez pour votre famille-est un autre aspect à considérer lorsque vous pensez à la classe de revenu., Dans un article de The Atlantic, « le pourcentage 9.9 est la nouvelle aristocratie américaine », Matthew Stewart, affirme que même si nous sommes tout à fait conscients de l’inégalité en Amérique, nous avons tendance à être quelque peu D’accord avec cela car « aux États-Unis, tout le monde a la possibilité de faire le saut, la mobilité justifie l’inégalité. »Nous aimons donc penser et revendiquer.
cependant, « contrairement au mythe populaire, la mobilité économique au pays des opportunités n’est pas élevée et elle diminue. »Il existe un concept appelé élasticité intergénérationnelle des gains (ge)., Essentiellement, I mesure dans quelle mesure le revenu d’un enfant est le produit du revenu de son parent. Zéro signifierait qu’il n’y a pas de relation entre le revenu parental et le revenu de l’enfant, tandis qu’un résultat indiquerait que le revenu parental détermine entièrement le revenu de l’enfant.
aux États-Unis, L’GE est à environ 0,5. Pour référence, c’est plus élevé que « presque toutes les autres économies développées. »Cela ne parle pas de niveaux louables de mobilité économique, ni d’égalité des chances.,
dans le même article, Stewart cite le travail de L’économiste et ancien président du Conseil des conseillers économiques D’Obama, Alan Krueger. Krueger a constaté que l’immobilité croissante et l’inégalité croissante ne sont pas des tendances non corrélées. « C’est comme si les sociétés humaines avaient une tendance naturelle à se séparer, puis, une fois que les classes sont assez éloignées, à se cristalliser. »
la classe est Relative: L’inégalité et ses effets
Qu’est-ce que la consolidation de la richesse entre les mains de moins en moins font au sens de quelqu’un de sa classe de revenu? Une partie de cela dépend de la conscience., La connaissance et l’expérience de l’inégalité changent les perceptions et les comportements. Cette prise de conscience a des conséquences différentes à différentes extrémités du spectre. Dans un article du New Yorker, « The Psychology of Inequality », Elizabeth Kolbert explore exactement cela.
L’Expérience de se Sentir Pauvre
Kolbert explique cela en décrivant les résultats de psychologue Keith Payne, UNC professeur et l’auteur de La rupture Échelle: Comment l’Inégalité Affecte la Manière de Penser, de Vivre, et de Mourir. Selon Payne, elle écrit, »…ce qui est vraiment dommageable d’être pauvre…,est l’expérience subjective de se sentir pauvre. »Cette expérience subjective de se sentir moins privilégié par rapport à ceux qui nous entourent a des implications pour le comportement, car « les gens qui se considèrent comme pauvres prennent des décisions différentes, et, généralement, pires. »
Il n’est pas inéquitable de caractérisation. Dans un article de L’historien Rutger Bregman défendant le revenu de base universel, il écrit: « c’est une question difficile, mais regardez les données: les pauvres empruntent plus, épargnent moins, fument plus, font moins d’exercice, boivent plus et mangent moins sainement., »De plus, Payne cite des recherches qui suggèrent que les pauvres sont plus susceptibles d’adopter un comportement à risque.
Il n’est pas rare que le récit autour de la pauvreté suggère que les gens sont pauvres à cause de leurs mauvaises décisions, mais de nouvelles recherches soutiennent que le contraire est vrai. Dans leur livre, rareté: Pourquoi avoir trop peu signifie Tant, l « économiste Sendhil Mullainathan et le scientifique comportemental Eldar Shafir explorent ce qu « ils appellent » l « état d » esprit de rareté. »
une critique du livre dans The Economist résume bien leur travail., Lorsqu’un individu sent qu’il manque des ressources vitales—Argent, Amis, temps, calories—son esprit fonctionne de manière fondamentalement distincte.
l’état d’esprit de rareté apporte deux avantages.
- L’esprit se concentre sur les besoins les plus pressants, avec une grande concentration.
- Il « donne aux gens un sens plus aigu de la valeur de » cette chose qu’ils semblent manquer-ils ont une bien meilleure idée de ce qu’un dollar vaudrait s’ils l’avaient.
