imagina a alguien tirando una caja gigante de Probabilidades y termina delante de ti y diciéndote que averigües qué hacer con ellos sin más instrucciones. Sin ninguna orientación en cuanto al propósito de la actividad, expectativas específicas o información básica, sería abrumador y desalentador, por decir lo menos.

A veces nuestros estudiantes se sienten exactamente de esta manera., El andamiaje es una forma de proporcionar apoyo a los estudiantes dividiendo el aprendizaje en trozos manejables a medida que avanzan hacia una comprensión más fuerte y, en última instancia, una mayor independencia. Aquí hay diez maneras de andamiar el aprendizaje para sus estudiantes.

dar mini-lecciones.

divida nuevos conceptos en piezas del tamaño de un bocado que se construyen entre sí. La enseñanza de una serie de mini-lecciones proporciona a los estudiantes una red de seguridad que los mueve progresivamente hacia una comprensión más profunda.

Model / demonstrate.

muestre a sus estudiantes un ejemplo de lo que van a aprender., Por ejemplo, demostrar un experimento científico para que puedan ver cómo se hace antes de hacerlo ellos mismos. O reúnelos en la alfombra y deja que te vean resolver un problema matemático de una manera nueva.

verbaliza tu proceso de pensamiento como lo demuestras. Esto les da a sus estudiantes un modelo para un diálogo interno que pueden copiar. Haga clic aquí para ver un ejemplo de uso de think-alouds para mejorar la comprensión de lectura.

describir conceptos de múltiples maneras.

admite diferentes estilos de aprendizaje al abordar nuevos conceptos desde múltiples ángulos. Muéstrales, diles, y deja que lo intenten por sí mismos., Cuantas más formas de abordar el aprendizaje, más sentido tendrá para los estudiantes.

Incorporar ayudas visuales.

muestre un video, distribuya imágenes coloridas o proporcione un objeto concreto para comenzar una nueva lección. Por ejemplo, si está enseñando una lección sobre poliedros, coloque modelos de diferentes tipos en las mesas para que los estudiantes vean y toquen.

dé a los estudiantes tiempo de conversación.

asegúrese de dar a los niños mucho tiempo para procesar nueva información asociándolos o dividiéndolos en grupos pequeños. Pídales que articulen conceptos en sus propias palabras el uno al otro., Vuelva a reunirse como un grupo Completo y comparta cualquier información que pueda ser útil para todos. Este es también un buen momento para implementar estructuras de aprendizaje cooperativo.

dé a los estudiantes tiempo para practicar.

después de modelar el aprendizaje para sus estudiantes, tómese un tiempo para practicar con ellos. Haga que algunos estudiantes se acerquen a la junta y prueben un problema de matemáticas. O escribir un párrafo juntos en papel gráfico. Piense en esta práctica guiada como una serie de ensayos antes de la presentación final.

7. Durante las lecciones, verifique la comprensión.,

Regístrese con frecuencia para asegurarse de que los estudiantes estén con usted. Un simple pulgar hacia arriba, un check-in de nota adhesiva o un rotafolio de escritorio son algunas de las ideas que puede usar para ver quién está listo para ir, quién está casi allí y quién necesita uno a uno.

8. Activar conocimiento previo.

mostrar a los estudiantes el panorama general. Haga conexiones con conceptos y habilidades que los estudiantes ya han aprendido. Conéctese con las experiencias que han tenido, como excursiones u otros proyectos.

9. Vocabulario específico del concepto de carga frontal.,

dote a los estudiantes de un lenguaje académico específico que necesitarán entender con anticipación para que el vocabulario no se convierta en un obstáculo para el aprendizaje de nivel superior.

configurarlos para el éxito.

Los estudiantes (como la mayoría de nosotros) se desempeñan mejor cuando entienden completamente lo que se espera de ellos. Describa el propósito de la tarea y ofrézcales ejemplos concretos de los objetivos de aprendizaje que se espera que logren. Dales instrucciones claras y muéstrales ejemplos de trabajo de alta calidad., Finalmente, proporcióneles una rúbrica para que sepan exactamente qué hacer para dominar con éxito el concepto.

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Además, aprenda sobre formas de diferenciar el aprendizaje para sus estudiantes.