un aspect important de la théorie de Vygotsky est la zone de développement proximal (ZPD). Le concept met l’accent sur les aspects sociaux de l’apprentissage en reconnaissant le rôle d’un « enseignant » (à titre officiel ou non officiel) pour qu’un apprenant réalise son plein potentiel., Selon lui, la langue apparaît comme un moyen de communication entre un enfant et son entourage et c’est l’interaction sociale qui développe l’apprentissage et le langage des enfants, ce qui place l’enseignant/soignant dans un rôle très important.
contrairement à la recherche dominante au XIXe siècle, Vygotsky a soutenu qu’il existe un âge optimal pour tous les apprentissages et que pour certains sujets, les étudiants peuvent être trop jeunes ou trop vieux pour apprendre efficacement. Vygotsky a également contesté l’opinion selon laquelle les élèves les plus brillants continuent d’apprendre plus que les élèves les plus faibles à leur entrée à l’école., Il fait valoir que, en termes comparatifs, l’apprentissage des élèves plus brillants ralentit réellement lorsqu’ils entrent à l’école. Sur la base de ces preuves, Vygotsky introduit le concept de réussite relative, qui souligne l’importance d’évaluer la réussite par rapport au point de départ. En termes relatifs, les élèves plus brillants (mesurés en termes de QI) apprennent moins et les élèves plus faibles en apprennent plus. Ceci, à son tour, l’amène à introduire la notion de « zone de développement proximal », qui est un concept clé dans la pensée de Vygotsky., Il se rapporte aux différences entre où se trouve actuellement l’enfant/l’élève en termes de capacité intellectuelle et où il pourrait se trouver. Les implications de cette idée sont qu’un enfant pourrait acquérir un degré d’apprentissage plus élevé en exploitant son potentiel d’apprentissage. La clé de la pensée de Vygotsky est également que ce potentiel d’apprentissage est mieux développé par l’interaction avec un ADULTE, une idée qui est au cœur de l’approche linguistique socioculturelle de l’apprentissage adoptée dans ce cours.
