Legasthenie diagnostizieren: Kostenloser Online-Legasthenie-Test

Warum brauche ich einen Legasthenie-Test?

Wenn es ein problem gibt, hilft es zu verstehen, das problem und haben eine Beschriftung und Erklärung für Sie geben, denn dann – und nur dann – sind wir in der Lage zu wissen, wohin Sie gehen und was zu tun ist, um Hilfe. Wir bieten einen kostenlosen Legasthenie-Test an, der von einem Legasthenie-Tester und Tutor erstellt wurde, um Ihnen bei der Diagnose von Legasthenie bei sich selbst oder einem anderen zu helfen.

Was soll ich tun, um mit der Diagnose von Legasthenie zu beginnen?,

Beobachten Sie zunächst Ihre Kinder oder werden Sie sich Ihrer eigenen Lesegewohnheiten bewusst. Wenn Sie Ihre Kinder betrachten, müssen Sie beobachten, wie sie mit Sprache umgehen: Waren sie langsam, um Buchstabennamen und Laute zu verbinden? Haben sie Schwierigkeiten mit Reim? Dies sind alles Indikatoren. Der erste Teil unseres kostenlosen Legasthenie-Tests befasst sich mit Fragen wie diesen und befasst sich mit Ihrer Familienanamnese, was ein weiterer starker Indikator für die Möglichkeit einer Legasthenie-Diagnose ist.

Was soll ich suchen, wie ich es bin die Diagnose von Legasthenie?,

Legasthenie symptome während lesen sind nicht zufällig; es ist eine konsistente muster.,codierung Unsinn oder unbekannte Wörter

  • Leseverständnis ist oft besser als die Entschlüsselung einzelner Wörter
  • Ungenaues und mühsames mündliches Lesen von Passagen
  • Schwierigkeiten beim Lesen kleiner „Funktionswörter“: das heißt, an, für
  • Die Fähigkeit, ein Wort auf einer Seite und dann auf einer anderen Seite oder sogar nur ein paar Zeilen auszusprechen oder zu lesen, und später Unfähigkeit, dasselbe Wort zu erkennen oder zu dekodieren
  • Schlechtes Gedächtnis für Sequenzen, Fakten und Informationen, die wurde erlebt
  • Langsames Lesen
  • Schlechte Rechtschreibung
  • Woraus besteht der kostenlose Legasthenie-Test?,

    Laut Dr. Sally Shaywitz, Autorin von Overcoming Legslexia, müssen für einen Legasthenie-Test drei Schritte befolgt werden:

    1. Stellen Sie ein Leseproblem nach Alter und Ausbildung fest.
    2. Sammeln Sie Beweise für seine „Unerwartetheit“; hohe Lernfähigkeit kann nur auf der Grundlage eines Bildungs-oder Berufsniveaus bestimmt werden.
    3. Zeigen Hinweise auf eine isolierte phonologische Schwäche, wobei andere übergeordnete Sprachfunktionen relativ unberührt bleiben.

    Wie erreiche ich diese drei Schritte eines Legasthenie-Tests?,

    Schritt 1: Wenn Sie eines der oben aufgeführten Symptome einer Legasthenie sehen und das Leseniveau Ihres Kindes unter dem liegt, was es sein sollte, obwohl es offensichtlich ist, dass es ein helles Kind ist, haben wir den ersten Teil der Bewertung festgelegt. Wenn er / sie trotz Intelligenz oder Anstrengung Lesekämpfe hat, ist dies ein starker Hinweis darauf, dass Sie mit Legasthenie zu tun haben.,
    Schritt 2: Je mehr Beobachtungen Sie zu diesem Zweck machen und je mehr Beweise Sie sammeln, die einen konsistenten Kampf mit Lesen und Schreiben zeigen, dann haben Sie den zweiten Schritt der Auswertung durchlaufen. Der erste Teil oder unser Test wird weitere Beweise dafür liefern.
    Schritt 3: Machen Sie den phonologischen Test, der die empfohlenen Komponenten des phonemischen Bewusstseins und Gedächtnisses enthält, und lesen Sie Wörter isoliert zum Dekodieren und Unsinn, um nach bestimmten phonologischen Schwächen zu suchen.,

    Möchte ich wirklich eine Legasthenie-Diagnose?

    Als Eltern zögern wir oft, einem Kind eine Legasthenie-Diagnose zu stellen. Es kann eine große negative Assoziation mit Wörtern wie ds wie Lernbehinderung, Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Legasthenie geben. Legasthenie ist ein wichtiger Begriff, um Kinder mit Leseschwierigkeiten zu identifizieren, und ist einer, vor dem wir nicht zurückschrecken müssen. Es ist wichtig für Kinder zu verstehen, dass ihre Leseschwierigkeiten von der Art und Weise herrühren, wie ihr Gehirn verdrahtet ist und nicht von ihrem Intelligenzniveau., Die Angabe eines Etiketts gibt eine Erklärung und kann daher zu einer Lösung führen.

    So beschrieb Dr. Orton in seinem Buch Reading, Writing und Speech Problems in Children einem Fünfjährigen den Begriff Legasthenie: dys bedeutet Probleme und Lexia bedeutet Wörter, also bedeutet Legasthenie Probleme mit den Wörtern, die Sie sprechen, den Wörtern, die Sie hören, und den Wörtern, die Sie sehen. Kinder und Erwachsene sind so aufgeregt, ein Wort dafür zu haben-eines, das erklärt, was los ist.,

    Katherine Schantz, Leiterin der Delaware Valley Friends School, teilt mit: „Es ist nur ein so bedeutungsvoller Begriff, und die Kinder verstehen, dass ihr Gehirn anders funktioniert und sich erleichtert fühlt.“Wir sollten keine Angst vor dem Begriff, dem Etikett haben, sondern ihn annehmen, erforschen und mit unseren Kindern besprechen, damit sie die richtige Hilfe erhalten und mit Worten Erfolg haben.

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