j’ai toujours été une cadette de l’espace. Sujettes au retard et à la perte de choses, ramenées de rêveries par des gens qui tapent des mains devant mon visage. « Terre à Rae », diraient-ils, exaspérés. Enfant, je lisais pendant des heures, mais les devoirs les plus simples me réduisaient à un gâchis larmoyant.
« Vous pouvez le faire”, ont insisté mes parents déconcertés. « Vous savez, ce genre de choses! »
« Non, Je ne peux pas”, je braillais. « Je ne suis pas assez normal pour être une personne normale. Quelque chose de mal avec moi., »
des années plus tard, quelques mois après mon 21e anniversaire, ce” quelque chose qui ne va pas » a finalement eu un nom: trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité.
pourquoi cela a-t-il pris si longtemps?
se cacher à la vue de tous
« on nous a d’abord appris que le TDAH est un phénomène chez les garçons”, explique le Dr Stephen Hinshaw, président du département de psychologie à L’Université de Berkley. « Trois décennies plus tard, nous savons que c’est une condition d’égalité des chances. »
l’égalité des chances, peut-être, mais également reconnu et traité, il n’est pas.,
selon le CDC, les garçons sont beaucoup plus susceptibles de recevoir un diagnostic de TDAH—pas nécessairement parce que les filles sont moins sujettes au trouble, mais parce que chez les filles, le TDAH se présente différemment. Les symptômes sont souvent plus subtils et ne correspondent pas au stéréotype.
« Les filles ne sont pas aussi hyperactives”, explique la Dre Patricia Quinn, directrice et cofondatrice du Centre national de ressources pour les filles et les femmes atteintes de TDAH. « Les gens imaginent des petits garçons qui rebondissent sur les murs et pensent: c’est à ça que ressemble le TDAH et si cette fille ne ressemble pas à ça, alors elle n’a pas de TDAH., »
Les sous-performants qui rêvent poliment n’attirent tout simplement pas l’attention comme le font les garçons hyperactifs et impulsifs. Regarder par la fenêtre n’est rien quand l’enfant à côté de vous Danse sur le rebord.
un diagnostic tardif ou manqué ne signifie pas seulement que les filles n’obtiennent pas les services académiques et les accommodements qui pourraient les aider à réussir. La recherche indique que le TDAH non diagnostiqué peut compromettre l’estime de soi des filles et des jeunes femmes et, dans certains cas, leur santé mentale., Alors que les garçons atteints de TDAH ont tendance à extérioriser leur frustration, blâmer le « test stupide”, agir et agir, les filles sont plus susceptibles de se blâmer, tournant leur colère et leur douleur vers l’intérieur. Les filles atteintes de TDAH sont beaucoup plus susceptibles de souffrir de dépression majeure, d’anxiété et de troubles de l’alimentation que les filles sans.
en 2012, Hinshaw et son équipe ont publié une étude montrant que les filles atteintes de TDAH de type combiné ont des taux significativement plus élevés de tentative de suicide et d’automutilation, même si 40% d’entre elles ont dépassé leurs symptômes hyperactifs et impulsifs à l’adolescence., « Le manque de compétences sociales et académiques—l’effet cumulatif de ce qu’ils ont manqué quand ils étaient plus jeunes—a un impact”, explique le Dr Hinshaw.
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Sans un bon diagnostic et de compréhension, les échecs deviennent des éléments de preuve, la confirmation de l’auto-condamnation des charges: je ne suis pas intelligent. Je suis un échec. Je n’appartiens pas.,
Quinn dit qu’elle demande aux parents si, à un jeune âge, leurs filles ont déjà dit « je suis stupide. »
« cent pour cent disent oui”, Note-t-elle. « Même enfant, dès 8 ans, vous savez que vous ne pouvez pas faire des choses que les autres peuvent faire. Et cela prend un péage. »
Une fille de 12 ans atteinte de TDAH que je connais le mieux dit: « si tout le monde peut faire ces choses et que je ne peux pas, ce doit être moi.”
le mercredi nous porter du rose
les enfants d’aujourd’Hui ont plus d’obligations et de possibilités que jamais auparavant., Le mot overscheduling est sur toutes les lèvres et les espoirs d’admission au collège se profilent. La pression pour effectuer plusieurs tâches et réussir a décuplé.
l’une des conséquences de cela est que les filles qui étaient capables de gérer leurs symptômes de TDAH auparavant ne sont plus en mesure de le faire. Une fille qui allait bien à l’école primaire peut soudainement se retrouver noyée dans les subtilités académiques, sociales et parascolaires du collège.
Kathleen Nadeau, directrice du Centre de Chesapeake pour le TDAH, développe., Les filles atteintes de TDAH ont souvent du mal à décoder la myriade de subtilités sociales du monde des filles: quoi porter, quoi dire, comment parler, quand être réconfortant, quand être méchant. « Les filles subissent beaucoup plus de pression pour être à l’écoute sociale et se contrôler”, explique la Dre Nadeau, qui est psychologue clinicienne. Être incapable de s « intégrer, ou effectuer jusqu » à girl-code peut en faire une cible pour les filles méchantes et les laisser isolées et confuses.
Dr.Hinshaw se réfère à ces pressions de type vice comme la « triple liaison., »Toutes les filles, dit-il, sont soumises à un trio d’attentes déraisonnables:
- soyez douées pour les « choses de fille”, soyez jolies, empathiques, sages et polies.
- soyez bon dans les « choses de gars », soyez compétitif, motivé, drôle et athlétique.
- Tout cela et plus encore! Conformez-vous à ces normes impossibles, faites-le paraître sans effort et regardez chaud pendant que vous le faites.
accablant pour tout le monde, dit le Dr Hinshaw, mais « pour les filles atteintes de TDAH, c’est une liaison quadruple.” Il n’y a pas de refuser.
Et si certaines filles parviennent à rester à flot, le succès vient à un prix très élevé., Parfois, nous sommes Nos pires ennemis, dissimulant et compensant, travaillant fébrilement sur une chose tandis que d’autres choses tout aussi, sinon plus importantes, languissent.
« Les filles atteintes de TDAH font beaucoup de cachettes parce qu’elles essaient très fort de mettre en place cette façade de compétence”, dit le Dr Nadeau. « Mais ce qui se cache derrière cette façade est » oui, j’ai obtenu une bonne note sur ce papier, mais je suis debout depuis deux jours et je suis tellement stressé que je suis sur le point de perdre la tête.’ «
Qu’y a-t-il dans un nom?
le temps entre la déclaration de mon incapacité à être une personne normale et le diagnostic a été turbulent et frustrant., Chaque échec a réduit mon estime de soi. J’ai commencé à me considérer comme cassé, stupide, celui de ces choses qui n’était pas comme les autres.
Mais soudain, alors que je me reconnaissais dans les symptômes, le décalage déroutant entre ce que je devrais être capable de faire et ce dont je semblais capable n’était plus une chose invisible et sans nom. C’était quelque chose en dehors de moi-même, quelque chose que je pouvais comprendre, quelque chose que je pouvais planifier et gérer.
« certaines filles ont besoin de lunettes, d’autres ont besoin d’un traitement contre le TDAH”, explique le Dr Hinshaw. « C’est une vulnérabilité qui doit être corrigée, elle ne vous définit pas., »
je connais de première main les avantages d’avoir un diagnostic, et j’espère qu’avec les progrès de la recherche et de la défense des droits, la prochaine génération n’aura pas à attendre si longtemps.