Die Verhaltensmodifikation ist ein Mittel zur Verhaltensänderung durch verschiedene Techniken, die verwendet werden, um unerwünschte Verhaltensweisen durch wünschenswerte zu ersetzen. Verhaltensmodifizierungstechniken wurden verwendet, um sowohl Erwachsene als auch Kinder bei verschiedenen Problemen zu behandeln, wie Enuresis (Bettnässen), Trennung und allgemeine Angstzustände, verschiedene Phobien, Zwangsstörungen (OCD) usw. Die verwendeten Methoden variieren, beinhalten jedoch normalerweise eine Form positiver oder negativer Verstärkung. = = Geschichte = = Das Konzept begann 1938, als B. F., Skinner veröffentlichte sein Buch Das Verhalten von Organismen und legte die Prinzipien der operanten Konditionierung dar – dieses Verhalten könnte durch Verstärkung oder den Mangel an Verstärkung geprägt sein.

Bei Verhaltensänderungen machen Sie sich keine Sorgen um die Ursache des Verhaltens, Sie verwenden nur eine Methode, um es zu ändern. In diesem Artikel konzentrieren wir uns auf die Änderung des Verhaltens von Kindern., Eltern, Lehrer, und jeder, der mit Kindern arbeitet oder Zeit mit ihnen verbringt, wird feststellen, dass diese Techniken zur Verhaltensänderung von Kindern einen erfolgreichen Ansatz bieten, damit sich Kinder auf akzeptable und gewünschte Weise verhalten.

Verwendung positiver und negativer Verstärkung für Verhaltensänderungen

Es gibt vier Hauptkomponenten der Verhaltensänderung, die von Experten auf diesem Gebiet allgemein anerkannt werden. Sie sind wahrscheinlich mit jeder Komponente vertraut, obwohl Sie diese Begriffe möglicherweise noch nicht verwendet haben., Wir werden uns jeden einzelnen ansehen und wie Eltern und Lehrer sie effektiv einsetzen können, um das Verhalten von Kindern zu Hause und im Klassenzimmer zu ändern.

Positive Verstärkung

Positive Verstärkung verwendet eine Belohnung für positives Verhalten, um sicherzustellen, dass das Kind das gewünschte Verhalten fortsetzt. Es ist die effektivste Methode, Verhalten zu formen, weil es am angenehmsten ist. Zum Beispiel werden Lob und Belohnung beide in positiver Verstärkung verwendet.,

Beispiele für positive Verstärkungen

• Ihr kleines Kind legt sein Geschirr in die Spüle, wenn es mit dem Essen fertig ist, und Sie sagen ihm: „Gut für Sie! Du hast dein Gericht in die Spüle gestellt, bevor ich dich darum gebeten habe.“
• Ihr Kind im schulpflichtigen Alter verdient Zeit, um ein Lieblingsvideospiel zu spielen, wenn die Hausaufgaben abgeschlossen sind, ohne zu streiten.
• Ihr Teenager studiert das ganze Semester hart und erhält ein A für ein anspruchsvolles Fach. Sie nehmen Ihren Teenager zum Abendessen und einen Film mit, oder stellen Geld für eine besondere Verabredungsnacht zur Verfügung.,

Negative Verstärkung

Negative Verstärkung nimmt etwas Unangenehmes weg, um gutes Verhalten zu verstärken. Sie tun eigentlich nichts Negatives. Zum Beispiel kann Ihr Kind wählen, ihre Hausaufgaben zu machen, ohne Angst zu haben, Nörgeln zu vermeiden.

