Las banderas rojas del desarrollo más comunes para los bebés

conozca algunas banderas rojas del desarrollo comunes para los bebés que usamos para identificar retrasos del desarrollo y otros problemas.

Si hay una cosa que estamos seguros (como madres y como terapeutas), es que el desarrollo del niño y de los hitos de desarrollo no siempre se desarrollan en un perfecto y lineal., Hay una variedad de lo que se considera un desarrollo «típico» y todos los niños se desarrollan a su propio ritmo.

si bien esto es cierto, hay ciertos marcadores o señales de alerta del desarrollo que los terapeutas podríamos notar que pueden apuntar a posibles preocupaciones del desarrollo. Aquí hay algunas banderas rojas comunes del desarrollo para los bebés, con información proporcionada por Wendi McKenna, DPT, PCS, C/NDT de Move Play Grow!,

0 – 3 meses: banderas rojas del desarrollo

1 / / dificultades de alimentación, especialmente cuando están acompañadas de irritabilidad

2 / / preferir girar la cabeza hacia un lado más que hacia el otro

3 || mostrar una fuerte preferencia por una postura o posición específica, rara vez se mueve fuera de una posición específica (P., cabeza inclinada hacia un lado, cabeza vuelta hacia un lado, espalda arqueada o espalda arqueada hacia un lado)

4 || aplanamiento de la espalda o lado de la cabeza

5 || Disminución del movimiento en un lado del cuerpo en comparación con el otro

6 || arqueamiento excesivo de la espalda/cuerpo, o rigidez o flacidez excesivas

7 || antecedentes de nacimiento significativos (trauma, complicaciones médicas al nacer)

*Nota: durante el segundo mes, los movimientos de los bebés están marcados con una mayor asimetría. Debido a esto, puede ser difícil discernir problemas motores sutiles a esta edad., Preste mucha atención a las fuertes preferencias de movimiento, a la notable rigidez o «flexibilidad» y a la forma de la cabeza.

Por el tercer mes de vida, los bebés deben comenzar a organizar a la línea media y la adopción de simetría con su postura y los movimientos. Deben ser capaces de sostener su cabeza en una posición de línea media y llevar ambas manos a la boca y el cuerpo., Durante este rango de edad, los bebés comienzan a explorar sus cuerpos usando sus manos, comenzando el proceso de desarrollar conciencia corporal y mapeo corporal en el cerebro.

La visión también se vuelve más organizada al tercer mes, porque las cabezas de los bebés son más estables. El seguimiento (mirar de lado a lado), la divergencia y la convergencia (percibir objetos que están cerca o lejos), y la mirada visual hacia abajo (mirar algo por debajo del nivel de los ojos) se vuelven más fáciles y más establecidos.,

además, a los tres meses, los bebés comienzan a mostrar una mayor tolerancia para el tiempo boca abajo (siempre y cuando hayan tenido mucha práctica) y deben ser capaces de soportar peso activamente en sus antebrazos durante el tiempo boca abajo.,

4-6 meses: banderas rojas del desarrollo

1 || arquear el cuerpo hacia atrás en cualquier posición

2 || Mantener una o ambas manos firmemente apretadas todo el tiempo

3 || Cambiar de peso y/o llegar solo a un lado durante el juego

4 || dificultad para iniciar y mantener la posición lateral (a los 5-6 meses)

5 || P> 6/ | constantemente cayendo hacia adelante o extendiéndose hacia atrás cuando se coloca sentado (a los 6 meses)

4 meses

los bebés de 4 meses están experimentando con el movimiento activo contra la gravedad., Usan sus manos para tocarse la cara, el cuerpo y las rodillas cuando están acostados boca arriba. Los movimientos de los brazos y las manos suelen ser simétricos (las manos derecha e izquierda se mueven al unísono) y las manos de los bebés deben poder abrirse y cerrarse fácilmente. Durante el tiempo boca abajo, los bebés de 4 meses de edad alternan fácilmente entre una posición de superman y una posición apoyada en el antebrazo.,

5 meses

Los bebés en el rango de edad de 5 meses comienzan a cambiar activamente su peso de un lado a otro, utilizando este movimiento para la estabilidad (empujando un lado del cuerpo hacia una superficie) y la movilidad (extendiéndose al espacio para interactuar con el entorno). En el tiempo boca abajo, a esta edad los bebés pueden empujar hacia arriba en sus manos y comenzar a experimentar con arrastrándose, rodando y girando en un círculo., También comienzan a explorar y jugar en una posición lateral, ayudándoles a diferenciar y coordinar los dos lados del cuerpo

6 meses

Los bebés se convierten en maestros en el entrenamiento en el suelo a los 6 meses: rodando, arrastrándose y pivotando sobre sus barrigas e incluso comenzando a gatear en el ejército. Pueden detenerse y comenzar cualquier movimiento que deseen, incluso en la mitad del movimiento, lo que significa que están usando control en lugar de impulso para ir del punto A al punto B.,

a esta edad, los bebés pueden usar movimientos de rotación y, a menudo, verá un segmento o parte del cuerpo mirando hacia una dirección mientras que otro está mirando hacia la dirección opuesta. Los bebés de 6 meses de edad están alcanzando, agarrando y manipulando objetos crudamente and y, por supuesto, llevando todo a sus bocas para una mayor investigación. El control de la cabeza está completo a esta edad y los bebés pueden rodar en ambas direcciones mientras mantienen la cabeza fuera del suelo.,

a los 6 meses, los bebés pueden sentarse cuando se colocan en esta posición, con una ligera inclinación hacia adelante, pero sin necesidad de apoyarse en los brazos y sin una espalda redondeada. Es probable que caigan hacia atrás o hacia los lados, y esto es normal. Los bebés a esta edad no pueden ponerse en una posición sentada por sí mismos todavía, por lo que no es una posición segura dejarlos sin supervisión cercana.,

