Angehende Lehrer, die in Maryland arbeiten möchten, müssen zuerst eine staatliche Zertifizierung erhalten. Der Zertifizierungsprozess wird vom Bildungsministerium von Maryland überwacht und im Folgenden für diejenigen beschrieben, die lernen möchten, wie man Lehrer in Maryland wird.

Wie ein Lehrer in Maryland zu werden

Wie die meisten US-Bundesstaaten, Maryland erfordert alle Lehrer einen Bachelor-Abschluss von einem akkreditierten College oder einer Universität zu halten., Kandidaten müssen auch an einem staatlich genehmigten Lehrervorbereitungsprogramm teilnehmen, das als Maryland Approved Program (MAP) bekannt ist. Diejenigen, die unterrichten möchten, müssen auch die staatlich vorgeschriebenen Prüfungen für Pädagogen bestehen, die im Folgenden näher beschrieben werden.

Für diejenigen, die einen Bachelor-Abschluss haben, aber nicht an einem Lehrervorbereitungsprogramm als Teil des traditionellen Weges zum Unterricht teilgenommen haben, gibt es alternative Lehrerzertifizierungsoptionen in Maryland.

Maryland hat ein abgestuftes System für die Lehrerzertifizierung eingeführt., Lehrer fördern ihren Lizenzstatus, wenn sie Weiterbildungen und Erfahrungen sammeln. Jeder Lizenztyp ist bis zu fünf Jahre gültig. Die Lizenzstruktur ist wie folgt:

• Professional Eignungszertifikat (PEC). Neue Lehrer sind für die PEC berechtigt, sobald sie alle Maryland Teacher Certification Anforderungen erfüllt haben und nur, wenn sie noch nicht von einer Maryland Schule oder Bezirk beschäftigt sind.
• Standard Professional Certificate I (SPS I). Lehrer haben Anspruch auf den SPC I nach einer Beschäftigung an einer öffentlichen Schule in Maryland.,
• Standard Professional Certificate II (SPS II). Die Lehrkräfte erhalten den SPC II nach drei Jahren zufriedenstellender Berufserfahrung und sechs Semesterstunden Pflichtunterricht. Kandidaten für diese Lizenz müssen auch einen Plan zum Erreichen des Advanced Professional Certificate einreichen.
• Advanced Professional Certificate (APC)., Lehrer haben Anspruch auf den APC, sobald sie alle Anforderungen des SPC erfüllt und einen Master-Abschluss erworben oder mindestens 36 Semesterstunden Post-Baccalaureate-Kursarbeit abgeschlossen haben, die mindestens 21 Semesterstunden Graduate-Level-Kredit enthalten muss. Kandidaten, die die Zertifizierung des National Board erreichen und mindestens 12 Semesterstunden genehmigter Credits auf Graduiertenebene verdienen, können sich ebenfalls für den APC qualifizieren.,

Lehr-und Bildungsprogramme

Anerkannte Lehrerbildungsprogramme in Maryland finden

Die Teilnahme an einem genehmigten Maryland Teacher preparation Program an einer akkreditierten Institution ist ein entscheidender Schritt zur Qualifikation für die Lehrerzertifizierung in Maryland. Sie können eine Liste der von Maryland genehmigten Programme (Karten) auf der Website des Maryland State Department of Education sehen., Sie können auch wichtige Metriken für diese staatlich genehmigten Lehrervorbereitungsprogramme vergleichen, indem Sie die sortierbare Tabelle auf unserer Maryland Schools-Seite verwenden.

Bei der Bewertung potenzieller Lehrerprogramme wird empfohlen zu bestätigen, dass die Schule von der entsprechenden regionalen Akkreditierungsagentur akkreditiert ist. Schulen mit Hauptsitz außerhalb des Staates oder mit Online-Unterrichtsvorbereitung müssen von einer der sechs regionalen Akkreditierungsagenturen akkreditiert werden und müssen auch die Genehmigung des Bildungsausschusses dieses Staates besitzen, um Absolventen für die Maryland-Lizenz zu qualifizieren.,

Darüber hinaus wird die Akkreditierung des Rates für die Akkreditierung der Lehrervorbereitung (CAEP) als Indikator für Qualitätsstandards für die Lehrervorbereitung im Bildungssektor angesehen.

