el sistema de documentación de MLA se basa en referencias en el texto que tienen como objetivo mantener el enfoque del lector en el texto principal. En algunos casos, sin embargo, una cita bibliográfica funciona mejor en una nota que en una cita entre paréntesis. Las notas también pueden ser un medio útil o incluso necesario para proporcionar comentarios complementarios o información que distraería la atención si apareciera en el texto principal.

Si y cuándo usar una nota requiere juicio y es una habilidad aprendida con experiencia., El contexto también es importante: lo que es apropiado para un escritor de disertación, por ejemplo, mostrar un conocimiento exhaustivo de un tema y señalar diferencias claras con respecto a la beca anterior, no será apropiado para un artículo de investigación de pregrado. En las secciones siguientes, ofrecemos orientación para ayudarlo a determinar cuándo y cómo usar las notas en estilo MLA.

también puede encontrar información adicional sobre notas en todo el sitio.,

• Notas Bibliográficas
• Cuando el Uso de las Notas Bibliográficas
• Contenido de Notas
• Estilo de Notas
• Duración de las Notas
• la Colocación de Notas
• Citando las Notas de Otros

Notas Bibliográficas

Notas bibliográficas puede ayudar a evitar la confusión en el texto o apartarse de la línea principal de argumentación. El estilo MLA los usa de las siguientes maneras:

para citar una larga cadena de fuentes:

1See Holloway 5-8; Burstyn; Glynnis; Camp, deVere, et al.,; Sulkin, History of Magic; Darby, Dragon Magic 87-92.

para hacer comentarios evaluativos sobre las fuentes. A veces, los recursos que no ayudan directamente a su argumento pero que encontró mientras realizaba la investigación podrían ser útiles para que los lectores los conozcan, si desean obtener una comprensión más completa del tema sobre el que escribe:

5para una muestra de materiales que reflejan la gama de experiencias relacionadas con los cambios tecnológicos recientes, vea Taylor A1; Moulthrop, pars. 39-53; Armstrong et al., 80-82; Craner 308-11; y Fukuyama 42.

para identificar áreas fructíferas de investigación futura:

4No se ha escrito todavía sobre la sorprendente referencia en el manuscrito McGriffin a los dientes de griffin que kode encontró a principios del siglo VI.

para marcar económicamente las traducciones y ediciones utilizadas. Los escritores involucrados en proyectos más complejos o consultando fuentes complicadas pueden usar notas para ayudar con la economía de la cita., Por ejemplo, si cita de la misma edición o traducción de una obra a lo largo de su proyecto, excepto en una o dos instancias, una nota global que indique su fuente «a menos que se indique lo contrario» le ahorrará tener que usar referencias en el texto para indicar la fuente cada vez que la cite:

6 las citas de Othello se refieren a las Obras Completas de Bevington a menos que se indique lo contrario.

8Translations son mías, a menos que se indique lo contrario.,

generalmente es más claro colocar la nota en el texto donde se cita por primera vez la obra. Una alternativa es crear una nota inicial sin numerar.

notas

en este ensayo, la traducción al inglés de Usos amorosos es de Margaret E. W. Jones. Todas las demás traducciones son mías.

1 si el tiempo lo permite, se podría asignar la «Resemantización de la rendición Femenina» de Labanyi.

2 el uso del término en España se inspiró en el diminuto y alegre Fiat 500 Topolino. En italiano, topolino significa «ratoncito» o «bribón».,»

para explicar una cita a un texto con una estructura inusual o complicada o marcar una práctica de documentación inusual. Cuando los textos carecen de características estándar, como la paginación, o contienen características inusuales, como marginalia, las notas pueden ayudar a explicar su documentación a los lectores:

2las citas de la marginalia Latina se refieren a la edición de Macaulay del poema y se citan por el número de página. Las referencias al poema en inglés medio citan la edición de Peck por número de línea.,

4la reedición de Tombeau d’Ibn Arabi de 1995 Fata Morgana no tiene paginación; por lo tanto, los números de estrofa reemplazan a los números de página en las citas del texto francés.