  • 7-9 meses: banderas rojas del desarrollo

    1/ | Scooting on back or bunny hopping on legs instead of crawling

    2/ | incapacidad para unir las manos en la línea media

    3/ | incapacidad para sentarse sin apoyo

    4/ | dificultad para soportar peso en las manos y los brazos

    5/ | deseo limitado de moverse, explorar o escalar

    6/ | uso asimétrico de los lados del cuerpo

    7//sentarse con piernas muy anchas o w-sitting

    7 meses

    Los bebés de 7 meses son expertos cuando se trata de la transición dentro y fuera de posiciones en el piso., Ruedan, giran sobre sus barrigas, empujan hacia arriba sobre manos y rodillas, e incluso hacia arriba sobre sus manos y pies como un oso. Están aprendiendo a gatear, tratando de ponerse en una posición sentada, e incluso tirando para pararse.

    La calidad y el refinamiento del movimiento se enfocan durante el 7mo mes. La facilidad y el deseo de movimiento de un bebé demuestran que tiene una base sólida en las habilidades básicas de movimiento y los patrones de movimiento. Todos los bebés aprenderán a moverse (sin importar cómo decidan hacerlo), pero si la base no es sólida, las compensaciones comenzarán a surgir y se fortalecerán con el tiempo., Esto puede llevar a desafíos futuros.

    8 meses

    Los bebés de 8 meses se están volviendo más y más activos, explorando y transitando entre posiciones. Pueden llegar del suelo a una posición sentada de forma independiente y pueden comenzar a gatear. Comienzan a tirar para pararse y pueden querer subir a muebles bajos y subir escaleras. Encuentran cada objeto pequeño en el suelo, poniendo todo en sus bocas.

    en una posición sentada, si los bebés usan piernas muy anchas o una posición W-sentada, puede ser una indicación de disminución del control postural., Estas posiciones limitan el movimiento y la activación muscular.

    9 meses

    ¡Los bebés de 9 meses están en movimiento! Se arrastran, suben a muebles y escaleras, y se levantan para pararse en varias superficies. La escalada, aunque da miedo para nosotros como padres, es esencial para el desarrollo de la conciencia espacial. A través de la escalada, los bebés aprenden sobre las alturas, las distancias y el espacio cómo se mueve su cuerpo en el espacio.,F variabilidad en el movimiento

    2 || Falta de deseo de explorar usando el movimiento

    3 || fuerte preferencia por usar un lado del cuerpo

    4 || patrones de movimiento asimétricos consistentes

    5 || cruzar solo en una dirección

    6 || estar de pie, cruzar o caminar constantemente de puntillas

    7 || tener un comportamiento general de «impotencia aprendida»: querer y esperar que un ADULTO haga todo por ellos

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    8 || luchando con agarrar y soltar objetos

    10 meses

    a los 10 meses, los bebés están muy ocupados practicando habilidades y experimentando con cosas nuevas., Les encanta el concepto de «entrar y salir» y lo usan para poner sus cuerpos dentro y fuera de los espacios, y para poner juguetes dentro y fuera de los contenedores. Los bebés a esta edad también están empezando a imitar gestos con más facilidad (por ejemplo, despedirse con la mano).

    11 y 12 meses

    a los 11 y 12 meses, los bebés se independizan al estar de pie. Obtienen más control de agarre y liberación, juegan a pat-A-cake y les encanta golpear objetos juntos. A esta edad, los bebés realmente prestan atención a los juguetes en sus manos, explorando las propiedades al sentir y mirar en lugar de ir siempre directamente a la boca.,

    Los bebés de 11 a 12 meses están gateando, trepando, de pie e incluso empezando a dar unos pasos por sí mismos. ¡Es increíble lo que puede pasar en un año!

    hacia 1 año, todos los bebés tienen una buena comprensión de sus cuerpos y de lo que pueden y no pueden hacer. Las habilidades básicas y las experiencias de movimiento durante los meses anteriores garantizan el desarrollo de patrones de movimiento eficientes y un enorme repertorio de opciones de movimiento para acceder. ¡La variedad y la variabilidad son las señas de identidad de un desarrollo saludable!,

    adoptarán patrones de movimiento y preferencias basadas en la fuerza de sus cimientos, por lo que una práctica más variada a lo largo del primer año asegurará que tengan un gigantesco repertorio de opciones de movimiento para acceder. La variedad y la variabilidad son las señas de identidad del desarrollo.

    si le preocupa el desarrollo de su bebé, lo mejor es hablar con su pediatra y concertar una consulta con un terapeuta pediátrico. Cuanto antes podamos detectar desafíos e intervenir, mejores serán los resultados.,

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    • Biografía Últimas entradas

    Wendi McKenna es una terapeuta física pediátrica que es un apasionado de ayudar a los padres a comprender, admirar, y el apoyo de sus bebés y motoras de los niños y el desarrollo sensorial., Ella guía a los padres y a sus pequeños en talleres prácticos para individuos y grupos pequeños donde adapta enfoques personalizados para un compromiso más proactivo y reflexivo en actividades apropiadas para la edad. Más información sobre Wendi en moveplaygrow.com.,

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