Maryland Teacher Education Requirements

Der Bundesstaat Maryland verlangt, dass angehende Lehrer einen Bachelor-Abschluss an einer akkreditierten Hochschule oder Universität erwerben. Neben einem Bachelor-Abschluss müssen die Kandidaten auch ein staatlich anerkanntes Lehrervorbereitungsprogramm absolvieren., Für traditionelle Pathway-Kandidaten wird das Vorbereitungsprogramm in der Regel in die Kursarbeit für den Bachelor-Abschluss einbezogen.

Die Kandidaten müssen auch minimale Kursarbeiten in Reading absolvieren. Diejenigen, die Zertifikate in Pre-K durch die Grundschulklassen suchen, müssen 12 Semesterstunden in Reading absolvieren. Wer in einem Sekundarschulbereich oder in der Mittel-bis Oberstufe Abitur macht, muss sechs Semesterstunden lesen. Qualifying scores in der Praxis Unterliegen Einschätzungen, wie weiter unten behandelt, können befreit Kandidaten aus dieser Studienleistungen Voraussetzung.,

Maryland-Lehrer-Prüfung Anforderungen

Es gibt mehrere tests, die das Maryland State Department of Education erfordert, für diejenigen, die Lehrer-Zertifizierung. Die erste Prüfungsvoraussetzung ist das Bestehen einer Grundfertigkeitsprüfung. Vorbei an den Bewertungen der Praxis Core angenommen werden diesem Anspruch gerecht zu werden. Der Staat erlaubt die Substitution außergewöhnlicher Ergebnisse bei den SAT -, ACT-oder GRE-Tests anstelle eines Basic Skills-Tests.

Die zweite Prüfungsvoraussetzung ist die praktische Fachprüfung., Die Kandidaten werden die Praxis-Fachbewertungen vornehmen, die der gewünschten Klassenstufe und dem Fachgebiet entsprechen, für das sie eine Bestätigung beantragen. Sie können eine Aufschlüsselung der erforderlichen Prüfungen nach Lizenzbereich über das Maryland State Department of Education anzeigen.

Lehrer müssen in der Regel auch den Teaching Skills Test ablegen, die praktischen Prinzipien des Lernens und Lehrens, die mit den Klassenstufen übereinstimmen, die sie unterrichten möchten(frühe Kindheit, K-6, 5-9 oder 7-12).,

Für diejenigen, die Fremdsprachen unterrichten möchten, verwendet Maryland den American Council on Teaching of Foreign Languages (ACTFL) Proficiency Test, der von Language Testing International (LTI) verwaltet wird. Dieser Test ist nur für Fremdsprachenlehrer erforderlich.

Zusätzliche Maryland Teacher Certification Requirements

Um für die Maryland Teacher Certification in Frage zu kommen, müssen sich alle Lehrbewerber durch einen Fingerabdruckprozess einer staatlichen und föderalen Hintergrundprüfung unterziehen., Das besuchte Lehrervorbereitungsprogramm bietet den Kandidaten in der Regel aktuelle Informationen zum Abschluss dieses Prozesses.

Maryland Teachers Licensing Application Process

Nach Abschluss aller vom Maryland State Department of Education (MSDE) festgelegten Anforderungen müssen die entsprechenden Unterlagen zur Unterstützung des Antrags des Kandidaten eingereicht werden. Kandidaten sollten ein Konto beim MSDE Certification Educator Portal eröffnen, bevor sie die erforderlichen Unterlagen einreichen, darunter:

• Offizielles Protokoll für alle durchgeführten Kursarbeiten.,
• Überprüfung eines abgeschlossenen Lehrervorbereitungsprogramms an einer zugelassenen Schule.
• Qualifying souverän für die erforderliche Zertifizierung tests.
• Ausgefüllter Antrag zusammen mit der Zahlung nicht erstattungsfähiger Bearbeitungsgebühren.