Para documentar un epígrafe. Los epígrafes son ornamentales y, por lo tanto, no suelen requerir documentación más allá del nombre y el título del autor. Si decide dar a los lectores más información sobre un epígrafe, hágalo en una nota. Esta es una de las pocas veces en que puede proporcionar información completa de la publicación en una nota, siguiendo nuestro estilo para subtítulos., La nota puede ser numerada y seguir la línea de atribución del epígrafe o aparecer como una nota inicial sin numerar. Un epígrafe al principio de un libro no debe ir acompañado de una nota.

cuándo usar notas bibliográficas

el MLA, en su práctica editorial, toma decisiones sobre cuándo mover referencias del texto a la nota caso por caso. Aquí, ofrecemos algunas pautas generales para ayudarlo a tomar decisiones., Las referencias a los nombres de algunos autores funcionan bien en las referencias entre paréntesis, al igual que las referencias a títulos simples y rangos de página:

el trabajo reciente de los dragonólogos atestigua la animada producción de manuscritos en el Monasterio McDragon (Burstyn; Glynnis; Holloway).

el trabajo reciente de los dragonólogos atestigua la animada producción de manuscritos en el Monasterio McDragon (Burstyn, McDragon Dragons; Glynnis; Holloway).,

el trabajo reciente de los dragonólogos atestigua la animada producción de manuscritos en el Monasterio McDragon (Burstyn; Glynnis; Holloway 5-17).

la anotación Simple también es aceptable:

el trabajo reciente de los dragonólogos atestigua la animada producción de manuscritos en el Monasterio McDragon (especialmente Burstyn; Glynnis; Holloway 5-17).,

pero use una nota cuando una referencia crece tanto que interrumpe el flujo de lectura:

el trabajo reciente de dragonólogos atestigua la animada producción de manuscritos en el Monasterio McDragon (Burstyn; Glynnis; Holloway; McKittrick y Clark; Blooster, Grady, et al.; Higginsbottom; Zelkirk and Doogan).

el trabajo reciente de los dragonólogos atestigua la animada producción de manuscritos en el Monasterio McDragon.,1

1Burstyn; Glynnis; Holloway; McKittrick y Clark; Blooster, Grady, et al.; Higginsbottom; Zelkirk and Doogan.

ahora que entiende cuándo usar las notas bibliográficas, pasemos a las notas de contenido.

notas de contenido

las notas de contenido ofrecen al lector comentarios o información que el texto principal no puede acomodar. En general, deben usarse solo cuando necesite justificar o aclarar lo que ha escrito o cuando una mayor ampliación de su punto sea especialmente útil para sus lectores., Muchas notas de contenido incluyen referencias bibliográficas, pero se distinguen de las notas estrictamente bibliográficas por ser de naturaleza conversacional.

a continuación se muestran algunos ejemplos de cuando las notas de contenido son utilizadas por escritores académicos.

para amplificar. Las notas se pueden usar para proporcionar información importante o relacionada con la beca, pero tangencial a su punto. Si esta amplificación es larga o distrae de su línea principal de argumentación, use una nota.,

a menudo la heroína y su eventual esposo se mantienen separados por malentendidos, por la atracción equivocada del héroe hacia otro, por obstáculos financieros o por objeciones familiares.3

3see Green, especialmente 1-7, y Hinnant para más descripción y discusión de la novela de cortejo. Green considera Mansfield Park una novela de noviazgo, incluyéndola en una lista de tales novelas en el período 1740-1820 (163-64).,

en 1761, Blackstone insistió en que una «composición literaria, ya que se encuentra en la mente del autor, antes de que se sustancie reduciéndola a Escritura, tiene los requisitos esenciales para hacerla objeto de propiedad» (Tonson V.Collins 322).10

10este argumento contradice una serie de diferentes doctrinas de derechos de autor, incluida la estricta distinción entre idea y expresión.

para explicar la elección de palabras., Cuando su uso de una palabra, frase o traducción necesita ser explicado o justificado, pero no es central para su argumento, considere el uso de una nota. Explicar su uso de una palabra o frase es especialmente necesario, ya sea en el texto o en una nota, cuando acuñe un término o lo use en un sentido provisional.