L’état d’esprit qui peut affaiblir l’esprit, aussi bien., Il » raccourcit les horizons d’une personne et rétrécit sa perspective, créant une vision tunnel dangereuse. »Cela provoque donc une anxiété importante chez les gens, sapant la puissance cérébrale et « réduisant la bande passante mentale ». »Le couple cite des expériences montrant que se sentir pauvre » abaisse le QI d’une personne jusqu’à une nuit sans sommeil. »
ainsi, le travail dans leur livre, rareté, suggérerait qu’être pauvre change la façon dont les gens pensent et se comportent. Plus tard, dans L’article de Kolbert, Payne cite des recherches qui, selon lui, « ont fourni la première preuve que l’inégalité elle-même peut causer des comportements à risque., »
Les recherches de Payne, Mullainathan et Shafir indiquent que les défauts que certaines personnes croient inhérents aux pauvres sont le résultat de la pauvreté elle-même.
le « malaise » de la richesse extrême
Les riches ressentent également un certain malaise face à cette consolidation de la richesse, mais pour des raisons différentes. Dans son livre, Uneasy Street: the Anxieties of Affluence, la sociologue Rachel Sherman interviewe les membres du 1% et leur demande tous une chose dont ils préfèrent ne pas parler, leur richesse et leurs privilèges.,
Sherman distingue deux sous—groupes dans le 1%-Le orienté vers le haut et le orienté vers le bas. Les personnes orientées vers le haut « n’avaient même pas tendance à se considérer comme socialement favorisées », car elles avaient tendance à fréquenter des groupes économiquement homogènes, où les gens avaient autant ou plus d’argent qu’eux. Les personnes orientées vers le bas, avec des réseaux sociaux plus diversifiés sur le plan économique, étaient « plus susceptibles de se considérer comme des privilégiés » et ressentaient un sérieux malaise face à cette situation.,
dans son article, Kolbert résume assez bien L’une des principales conclusions de Sherman, quelle que soit la direction dans laquelle les privilégiés étaient confrontés; « …les privilégiés préfèrent ne pas se penser ainsi. »
dans une tribune pour le New York Times, Sherman écrit que cette classe « se décrivait comme des » gens normaux » qui travaillaient dur et dépensaient prudemment, se distançant des stéréotypes communs des riches comme ostentatoires, égoïstes, snob et titrés., »Sherman a constaté que les très riches ont pris des efforts pour se distancier de ces descriptions, non seulement dans la description de soi, mais aussi dans le comportement. Kolbert cite Sherman écrivant à propos de ces descriptions et de ces comportements comme éclairant « les conflits moraux concernant le privilège. »
Qui fait sens. Personne ne veut être considéré comme égoïste, ou ayant droit, ou ne méritant pas la richesse. Cependant, en fin de Compte, Sherman soutient que « de telles mesures aident les personnes riches à gérer leur inconfort face aux inégalités, ce qui rend cette inégalité impossible à parler honnêtement ou à changer., »
Une Question Compliquée
la Classe est une question compliquée. Cela implique plus que des revenus. Cela implique le coût de la vie, les choix de style de vie et l’expérience vécue. Il se compose de capital social et culturel. Ainsi, alors que le calculateur de revenu Pew peut nous dire où nous en sommes, l’expérience de la classe est tout à fait relative. Les gens déduisent leur position de classe des indices dans leur environnement immédiat—leur quartier, leur lieu de travail, leurs cercles sociaux.,
La Taille de la classe moyenne s’est stabilisée, mais elle perd une part de revenu, principalement au profit des 20% les plus riches et surtout au profit des 1% les plus riches. De plus, lorsque nous parlons des effets de la classe en Amérique, nous devons garder à l’esprit les 20% supérieurs et les 1% supérieurs, car le comportement et les choix de ces deux groupes semblent produire une inégalité de classe et une immobilité croissantes.
La plupart des gens ont tendance à se considérer comme de la classe moyenne. Cependant, la vérité est que la classe moyenne comprend des personnes ayant des modes de vie et des préoccupations très différents. Les 20% de la classe supérieure de Pew sont, en substance, les 20% de Reeves., Les gens qui appartiennent aux sections inférieures de ce quintile peuvent ne pas se sentir particulièrement riches si ceux qui les entourent sont beaucoup plus riches. De plus, les personnes qui ne se considèrent pas comme la classe moyenne peuvent développer des comportements liés au fait qu’elles se sentent pauvres ou riches, sans en être conscientes.,