Dokumente sollten per E-Mail an:

Maryland State Department of Education
Zertifizierung Zweig
200 W Branch St
Baltimore, MD 21201

Besuchen Sie die Maryland Department of Education für weitere details auf der Maryland-Lehrer-Lizenzierung.,

Maryland Lehrer Outlook, Gehalt und Jobs

Es wurden 1,424 K-12 öffentlichen Schulen in Maryland, die während der 2016-2017 school year, mit einem geschätzten student Einschreibung von 886,221.3 Mit rund 59,703 öffentliche Schule Lehrer gab dies Maryland-student-Lehrer-Verhältnis von 15:1.3

Von 2016 bis 2026, Projektionen deuten darauf hin, dass es als 1.100 Durchschnittliche jährliche öffnungen für Grundschullehrer in Maryland, 620 Durchschnittliche jährliche öffnungen für die middle school-Lehrern in Maryland, und 830 Durchschnittliche jährliche öffnungen für Lehrer der Sekundarstufe in Maryland.,2 Das durchschnittliche Jahresgehalt von Grundschullehrern in Maryland beträgt 71,060 USD, während Lehrer der Mittelschule ein durchschnittliches Jahresgehalt von 69,710 USD und Lehrer der Sekundarstufe ein durchschnittliches Jahresgehalt von 72,610 USD erhalten.4 Die Maryland State Education Association bietet Nachrichten und aktuelle Informationen, die für Bildungsexperten in Maryland relevant sind.,td>3,970

$64,590 Middle School Teachers 12,450 $69,710 Middle School Teachers, Special Education 3,280 $72,880 Secondary School Teachers 19,330 $72,610 Secondary School Teachers, Special Education 2,150 $71,340 Secondary School Teachers, Career/Technical Education 650 $71,760

Data from the Bureau of Labor Statistics as of May 2018.,4

Maryland School District Requirements

Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie Sie Lehrer in Maryland-Städten werden können, lesen Sie unsere Baltimore-Seite unten. Hier finden Sie die Schritte zum Lehrer an öffentlichen Schulen in Baltimore, die Anforderungen, Ersatzlehrer zu werden, und Informationen zu privaten und Charterschulen in Baltimore.

• Baltimore

Häufig gestellte Fragen

Frage: Wie kann ich Ersatzlehrer in Maryland werden?,

Antwort: Die einzige landesweite Voraussetzung für ein Ersatzlehrer in Maryland zu werden, ist ein High-School-Diplom oder ein GED; jedoch können einzelne Bezirke ihre eigenen Anforderungen festlegen, die in der Regel einen Associate-Abschluss oder 60 Stunden College-Kredit enthalten. Um ein Ersatz im Staat zu werden, müssen Sie sich bei einzelnen Schulbezirken bewerben und die Anforderungen des Beschäftigungsbezirks erfüllen.

Frage: Wie viel verdienen Lehrer in Maryland?,

Antwort: Im Durchschnitt verdienen Grund -, Mittel-und Gymnasiallehrer (ohne Sonder-und Karriere/technische Ausbildung) ein Jahresgehalt von über $71,000.4 Faktoren, die zum Lehrergehalt beitragen, sind Standort, Unterrichtsniveau und Lehrerqualifikationen.

Frage: In welchen Bereichen werden Lehrer in Maryland benötigt?

Antwort: Maryland hat für das Schuljahr 2020-21 in mehreren Bereichen Lehrermangel gemeldet, darunter Sonderpädagogik, Spanisch, Naturwissenschaften und Englisch als Zweitsprache.,5 Lehrer in diesen Fächern finden möglicherweise mehr Beschäftigungsmöglichkeiten als andere Lehrer.