«parece que por saber quiso decir aquí conocimiento teórico y por pensar conocimiento práctico» (295).,8

8 he optado por traducir el verbo (traducido por Taylor como «entender») como «pensar», con el fin de evitar cualquier posible confusión entre este tipo de pensamiento y la intelección.

las celebridades modernas surgieron en estos años como figuras conocidas no por lo que hacen sino por lo que son, no por logros particulares sino por personalidades «anormalmente interesantes» que, aunque se basan en vidas privadas, se convierten en asuntos de interés público.,1

1unormalmente interesante es el término de Roach (It 4), aunque la idea de las celebridades como personas cuya fama no depende exclusivamente de sus logros se origina con Boorstin.

Para justificar el alcance de su estudio. Si necesita comentar sobre el alcance de su estudio o señalar a los lectores en otro lugar temas que no se abordan en él, considere usar una nota.,

estas naciones tienen derecho a realizar actividades en sus tierras que sustenten a su pueblo, ya sea la actividad de sustento de la pesca o la construcción de un casino para generar ingresos para la recompra de tierras y el cuidado de ancianos.1

1EL debate del casino es retorcido y está mucho más allá del alcance de este ensayo, pero señalo a los lectores la discusión de Kauanui sobre el discurso racista anticasino en Nueva Inglaterra y el importante estudio de Jessica Cattelino sobre el juego y la soberanía.,

durante los últimos cien años, varios candidatos para la autoría única de los poemas de algodón (y a veces otros poemas también) se han avanzado con diversos grados de inverosimilitud.9

9 dejo de lado la cuestión de si el poeta de la perla (o poetas) también podrían haber escrito San Erkenwald; véase, más recientemente, el «arte narrativo» de Borroff, que cita una serie de estudios anteriores sobre la posible autoría común de San Erkenwald y los poemas del manuscrito de La Perla.,

proporcionar adicionales o auxiliares ejemplos:

turco ensayo escritores de la autobiografía como género demostrar exempla del héroe nacional.3

3 lo mismo podría decirse, por ejemplo, de los escritores irlandeses. Véase David Lloyd en Nationalism and Minor Literature (160).

a principios y mediados de la década de 1890, una variedad de lugares de impresión caricaturizaron ferozmente a un Wilde engordado y carnoso.,10

10 por ejemplo, en las ilustraciones que acompañan a la reseña de un marido Ideal en la edición del 12 de enero de 1895 de la revista del ilustrador Harry Furniss, Lika Joko, un gordito Wilde, vestido con un kimono, sostiene a un bebé llorando en una mano mientras baña a un segundo niño mayor en una sartén.

Las emociones, sin embargo, resisten su naturaleza hipotética, proponiendo su propia causa o significado propio. Se definen para asegurarse a sí mismos. Se mueven para poner fin a la incertidumbre—y a los caprichos de la interpretación – (de Man 151).,4

4recallar, por ejemplo, los celos de Otelo y cómo se apodera del pañuelo para establecer el significado de la emoción.

para proporcionar contraejemplos:

La única criatura que aparece en las iluminaciones manuscritas producidas por el Monasterio McDragon a finales del siglo VI eran dragones.,7