Beispiele für negative Verstärkungen

• Sie nörgeln Ihren Sohn jede Nacht darüber, dass die Hausarbeiten abgeschlossen sind. Eines Nachts beschließt Ihr Sohn, seine Hausarbeit direkt nach der Schule zu erledigen, um zu vermeiden, dass Sie ihn nörgeln hören.
• Ihr Kind hat sich auf dem Schulweg jeden Tag im Bus schlecht benommen., Sie beschließen, mit ihm zu fahren, und wenn seine Freunde fragen, warum, muss er ihnen sagen, dass es daran liegt, dass er sich schlecht benommen hat, oder Sie sagen es ihnen. Er beschließt, sich zu benehmen, besonders wenn Sie ihm das nächste Mal sagen, dass er auf Ihrem Schoß sitzen wird!
• Ihr Teenager beschwert sich darüber, dass er während der gesamten Fahrt zur Schule nicht jeden Morgen zur Schule gehen möchte. Er hasst country-westliche Musik, also schaltest du sie ein und spielst sie laut. Ihr Teenager hört auf, sich zu beschweren und spricht auf dem Weg zur Schule, damit Sie nicht Country-Western-Musik einschalten.,

Positive Bestrafung

Wenn Sie eine negative Konsequenz als Reaktion auf negatives Verhalten zeigen, verwenden Sie positive Bestrafung. Ein Beispiel ist die Verwendung natürlicher Konsequenzen – die es einem Kind ermöglichen, die Konsequenzen für negatives Verhalten zu erleiden -, z. B. eine schlechte Note zu erhalten, wenn die Hausaufgaben nicht abgeschlossen und/oder eingeschaltet sind.

Beispiele für positive Strafen

• Das Zimmer Ihres kleinen Kindes ist überall mit Spielzeug und Kleidung durcheinander. Sie erklären, dass sie ihren eigenen Bereich sauber halten müssen. Wenn sie es nicht tun, geben Sie ihnen zusätzliche Aufgaben zu tun.,
• Ihr Kind im schulpflichtigen Alter kommt mit einer Sprache nach Hause, die Sie für inakzeptabel halten. Sie müssen 100 Sätze schreiben, die besagen, dass sie diese Sprache nicht mehr verwenden werden.
• Ihr Teenager kommt spät nach Hause und ruft nicht an, um einen Grund dafür zu nennen, dass er seine Ausgangssperre verpasst hat. Sie erhalten einen langen Vortrag über Verantwortungsbewusstsein.

Negative Bestrafung

Bei negativer Bestrafung wird als Reaktion auf negatives Verhalten etwas weggenommen. Zum Beispiel, Elektronik wegzunehmen, wenn die Hausaufgaben nicht abgeschlossen sind, oder Spielzeug wegzunehmen, das nicht in ein Kinderzimmer gelegt wird.,

Beispiele für negative Strafen

• Sie setzen Ihr Kind wegen Fehlverhaltens in eine Auszeit und entfernen es aus der Aktivität oder Umgebung, die es genießt.
• Ihr Kind wirft einen Wutanfall und Sie verwenden aktives Ignorieren, um alle Aufmerksamkeit von ihr abzuziehen.
• Ihr Teenager verliert alle Handy-und / oder Computerrechte, wenn die Hausaufgaben nicht abgeschlossen sind.

Denken Sie daran, wann immer möglich eine positive Verstärkung zu verwenden, da Belohnungen für die meisten Kinder bei der Änderung zukünftiger Verhaltensweisen wirksamer sind als Strafen.,

Techniken zur Verhaltensänderung im Klassenzimmer

Lehrer können Verhaltensänderungen in ihrem Klassenzimmer verwenden, um das wünschenswerte Verhalten der Schüler zu erhöhen und unerwünschte zu verringern. Verhaltensänderung basiert auf der Idee, dass gutes Verhalten zu positiven Konsequenzen führen sollte und schlechtes Verhalten zu negativen Konsequenzen führen sollte. Wenn Verhaltensänderungen konsequent angewendet werden, ändern die Schüler langsam ihr Verhalten.

