varje lärare arbetar hårt för att skapa en klassrumsmiljö som bidrar till att hjälpa alla elever att lära sig mest effektivt. Eftersom detta är lättare sagt än gjort måste lärare planera och undervisa avsiktligt för att säkerställa att elever med inlärningsskillnader känner sig bekväma i klassrummet., Oavsett om du är lärare att lära sig att hjälpa studenter med dyslexi eller är förälder undrar hur man kan hjälpa ett barn med dyslexi hemma, dyslexi resurs är här för att ge information om några av de bästa undervisningsstrategier för studenter med dyslexi.
med hjälp av en strukturerad läskunnighet metod
från fonologi och sound-symbol association till stavelse instruktion och morfologi, kan vissa ämnen vara utmanande för dyslexic studenter att lära sig utan ytterligare, målinriktat stöd från välutbildade lärare eller handledare., Även om det finns flera effektiva undervisningsstrategier rekommenderar International Dyslexia Association en strukturerad läskunnighet för lärare som undervisar barn med dyslexi. Detta specifika tillvägagångssätt innehåller flera ämnen som är särskilt viktiga för dyslektiska elever att behärska.
Undervisningsprinciper som följer en strukturerad läskunnighet rekommenderas för alla lektioner., Mer specifikt säkerställer lärare som använder en strukturerad läskunnighet att all undervisning är systematisk och kumulativ, vilket innebär att dyslektiska studenter kan bero på materialet som presenteras i en logisk ordning från de mest grundläggande begreppen till svårare idéer. Genom att låta eleverna behärska ämnen och gradvis bygga på de färdigheter de lär sig, främjar lärare förtroende för elevernas förmåga att lära sig nya ämnen., Dessutom består en strukturerad läskunnighet av explicit undervisning där lärare kontinuerligt interagerar med studenter och ser till att alla pedagogiska begrepp levereras tydligt och uppnåeligt. Slutligen uppmuntrar dessa specifika instruktions bästa metoder lärare att engagera sig i diagnostisk undervisning, vilket innebär att man kontinuerligt anpassar lektioner för att möta varje elevs unika behov.,
skapa ett inkluderande klassrum
oavsett om du undervisar en liten grupp dyslexiska studenter eller i ett större klassrum för allmän utbildning, främjar skapandet av ett inkluderande klassrum en hälsosammare och säkrare inlärningsmiljö för alla elever. Vissa delar av inkluderande klassrum, som att hålla sig till tillförlitliga rutiner och följa tydliga scheman, är till hjälp för alla studenter. Multisensoriska lektioner och assistiv undervisningsteknik kan också vara till hjälp för många studenter, men dessa boende kan spela en kritisk roll i dyslektiska studenter att hitta framgång i klassrummet., Dessa boende och specifika undervisningsstrategier för studenter med dyslexi är avgörande för att säkerställa att de får tillräcklig tid och resurser för att lära sig effektivt. Att ge dyslexiska studenter tid att bearbeta information i sin egen takt är en av de mest användbara delarna i ett inkluderande klassrum, som varje dyslexisk studentmästare läser och språkkunskaper på en annan tidslinje. Att inte tvinga eleverna att läsa högt är dessutom en annan viktig del av att upprätta ett inkluderande klassrum., Barn med dyslexi kan vara självmedvetna om sin förmåga att framgångsrikt läsa högt framför en klass, och många vardagliga klassrumsaktiviteter, såsom popcornläsning, kan orsaka onödig stress.
Tips för boende i klassrummet
ett inkluderande klassrum är en viktig komponent för att hjälpa barn med dyslexi, men lärare kan också introducera en mängd olika klassrum som uppmuntrar dyslexiska studenter att känna sig involverade i sin utbildning.,
till exempel kan förenkling av skriftliga riktningar, markering av viktig information, tillhandahållande av ytterligare övningsaktiviteter, blockering av onödiga stimuli och användning av tillämplig assistiv teknik bidra till att göra eleverna med inlärningsskillnader mer bekväma i klassrummet. Dessutom, införliva undervisningsstrategier för dyslexi, såsom upprepande riktningar, upprätthålla konsekventa dagliga rutiner, med hjälp av steg-för-steg-instruktioner, och kombinera verbal och visuell information, hjälpa eleverna bättre förstå Lektioner., Slutligen kan en förändring av undervisningsmetoden i ett klassrum för att främja enskilda elevernas prestationer gynna alla elever. Från att placera eleverna nära läraren så att de enkelt kan ställa frågor till att erbjuda uppdragsbyten eller justeringar, kan en liten anpassning av inlärningsmiljön bidra till att främja positiva lärandeupplevelser för studenter.,
dessa undervisningsstrategier och dyslexi undervisningsresurser kommer att minska effekten dyslexi kan ha på studenter i ett klassrum genom att ge lärare de verktyg de behöver för att bäst utrusta sig och deras klassrum för att hjälpa eleverna med inlärningsskillnader.
hur Dyslexiresursen kan hjälpa
lanserades i samarbete med Schenck-skolan, skapades Dyslexiresursen för att dela viktig information och dyslexiresurser med lärare, föräldrar och individer över hela landet., Vi erbjuder utbildning, utbildningsmöjligheter, och gemenskap uppsökande program som främjar ökad medvetenhet och förståelse för studenter med inlärningsskillnader. Föräldrar, lärare och handledare kan vara beroende av Dyslexiresursen för att hitta användbar information när de arbetar för att ge dyslektiska elever i sina samhällen. Läs mer om vårt uppdrag, gå med oss på en samhällsevenemang eller konferens, registrera dig för en pedagogisk möjlighet, eller donera till dyslexi resurs idag.