Denken Sie an Ihren Lehrer der ersten Klasse zurück. Vielleicht erinnern Sie sich, wie Sie von der Geschichte Amerikas erfahren haben oder wie Insekten sechs Beine haben, aber Spinnen haben acht.
Aber haben Sie jemals darüber nachgedacht, was dieser Lehrer brauchte, um dorthin zu gelangen, wo er oder sie war? Die Stunden, die Sie mit dem Studium von Unterrichtsmethoden, Themen und effektiven Unterrichtsstrategien verbracht haben?,
Bevor sie Grundschullehrer werden, müssen diese Pädagogen ein vollständiges Verständnis des Themas sowie ein Verständnis für Lernstrategien und-methoden erlangen, um Schüler im Grundschulalter effektiv zu erreichen.
Nur mit diesem Verständnis fühlen sich die Lehrer auf den elementaren Zertifizierungsprozess vorbereitet, der schließlich zu einer erfüllenden Karriere führen wird, in der Kinder vom Kindergarten bis zur sechsten Klasse unterrichtet werden.
Wie gewinnen Lehrer dieses Verständnis, bevor sie in die Bildungswelt auffallen? Und warum spielt die Zertifizierung eine Rolle?, Weitere ausführliche Informationen über das Werden und das Leben eines Grundschullehrers finden Sie hier.
Warum ist Zertifizierung wichtig?
Die Zertifizierung ist eine Zusicherung für die Öffentlichkeit, dass Lehrer über das Wissen und die Fähigkeiten verfügen, um ihre Arbeit effektiv auszuführen.
Aber das Verstehen von Themen ist nur ein Teil, um Grundschullehrer zu werden. Lehrer müssen nicht nur eine Reihe von Themen kennen, sondern auch verstehen, wie sie diese Themen Kindern im Grundschulalter präsentieren können. Der Zertifizierungsprozess stellt sicher, dass ein Lehrer über beide Fähigkeiten verfügt.,
Die Erlangung der Grundschulzertifizierung beweist, dass ein Lehrer über das Fachwissen verfügt, um das Leben seiner Schüler positiv zu beeinflussen. Jeder Staat hat unterschiedliche Anforderungen an die Zertifizierung, aber die meisten Staaten folgen einem grundlegenden Verfahren.,
| Grundlegende Schritte zur Grundschule Lehrer-Zertifizierung | |
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| Weitere Informationen zu spezifischen Zertifizierungsanforderungen finden Sie auf der Zertifizierungsseite Ihres Staates., | |
Da die Zertifizierung bedeutet, dass ein Lehrer ein effektiver Pädagoge ist, worauf müssen sich Lehrer in der Ausbildung genau konzentrieren, um sich auf den Zertifizierungsprozess vorzubereiten?
Die Bedeutung von Verständnis Thematik
Es scheint offensichtlich, dass, um zu erziehen, andere zu einem bestimmten Thema, muss ein Lehrer haben ein komplettes Verständnis von diesem Thema. Lehrer, die sich auf den Zertifizierungsprozess vorbereiten möchten, sollten die in der Grundschule eingeführten Fachbereiche verstehen.,
Grundschullehrer müssen ein Verständnis der vier Hauptfächer der Grundschule – Alphabetisierung und englischsprachige Kunst, Wissenschaft, Mathematik und Sozialkunde – nachweisen, um zertifiziert zu werden.
Alphabetisierung und Englisch Sprache Kunst
die Erziehung von Kindern zu Lesen, hat Auswirkungen, die Resonanz für den rest Ihres Lebens.
Um zertifiziert zu werden, müssen Lehrer ein Verständnis für Grammatikstile, Wortschatz und Satzstruktur nachweisen, um ihre Schüler effektiv zu unterrichten., Dazu gehören das Verständnis der Rolle von Kontexthinweisen, das Leseverständnis und die Grundlagen der Sprachentwicklung.
Lehrer müssen wissen, wie man Sätze dekonstruiert und die Fächer, Verben, Objekte, Adverbien und Adjektive identifiziert. Mit einem gründlichen Verständnis der Satzstruktur und Grammatik vermitteln Lehrer wertvolle Fähigkeiten, die Schüler für fortgeschrittenere Projekte in der Mittel-und Oberschule benötigen.,
Gute, effektive Lehrer wissen, dass die Lesefähigkeiten, die sie an Grundschüler weitergeben, sie für den Rest ihres Lebens beeinflussen, und entwickeln Unterrichtspläne, die Lese -, Schreib -, Sprech-und Hörfähigkeiten fördern.