• Positive Verstärkung bezieht sich darauf, einem Schüler etwas zu geben, das sein gutes Benehmen verstärkt., Klassendisziplin, die hauptsächlich auf positiver Verstärkung beruht, ist in der Regel sehr effektiv. Beispiele für positive Verstärkung sind Lob, ein Belohnungssystem oder ein Token-Economy-System.
• Negative Verstärkung ist, wenn ein Schüler motiviert ist, sein Verhalten zu ändern, weil es etwas Unangenehmes wegnimmt. Ein Schüler, der ein Verhalten stoppt, weil sein Lehrer ihn anschreit, versucht, die negativen Emotionen (das Schreien) loszuwerden. Negative Verstärkung sollte sparsam mit Studenten verwendet werden, weil es weniger effektiv als positive Verstärkung ist.,
• Positive Bestrafung wird verwendet, um negative Verhaltensweisen zu stoppen. Obwohl es verwirrend klingt, Bestrafung als positiv zu bezeichnen, wenn Sie operante Konditionierung verwenden, bedeutet der Begriff positiv hinzufügen, so dass eine positive Bestrafung das Hinzufügen einer Konsequenz beinhaltet, die einen Schüler davon abhält, das Verhalten zu wiederholen. Zum Beispiel nimmt ein kleines Kind seine Nase in der Klasse und der Lehrer korrigiert ihn vor der Klasse, oder das Handy eines Teenagers klingelt während des Unterrichts und er erhält einen Vortrag darüber, warum das Telefon ausgeschaltet werden sollte.,
• Negative Bestrafung beinhaltet, einem Schüler etwas wegzunehmen. Beispiele hierfür sind das Wegnehmen der Pause oder das Entfernen der positiven Aufmerksamkeit des Lehrers. Negative Bestrafung kann ein sehr effektiver Weg sein, um einem Schüler zu helfen, aus seinen Fehlern zu lernen.

Bei konsequenter Anwendung können diese Techniken das Verhalten eines Schülers ändern. Beginnen Sie zum Beispiel, einen Schüler jedes Mal zu loben, wenn er teilt, seine Hand hebt oder darauf wartet, dass er an der Reihe ist zu sprechen. Jedes Mal, wenn er im Unterricht spricht, ohne seine Hand zu heben, ignoriere ihn oder nimm ein Privileg weg., Im Laufe der Zeit werden Ihre Schüler lernen, dass gutes Verhalten zu positiven Konsequenzen führt und schlechtes Verhalten zu negativen Konsequenzen führt.

Verwenden von Verhaltensänderungstechniken für Kinder

So bestimmen Sie die beste Verhaltensänderung für ein Kind

Jedes Kind ist anders und was funktioniert, um das Verhalten eines Kindes zu ändern, funktioniert möglicherweise nicht für ein anderes. Zum Beispiel kann das Senden eines Kindes, das Zeit alleine in sein Zimmer genießt, um Verhaltensänderungen vorzunehmen, wenig oder keine Auswirkungen haben., Wenn Ihr Kind keine Freude an der Verwendung von Elektronik hat, ändert sich das Verhalten nicht, wenn Sie sich Zeit nehmen, um ein Videospiel zu spielen.

Damit die Verhaltensänderung wirksam ist, sollte sie so schnell wie möglich verwendet werden. Konsequenzen sind positive Strafen und sind am effektivsten, wenn sie „natürliche Konsequenzen“ sind, was sich ergibt, wenn sich ein Kind nicht so verhält, wie es sollte, z. B. Fallen, wenn seine Schnürsenkel nicht gebunden sind. Wir haben alle Lehren aus natürlichen Konsequenzen gezogen, auch aus Erwachsenen., Ein Beispiel ist, dass das Benzin knapp wird, wenn wir vergessen zu tanken, oder wenn wir unsere Autoschlüssel verlieren, wenn wir sie nicht die ganze Zeit am selben Ort abstellen. Natürliche Folgen sind ausgezeichnete Verhaltensmodifikatoren.

Verhaltensänderung ist auch eine Möglichkeit, wünschenswerte langfristige Verhaltensweisen beizubringen, z. B. Hausaufgaben jeden Tag zu erledigen, sein Bett zu machen und sein Zimmer aufzuräumen, gute Manieren anzuwenden, die Wahrheit zu sagen und sich um die persönliche Hygiene zu kümmern. Wenn Verhaltensmodifikation verwendet wird, um langfristiges gewünschtes Verhalten zu lehren, ist es am besten, einen Schritt nach dem anderen zu unterrichten., Wenn Sie beispielsweise Ihrem kleinen Kind beibringen, sein Zimmer zu putzen, beginnen Sie damit, dass es jeden Morgen sein Bett macht. Wenn diese Aufgabe gemeistert ist, Stellen Sie sicher, dass sie ihre schmutzigen Klamotten jedes Mal in den Korb legen, wenn sie sie ausziehen und ihre Schuhe dort ablegen, wo sie hingehören. Jedes Mal, wenn eine Aufgabe gemeistert wird, gehen Sie zu einer anderen über.

Ein häufiges Beispiel für positive Bestrafung ist Spanking. Wenn Sie ein Kind verprügeln, geben Sie ihm etwas und nehmen ihm nichts weg. Spanking und andere Formen der körperlichen Bestrafung werden jedoch nicht empfohlen, da sie Verhaltensprobleme verstärken können., Sie kennen Ihr Kind und welche Arten von Verhaltensverstärkung funktionieren. Ein Kind kann auf körperliche Bestrafung reagieren, wenn es nur sehr selten angewendet wird und wenn alle anderen Methoden zur Verhaltensänderung fehlgeschlagen sind. Wenn möglich, verwenden Sie immer Alternativen zur körperlichen Disziplin.

So verwenden Sie Verhaltensänderungen, um das Verhalten Ihres Kindes zu ändern

Wenn Sie das Verhalten Ihres Kindes ändern möchten, verwenden Sie positive Verstärkung für gutes Verhalten und negative Bestrafung für jeden Vorfall von Fehlverhalten.

Konsequenzen Wirksam Machen

• Konsequenzen Müssen Konsistent Sein., Wenn Sie nicht die gleiche Konsequenz konsequent anwenden, kann ein Kind entscheiden, dass es das Risiko eines Fehlverhaltens wert ist. Wenn er jedoch weiß, dass jeder Verstoß immer die gleiche Konsequenz hat, wird er wahrscheinlich das Verhalten ändern, um die Konsequenz zu vermeiden.
• Konsequenzen Sollten Sofort Sein. Ein Kind braucht sofortiges Feedback, sowohl positiv als auch negativ. Das Warten auf Wochen, um eine Belohnung zu erhalten, verstärkt möglicherweise nicht jeden Tag gutes Verhalten. Eine sofortige positive Konsequenz zu bieten, hilft Ihrem Kind eher, das gewünschte Verhalten zu wiederholen.
• Konsequenzen sollten wirksam sein., Kinder reagieren unterschiedlich, wenn positive und negative Konsequenzen angewendet werden. Wenn Ihr Verhaltensänderungssystem nicht den gewünschten Effekt erzielt, sollte es sofort überprüft und überarbeitet werden.

So richten Sie einen Verhaltensänderungsplan ein

Schritt #1 Betrachten Sie das Kind

Jedes Kind ist anders und reagiert anders. Einige reagieren besser auf positive Verstärkung und einige auf negative. Sie müssen auch das Alter und den Reifegrad des Kindes berücksichtigen., Ein kleines Kind wird durch andere Verhaltensmodifikationstechniken motiviert als ein Teenager. Ihr kleines Kind reagiert möglicherweise auf Aufmerksamkeit oder ein Lächeln, während Ihr älteres Kind möglicherweise öffentliche Anerkennung benötigt, um das Verhalten positiv zu verstärken.

Schritt #2 Betrachten Sie das Verhalten, das Sie ändern möchten

Ist das Verhalten einfach zu ändern oder sind mehrere Schritte zur Verhaltensänderung erforderlich?, Wenn Sie beispielsweise versuchen, ein Kind vor dem Schlafengehen die Zähne putzen zu lassen, ist dies wahrscheinlich eine konsistente positive Verstärkung, ist jedoch keine so große Aufgabe wie die tägliche Reinigung des gesamten Raums, was mehrere Verhaltensmodifikationstechniken beinhalten kann.

Schritt #3 Betrachten Sie die Methode, die am besten funktioniert

Kinder reagieren unterschiedlich auf Verhaltensänderungstechniken. Die meisten Kinder reagieren sehr gut auf positive Verstärkung. Die Teenagerjahre können jedoch eine Herausforderung sein und können eine negative Verstärkung erfordern., Wählen Sie außerdem einen Verhaltensänderungsplan, der einfach zu verwenden ist, damit Sie keine Probleme haben, ihn konsequent zu befolgen.

Schritt #4 Wählen Sie einen Verhaltensänderungsplan

Achten Sie auf Verhaltensänderungspläne und-techniken, die in Buchform verfügbar sind. Denken Sie daran, Verhaltensänderungspläne, die am besten funktionieren, werden speziell für ein einzelnes Kind erstellt. Ihr Verhaltensmodifikationsplan sollte sowohl Verstärkungen, Konsequenzen zur Steigerung des gewünschten Verhaltens als auch Strafen, Konsequenzen, die unerwünschtes Verhalten reduzieren, enthalten., Die beste Methode besteht darin, natürliche Konsequenzen oder logische Konsequenzen anzubieten, die auf dem Verhalten basieren, das Ihr Kind benötigt.

Ihr Verhaltensänderungsplan kann einen oder mehrere der folgenden Elemente enthalten:

• Achtung. Einem Kind Aufmerksamkeit zu schenken ist ein positiver Verstärker und kann sehr effektiv sein. Zeit mit Ihrem Kind zu verbringen, mit ihm zu sprechen und gutes Benehmen mündlich anzuerkennen, sind alle Möglichkeiten, Aufmerksamkeit zu erregen.
• Lob. Eine weitere positive Konsequenz ist das Lob. Wenn Sie Ihr Kind für eine gut geleistete Aufgabe loben, wird es Ihr Kind ermutigen, das Verhalten zu wiederholen.,
• Belohnungen. Greifbare Belohnungen, wie das Verdienen eines neuen Spielzeugs, verändern auch das Verhalten. Greifbare Belohnungen müssen jedoch kein Geld kosten. Kostenlose Belohnungen, wie ein besonderer Ausflug in den Park für Ihr kleines Kind oder ein bisschen nach der Ausgangssperre für einen besonderen Anlass für Ihren Teenager, funktionieren ebenfalls gut.
• Folgen. Ihr Verhaltensplan sollte auch die Verwendung natürlicher und übergeordneter Konsequenzen beinhalten. Wenn Ihr Kind eine bestimmte Aktivität liebt, kann es als Reaktion auf schlechte Noten dazu ermutigen, es besser zu machen., Konsequenzen beeinflussen, wie wahrscheinlich ein Kind oder Schüler ein bestimmtes Verhalten wiederholt. Negative Folgen schrecken schlechtes Verhalten ab. Positive Konsequenzen erhöhen die Wahrscheinlichkeit, dass ein Kind oder Schüler ein gutes Verhalten wiederholt.

Schlussfolgerung

Techniken zur Verhaltensänderung funktionieren in vielen Situationen. Techniken zur Änderung des kindlichen Verhaltens umfassen die Verwendung sowohl positiver als auch negativer Verstärkungen sowie positiver und negativer Strafen. Eltern können einen Verhaltensänderungsplan verwenden, um ihren Kindern beizubringen, gute Gewohnheiten und Verhaltensweisen zu haben., Die Kontrolle im Klassenzimmer wird einfacher, wenn ein Lehrer weiß, wie man Verhaltensmodifizierungstechniken effektiv einsetzt.

Die Verwendung der Informationen in diesem Artikel über Verhaltensänderungen und die Vorschläge zur Verwendung sowohl positiver als auch negativer Verstärkungen, Strafen und Konsequenzen kann Kindern und Schülern beibringen, das gewünschte Verhalten zu lernen und zu wiederholen. Denken Sie daran, einen Plan zu formulieren, und Sie werden die Ergebnisse fast sofort sehen.,