TIP SHEET (Deutsch)


Was sind FAPE und LRE?

Die Personen mit Behinderungen Education Act (IDEA) ist ein Bundesgesetz, das gibt den Studenten mit Behinderungen das Recht auf eine Kostenlose und Angemessene Öffentliche Bildung (FAPE) in die am Wenigsten Restriktive Umfeld (LRE) möglich. Zu verstehen, wie diese Bedingungen für Ihr Kind gelten, ist entscheidend, um die beste verfügbare Ausbildung zu erhalten.,

KOSTENLOSE ANGEMESSENE ÖFFENTLICHE BILDUNG

Jeder Schüler mit einem individualisierten Bildungsprogramm (IEP) hat Anspruch auf eine kostenlose angemessene öffentliche Bildung.

  • Das IEP muss festlegen, welche Kombination von sonderpädagogischen Leistungen und Programmen ein Schüler zum Lernen benötigt.
  • Das IEP muss „angemessen“ oder „geschaffen“ sein, um die Bedürfnisse eines Schülers zu erfüllen, damit er von seinem Bildungsprogramm profitieren kann.
  • Eltern sind IEP-Teammitglieder und sollten erwarten, dass sie vollständig teilnehmen und sich für Dienstleistungen und Programme einsetzen, die für ihr Kind geeignet sind., Eltern, die die Behinderung, Bedürfnisse und Stärken ihres Kindes verstehen, können IEP-Teams dabei helfen, geeignete Entscheidungen zu treffen.
  • FAPE und LRE gehen Hand in Hand und müssen zusammen betrachtet werden.

AM WENIGSTEN RESTRIKTIVES UMFELD

Die IDEE besagt, dass „Kinder so weit wie möglich neben nicht behinderten Gleichaltrigen erzogen werden sollten, Zugang zum allgemeinbildenden Lehrplan haben und dieselben Schulen besuchen sollten, die sie hätten, wenn sie keine Behinderung hätten.“

  • Das IEP-Team wird es vorziehen, einen Schüler gegebenenfalls in eine allgemeinbildende Lernumgebung zu versetzen.,
  • Das IEP-Team muss das gesamte Kontinuum an Unterstützungen und Diensten berücksichtigen, einschließlich unterstützender Technologie, Unterkünften und Unterstützung für Verhaltensinterventionen.
  • Eine große Anzahl von Schülern mit IEPs wird in allgemeinbildenden Klassenzimmern mit Unterstützungen und Dienstleistungen unterrichtet. Wenn jedoch die Bedürfnisse eines Schülers in dieser Umgebung nicht erfüllt werden, müssen andere Programme berücksichtigt werden.
  • Wenn ein Student nur in einem Vollzeit-sonderpädagogischen Umfeld oder in einem sehr restriktiven Umfeld (z. B. einem ganzjährigen oder Krankenhaustag Behandlungsprogramm) profitieren kann, ist diese Einstellung ihre LRE.,
KATEGORIE
Lernen und Schule, Besondere Bildung, Erziehung und Advocacy, Advocacy

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