Das Schreiben umfasst Vorschreiben, Entwürfe, Bearbeitungen und Umschreiben, sodass die Lehrer die besten Möglichkeiten verstehen müssen, um den Schülern den Schreibprozess zu präsentieren. Dazu gehören Lektionen über Satzdekodierungsfähigkeiten, Wortschatzaufbau sowie Lese-und Schreibverständnis.,
Das Verständnis dieser allgemeinen Sprachkunstthemen stellt sicher, dass Lehrer bereit sind, ihren Schülern effektiv Sprachverständnisfähigkeiten zu vermitteln.
| Schwierigkeiten beim Lesen | |
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Nach für die American Federation of Teachers stehen Grundschüler beim Lesen vor erheblichen Herausforderungen.,
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| Quelle: „Lesen lehren ist Raketenwissenschaft: Was erfahrene Lehrer des Lesens wissen und können sollten“ von der American Federation of Teacher | |
Wissenschaft
Grundschullehrer verstehen, dass Schüler voller Neugier und Staunen in die Welt kommen.um sie herum und dass der beste Weg, diese Neugier zu fördern, darin besteht, die Welt durch Experimente zu erkunden.,
Um diese Neugier zu wecken, verstehen zertifizierte Lehrer, dass Kinder am besten lernen, indem sie Objekte und Vorkommen in der Umgebung untersuchen, vergleichen, klassifizieren und beschreiben. Dies bedeutet, dass Lehrer ein tiefes Verständnis des wissenschaftlichen Prozesses haben müssen und wie man es während Klassenexperimenten benutzt.
Dies bedeutet auch, dass Lehrer die akzeptierten Untersuchungsmethoden kennen müssen, einschließlich der Vorhersage von Ergebnissen, der Beobachtung von Experimenten sowie der Sammlung und Analyse von Daten.,
In der Grundschule lernen Kinder die grundlegenden Bausteine des Lebens kennen, einschließlich der verschiedenen Moleküle und Zellen, aus denen die Welt besteht. Wissenschaftslehrer müssen ein Verständnis der Strukturen haben, aus denen einzelne Zellen bestehen, und wie sie zum Funktionieren aller Lebensformen beitragen.
Wissenschaftslehrer konzentrieren sich auch auf das Verständnis der geologischen Ereignisse, die zur modernen Erde führten, wie tektonische Verschiebungen, Erdbeben und vulkanische Aktivität.,
Qualifizierte Lehrer verstehen alle wichtigen Konzepte der Elementarwissenschaften, einschließlich Biologie, Physik und Chemie, und präsentieren diese Konzepte während Feldexperimenten und Klassenvorträgen.
Math
Während der Zertifizierung werden die Lehrkräfte auf ihr Wissen über mathematische Konzepte, Verfahren und Ideen getestet.
Dazu gehören grundlegende Operationen wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division sowie geometrische Formen und algebraische Methoden.,
Grundschulstandards erfordern, dass Kinder zuerst lernen, Zahlen zu multiplizieren und zu teilen, daher müssen Lehrer Kenntnisse über Muster in der Multiplikationstabelle nachweisen und verstehen, wie diese Muster den Schülern effektiv beigebracht werden können.
Grundschullehrer müssen die Grundlagen zur Identifizierung von Trends und Beziehungen zwischen Zahlen verstehen und ihren Schülern diese Grundlagen anhand von Objekten, Bildern und Grafiken präsentieren. Lehrer sollten wissen, wie man Punkte in Gleichungen grafisch darstellt und die Muster zwischen diesen Punkten findet.,
Lehrer wissen, dass Kinder am besten Mathematik lernen, indem sie diese Objekte sowie Taschenrechner, Computer und andere Darstellungen verwenden, um neue und möglicherweise verwirrende Themen zu verstehen. Um sich auf eine technologiereiche Lernumgebung vorzubereiten, müssen Lehrer ein Verständnis für Computerprogramme und Lernsoftware nachweisen, um ihre Mathematikstudenten zu unterstützen.