7 aunque Holloway identifica una excepción a este fenómeno—lo que afirma es una imagen singular de griffin que acompaña la historia de Dragonong en McDragon MS Kode Vitalis IX—está de acuerdo en que todos los demás casos de animales en los manuscritos parecen ser dragones. El trabajo reciente de dragonólogos como Bloubler-Wickett sugiere que lo que Holloway identifica como un grifo es, de hecho, un dragón bebé mal renderizado, probablemente pintado por un aprendiz de dragonólogo.,

planteo la distinción forma-medio heurísticamente porque nos permite llegar a dos dimensiones diferentes de un texto literario que se relacionan de distintas maneras con la agencia lectora.14

14Luhmann 102-32 presenta una formulación alternativa de esta distinción.,

para comentar alusiones obvias o instructivas:

el lector entiende que reír un momento tarde puede no ser permisible en absoluto, teniendo en cuenta que, para Baudelaire, la forma más «exagerada» del cómic «significativo» es la «variedad salvaje» (159).15

15en cuanto a si la risa es «permisible», uno recuerda la afirmación de Freud en la broma y sus relaciones con el inconsciente de que la risa es una expresión de inhibición relacionada con sentimientos que, de hecho, están prohibidos.,

reconocer. Las notas de reconocimiento deben usarse con moderación, y son las más apropiadas para escritores profesionales. Los académicos a menudo usan notas para reconocer cuando un colega los llevó a una fuente particularmente fructífera o fue directa y exclusivamente responsable de ayudarlos a desarrollar una idea importante a través de medios informales como la conversación y la revisión por pares. Ahora que sabes cuándo usar notas, aprende todos los entresijos de estilizarlas.,

estilo de las notas

Las notas pueden estilizarse como notas al pie o notas al final, de acuerdo con las preferencias de su profesor, institución o editor. En sus publicaciones, el MLA utiliza notas finales.

longitud de las notas

el sistema de documentación de la MLA desalienta la discusión larga en las notas, y se aconseja a los escritores evitar notas largas. Las citas en bloque se deben evitar generalmente en las notas.

colocación de notas

Los números de nota en el texto generalmente se colocan después de una marca de puntuación., Siempre que sea posible, coloque los números de nota al final de las oraciones:

Los dragones se representan como amistosos y extrovertidos en el manuscrito Saga of Dragonsong.3

La mayoría de las ediciones de la Saga de Dragonsong traducen esta palabra como » fire-breather.»2

Palmer no está de acuerdo con la interpretación de los dragones como amistosos y extrovertidos, señalando su» propensión a respirar fuego » (151).,4

Una excepción es el guión:

aunque la mayoría de los dragones eran amigables y superados5—después de todo, eran criaturas altamente sociales—los dragones de West Marshland eran notoriamente irritables.,

si la claridad exige que la nota se coloque en otro lugar que no sea al final de la oración, encuentre el lugar más claro y menos molesto para ella:

Sweeney señala que la mayoría de los dragones se bañaban en la luz solar cada tercer día (llamado «Dragon-shoure»2), pero el concepto de «sol-abluciones» no se limita a los dragones.3

2en este término, véase la edición de Ede, línea 876.

3el término «abluciones solares», que aparece originalmente en la edición de Ede (línea 5), es omnipresente en la literatura secundaria sobre abluciones de dragones, que es enorme; ver esp., Rick, Dragon Hygiene; Colyer y MacDoogal-Toddy; Evanista 7-19; y Griffin.

a veces, colocar esa nota en el medio de la oración es más claro:

en lugar de tratar a Oxford Street como una mera réplica del original metropolitan Oxford Street,1 Quayson evita que la santidad de la especificidad de Accra se distorsione a través de la comparación.,

1 Para evitar tal subestimación y simplificación, Fredric Jameson propuso la alegoría de la nación como un medio para restaurar los textos literarios del «Tercer Mundo» a una esfera autónoma en el proyecto de la Academia occidental de expandir el campo de la literatura comparada. La elección de las comparaciones de Quayson está claramente vinculada al mismo impulso.

citar las notas de otros

citar una nota en una cita entre paréntesis así: