Joseph Lathan, PhD
Schulen loswerden von Hausaufgaben aus Essex, Mass., Los Angeles, Calif., Obwohl der Trend ohne Hausaufgaben alarmierend klingen mag, insbesondere für Eltern, die von der Akzeptanz ihres Kindes in Harvard, Stanford oder Yale träumen, gibt es immer mehr Hinweise darauf, dass die Beseitigung von Hausaufgaben in der Grundschule tatsächlich große Vorteile haben kann, insbesondere im Hinblick auf Bildungsgerechtigkeit.
Während die Beseitigung von Hausaufgaben für viele von uns überraschend sein mag, ist die Debatte nicht neu. Eltern und Erzieher sprechen seit dem letzten Jahrhundert über dieses Thema und schwingen das pädagogische Pendel zwischen der Notwendigkeit von Hausaufgaben und der Notwendigkeit, Hausaufgaben zu beseitigen.,
Das Problem mit den Hausaufgaben: Es hebt Ungleichheiten hervor
Eines der großen, aber oft vergessenen Probleme mit den Hausaufgaben ist, wie es Studenten aus weniger wohlhabenden Familien überproportional betrifft. Die American Psychological Association (APA) erklärt:
„die Kinder aus wohlhabenderen Häuser sind mehr wahrscheinlich, um Ressourcen wie Computer, internet-verbindungen, dafür bestimmten Bereichen zu tun, Hausaufgaben und die Eltern neigen dazu, besser ausgebildet und mehr verfügbar, um Ihnen zu helfen, die mit kniffligen Aufgaben., Kinder aus benachteiligten Haushalten arbeiten eher bei Afterschool-Jobs oder abends ohne Aufsicht zu Hause, während ihre Eltern mehrere Jobs ausüben.,“
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Während Schüler, die in wohlhabenderen Gebieten aufwachsen, wahrscheinlich Sport treiben, nach der Schule an anderen Freizeitaktivitäten teilnehmen oder zusätzliche Nachhilfe erhalten, gehen Kinder in benachteiligten Gebieten eher nach der Schule zur Arbeit, kümmern sich um Geschwister, während ihre Eltern arbeiten oder mit einem instabilen häuslichen Leben zu tun haben., Das Hinzufügen von Hausaufgaben in den Mix ist eine weitere Sache — und wenn der Schüler Probleme hat, kann die Aufgabe, Hausaufgaben zu erledigen, am Ende eines bereits langen Schultages zu viel sein.
Während alle Schüler bei der Erwähnung von Hausaufgaben stöhnen können, kann es mehr als nur ein Ärgernis für arme und benachteiligte Kinder sein, anstatt eine weitere Last zu tragen und zu kämpfen.,
Über die logistischen Probleme hinaus können Hausaufgaben die körperliche Gesundheit und den Stress negativ beeinflussen — und dies kann wiederum ein größeres Problem bei wirtschaftlich benachteiligten Jugendlichen sein, die typischerweise ein höheres Stressniveau haben als ihre nicht armen Altersgenossen.
Dennoch sind es heute nicht nur die Benachteiligten, die unter den Stressfaktoren leiden, die Hausaufgaben verursachen. Ein CNN-Artikel: „Machen Hausaufgaben Ihr Kind krank?,“, behandelte das Thema extremen Drucks auf Kinder der Wohlhabenden und untersuchte die Ergebnisse einer Studie, in der mehr als 4.300 Schüler von 10 leistungsstarken öffentlichen und privaten Gymnasien in kalifornischen Gemeinden der oberen Mittelklasse befragt wurden.
„Die Ergebnisse waren beunruhigend: Untersuchungen zeigten, dass übermäßige Hausaufgaben mit hohem Stress, körperlichen Gesundheitsproblemen und mangelndem Gleichgewicht im Leben von Kindern verbunden sind; 56% der Studenten in der Studie nannten Hausaufgaben als primären Stressor in ihrem Leben“, so die CNN-Geschichte., „Dass Kinder, die in Armut aufwachsen, für eine Reihe von Krankheiten gefährdet sind, ist sowohl intuitiv als auch durch Forschung gut unterstützt. Schwieriger zu glauben ist der wachsende Konsens, dass Kinder am anderen Ende des Spektrums, Kinder, die in Wohlstand aufgewachsen sind, ebenfalls gefährdet sein können.“
Wenn es um Gesundheit und Stress geht, ist klar, dass übermäßige Hausaufgaben für Kinder an beiden Enden des Spektrums schädlich sein können. Was die Frage aufwirft, wie viel Hausaufgaben zu viel Hausaufgaben sind?
Wie Viel Hausaufgaben sind Zu Viel Hausaufgaben?,
Die National Education Association und der National Parent Teacher Association empfehlen, dass die Studenten verbringen Sie 10 Minuten pro Klassenstufe pro Nacht auf Hausaufgaben. Das bedeutet, dass Erstklässler 10 Minuten für Hausaufgaben, Zweitklässler 20 Minuten usw. aufwenden sollten. Aber eine vom American Journal of Family Therapy veröffentlichte Studie ergab, dass Studenten viel mehr bekommen.
Während 10 Minuten pro Tag nicht nach viel klingen, summiert sich das in der sechsten Klasse schnell zu einer Stunde pro Nacht. Das Nationale Zentrum für Bildungsstatistik fand heraus, dass Gymnasiasten durchschnittlich 6 bekommen.,8 Stunden Hausaufgaben pro Woche. Eine Zahl, die nach Angaben der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) viel zu hoch ist. Es ist auch anzumerken, dass diese Zahl die Bedürfnisse der benachteiligten Studentenbevölkerung nicht berücksichtigt.
In einer Studie, die von der OECD durchgeführt, es wurde festgestellt, dass „nach etwa vier Stunden Hausaufgaben pro Woche, die zusätzlich investierte Zeit in Hausaufgaben hat einen vernachlässigbaren Einfluss auf die Leistung.,“Das bedeutet, dass wir, indem wir unsere Kinder bitten, eine Stunde oder mehr pro Tag engagierte Hausaufgabenzeit einzuplanen, ihnen nicht nur nicht helfen, sondern nach den oben genannten Studien — wir verletzen sie sowohl physisch als auch emotional.
Darüber hinaus müssen Hausaufgaben, wie der Name schon sagt, nach einem ganzen Lerntag, der normalerweise sechs bis sieben Stunden dauert, zu Hause mit Pausen und Mittagessen abgeschlossen werden., Eine Studie der APA zur Entwicklung von Fachwissen ergab jedoch, dass Spitzenmusiker, Wissenschaftler und Sportler ihre produktivste Arbeit nur etwa vier Stunden pro Tag verrichten. Ebenso experimentieren Unternehmen wie Tower Paddle Boards mit einem fünfstündigen Arbeitstag, unter der Annahme, dass die Menschen nicht viel länger wirklich produktiv sein können. CEO Stephan Aarstol sagte CNBC, dass er glaubt, dass die meisten Amerikaner nur etwa zwei bis drei Stunden Arbeit an einem achtstündigen Tag erledigen.,
Wie Lehrer helfen können
Um den Schülern zu helfen, das richtige Gleichgewicht zu finden und erfolgreich zu sein, müssen Lehrer und Pädagogen das Hausaufgabengespräch sowohl intern an ihrer Schule als auch mit den Eltern beginnen. Um sich jedoch erfolgreich für die Schüler einzusetzen, müssen die Lehrer zu diesem Thema gut ausgebildet sein und die Forschung und die Ergebnisse, die durch die Beseitigung oder Verringerung der Hausaufgabenbelastung erzielt werden können, vollständig verstehen. Es gibt eine Fülle von Forschung und Schreiben zu diesem Thema für diejenigen, die sich für das Selbststudium interessieren.,
Für Lehrer, die einen eingehenderen Ansatz suchen, oder für Pädagogen, die ein großes Interesse an Bildungsgerechtigkeit haben, kann formale Bildung der beste Weg sein. Wenn diese letztere Option ansprechend klingt, gibt es jetzt viele seriöse Schulen, die Online-Master-of-Education-Studiengänge anbieten, um Pädagogen dabei zu helfen, die Anforderungen von Beruf und Familie auszugleichen und gleichzeitig ihre Ausbildung zu fördern, um anderen zu helfen.
Joseph Lathan, PhD
Dr., Lathan hat 18 Jahre Erfahrung in der Hochschulverwaltung mit 16 dieser Jahre in der Online-Bildungsverwaltung. Seine Fachgebiete umfassen Online-Lernpädagogik und Online-Lehr-und Lernpraktiken.
Dr. Lathan erwarb seinen B. S. in Psychologie vom Empire State College, seinen M. S. in Education Administration von der Michigan State University und einen Ph. D. in Organisationsführung von der Chicago School of Professional Psychology.
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