Ein vollständiges Verständnis dieser Themen bereitet zukünftige Grundschullehrer auf den Zertifizierungsprozess vor und hilft Lehrern, die besten Möglichkeiten zu erkennen, Material den Schülern zu präsentieren.,
Social Studies
Die Vermittlung der Grundlagen von Bürgerschaft, Regierung und Wirtschaft hilft ihnen, produktive, aktive Bürger in den Vereinigten Staaten zu werden, und führt sie in verschiedene Theorien und Ideen über Kultur ein.
Um sich auf die Zertifizierung vorzubereiten, müssen Lehrer die Probleme und Ereignisse in der Welt verstehen und wie sie Regierungen und Kulturen formen. Dazu gehört die Integration von Wissen aus der Weltgeschichte, Geographie, US-Geschichte und verschiedenen Regierungsformen.,
Ein gründliches Verständnis von Geschichte und Regierung ermöglicht es Lehrern, ihren Schülern zu zeigen, wie wichtig es ist, die zugrunde liegenden Gründe für Ereignisse und kulturelle Traditionen zu verstehen, und bereitet sie auf zukünftige Wirtschafts-und Regierungskurse vor.
Sozialwissenschaftliche Lehrer zeigen den Schülern, wie sie Wissen über Regierung und Gesellschaft nutzen können, um sich am politischen Prozess zu beteiligen und Akteure des sozialen Wandels zu werden. Dazu gehört, sie durch den demokratischen Prozess zu führen und ihnen zu zeigen, wie Wahlen und Wahlen die politische Landschaft verändern.,
Mehr Wissen führt zu höheren Noten
Untersuchungen zeigen, dass Lehrer mit fortgeschrittenen Kenntnissen in Schulfächern höhere Noten von ihren Schülern erzielen. Aber um die Schüler wirklich zu erreichen, verstehen effektive Grundschullehrer, dass ihr Fachwissen nur mit den aktivsten und erfahrungsreichsten Unterrichtsstrategien effektiv vermittelt wird.,
Kombinieren von Wissen mit effektiven Unterrichtsstilen
Die Zertifizierung bedeutet, dass Lehrer die qualifiziertesten Personen sind, um Schüler zu unterrichten, daher müssen diese Lehrer in der Lage sein, eine Reihe von Unterrichtsstilen und-methoden anzuwenden, um diese Standards zu erfüllen.
Um ihre Schüler zu erreichen, passen die Lehrer ihre Unterrichtsstrategien an und entwickeln Erfahrungsunterrichtspläne, die die Aufmerksamkeit der Klasse auf sich ziehen.
Für Grundschüler sollten Lehrer klasseninterne Vorlesungen über Fächer mit praktischen Erfahrungen kombinieren, die es den Schülern ermöglichen, dieses Wissen in die Praxis umzusetzen.,
Betrachten Sie beispielsweise eine Wissenschaftsklasse der vierten Klasse. Der Lehrer hat den größten Teil der Woche damit verbracht, die Schüler über Insekten und ihre Ökosysteme aufzuklären. Um den Kindern zu zeigen, dass das erlernte Wissen in ihrem Leben anwendbar ist, lässt der Lehrer die Kinder mit Insektennetzen nach draußen gehen, um Insekten zu fangen.
Jeder Schüler bringt ein Insekt zurück in die Klasse, wo er seine Insekten skizziert, die Körperteile beschriftet und das Verhalten der Insekten beobachtet. Dann präsentiert jeder Schüler das Insekt der Klasse, notiert interessante Eigenschaften und beantwortet Fragen zum Fehler.,
Diese Übung wendet nicht nur das zuvor erlernte Wissen der Schüler an, sondern gibt den Schülern auch mehr Vertrauen in den Unterricht aus ihren Präsentationen. Aber diese Strategien gelten nicht nur für das Science Lab.
Aktiver Unterricht
Laut Richard L. Allington sind effektive Lehrer „aktive“ Lehrer.
Er beschreibt aktive Lehrer in „Was ich über effektiven Leseunterricht aus einem Jahrzehnt des Studiums vorbildlicher Grundschullehrer gelernt habe“, veröffentlicht im Phi Delta Kappa Journal.,
Aktive Lehrer passen ihre Unterrichtsstrategien an und engagieren die Schüler direkt im Klassenzimmer, wodurch Ablenkungen und Schülertangenten während der Unterrichtszeit minimiert werden.
Während Allington sich speziell auf das Lesen konzentriert, sind die Strategien, die er feststellt, für Lehrer aller Fächer effektiv.
Viele Klassenzimmer verwenden eine“ assign and Assess “ – Methode, z. B. das Zuweisen von Leseaufgaben und das Stellen von Fragen am Ende. Aber wenn ein Kind Schwierigkeiten hat, das Material zu lesen, wie können Lehrer erwarten, dass sie die Fragen verstehen?,
Aktiver Unterricht bezieht sich auf Lehrer, die das Material klar erklären und die Schüler durch den Lernprozess führen.
Da es sich bei Klassenzimmern um große Umgebungen handelt, schreiben Lehrer manchmal einen einheitlichen Ansatz für den Unterricht vor, der in allen Mitgliedstaaten unwirksam ist. Grundschullehrer müssen ihre Schüler von Fall zu Fall untersuchen und alternative Aufgaben und Projekte geben, die ihren Lernstilen und Fähigkeiten entsprechen.,
Die effektivsten Lehrer geben ihren Schülern einen stetigen Strom von einfacheren Aufgaben, so dass sie gute einführende Lesefähigkeiten entwickeln. Aufbau ihres Vertrauens und Stärkung der Grundfertigkeiten, Lehrer würden allmählich die Schwierigkeit ihrer Aufgaben erhöhen, bis die Schüler mehr im Einklang mit dem Rest der Klasse sind.
Lehrervorbereitungskurse helfen zukünftigen Grundschullehrern, Unterrichtspläne zu prüfen und sich an herausfordernde Umgebungen anzupassen. Zertifizierte Lehrer sind in der Lage, diese Herausforderungen zu verstehen und ihnen direkt zu begegnen.,
Erlangung der Zertifizierung
Zukünftige Grundschullehrer, die ihr Fachwissen mit effektiven Unterrichtsstrategien kombinieren, werden für den Zertifizierungsprozess der Grundschule gut vorbereitet sein.
Da die Zertifizierungsanforderungen in jedem Staat unterschiedlich sind, erfahren Sie hier mehr über den Zertifizierungsprozess Ihres Staates.,
Wissens – und Zertifizierungseffekte auf die Leistungen der Schüler
Einige Forscher diskutieren darüber, ob die Zertifizierung von Lehrern von Bedeutung ist, aber Studien zeigen, dass besser vorbereitete Lehrer eher effektive Unterrichtspraktiken anwenden, die zu besseren Noten führen.
In“ Teacher Characteristics and Student Achievement Gains: A Review“, veröffentlicht im Review of Educational Research, stellen Forscher fest, dass Schüler besser von Lehrern mit fortgeschrittenen Fachkenntnissen lernen.
In dem Artikel, Autoren Andrew J., Wayne und Peter Youngs schreiben, dass Lehrer, die höhere College-Noten und höhere Punktzahlen bei Zertifizierungsprüfungen hatten, die positivsten Auswirkungen auf die Schülernoten hatten. Dies deutet darauf hin, dass die Kenntnis der Fächer eines Lehrers ein hoher Prädiktor dafür ist, wie die Schüler Kursmaterial lernen.
Dieses größere Wissen hatte auch Auswirkungen auf die Lehrerzertifizierung und ihre Auswirkungen auf die Leistungen der Schüler, insbesondere in der Mathematik.,
Laut „Effects of Teachers‘ Mathematical Knowledge for Teaching on Student Achievement“, das im American Educational Research Journal veröffentlicht wurde, hat das Wissen eines Lehrers über ein Fach einen signifikanten Einfluss darauf, wie gut seine Schüler abschneiden.
In dem Artikel untersuchten Autorin Heather C. Hill und Kollegen die Leistungsdaten der Schüler von 1.190 Erstklässlern und 1.773 Drittklässlern und verglichen die Daten mit den Mathematikkenntnissen der Lehrer.,
Die Ergebnisse zeigten, dass ein Lehrer die mathematischen Fähigkeiten deutlich positiv beeinflusst die Noten von Studenten, und, in der Mathe Lehrer mit mehr Fachwissen hatte auch ein besseres Verständnis, wie zu präsentieren, dass Informationen an Ihre Studenten.
In der Grundschule erforschen Kinder zunächst ihre pädagogischen Leidenschaften für pädagogische Themen und Fächer. Diese Studien unterstreichen die Notwendigkeit, dass Lehrer die von ihnen unterrichteten Fächer vollständig erfassen und eine Zertifizierung für die Anerkennung dieses Verständnisses erhalten müssen.