sluta säga ” hur var din dag?”Och säga dessa 10 saker istället

den här artikeln publicerades först på www.thepreparedenvironment.com den 11 maj 2016

som Montessori förälder, räkna ut vad ditt barn gjorde hela dagen kan vara särskilt utmanande.

”hur var din dag” är en särskilt värdelös fråga, eftersom den ber om en bedömning av hela dagen i ett ord eller två (bra, dåligt, intressant). ”Vad gjorde du idag?”du kommer inte långt heller., Även om ditt barn var lyckligt engagerad i arbetet hela morgonen, kan hon fortfarande säga att hon gjorde ”ingenting” hela dagen. Och på ytan kan det till och med se ut som om ditt barn inte gör någonting (vilket naturligtvis är långt ifrån sant.)

ditt fokus kommer att bli ditt barns fokus, så undvik frågor som ” fick du en ny presentation idag?”eller” fick du allt ditt mattearbete klart?”Leta istället efter öppna, processfokuserade frågor som gör det möjligt för ditt barn att aktivt reflektera och göra anslutningar., Detta skiftade fokus kommer att stärka ditt barns förmåga att tänka för sig själv, rita nya, kreativa lösningar på problem och ha förtroende för hennes förmågor.

dessa frågor nedan fokuserar på att återkalla en specifik händelse eller bit av information, och är utformade för att starta en konversation. Om ditt barn inte börjar prata, Fråga en uppföljningsfråga (som vad?Varför?… Berätta mer.) Några av dessa tar också tänka ett steg längre och uppmuntra reflektion, utvärdering, tillämpning och empati., Små barn utvecklar bara kapaciteten för dessa avancerade tänkande färdigheter, så du kan få ett icke-logiskt svar tillbaka!

idag utmanar jag dig att fråga ditt barn minst en av dessa frågor. Skriv några ner och håll dem i din bil, handväska eller plånbok om du vill. Obs: ditt barn kan ta mycket längre tid att svara, eftersom dessa frågor kräver mer komplext tänkande. Var noga med att vänta upp till 30 sekunder innan du upprepar dig själv.

primär Montessori: (åldrar 3-5)

• Vad är något som gick riktigt bra idag?
• vad är något som var utmanande idag?,
• vad var riktigt kul idag?
• vilken ny sak försökte du idag?
• hur hjälpte du en vän idag? … Hur tror du att de kände efter att du hjälpte?
• Hur tog du hand om ditt klassrum idag?Tänk om ingen hjälpte till att ta hand om klassrummet?
• läste du en bok idag? Vad handlade det om?
• hur mår du just nu? Vad mer?….Vad mer?Vad mer?
• behövde du hjälp med något idag? Hur löste du det?
• vad åt du till mellanmål/lunch? Var något särskilt gott?,

5 bonusfrågor för elementära (åldrar 6-9)

• vilket projekt arbetar du med nu? Vad tycker du om dina framsteg? (reflektion, utvärdering)
• hur var du snäll mot dina klasskamrater idag? (reflektion, utvärdering, empati)
• berätta för mig en fantastisk sak du lärde dig idag. Är det ett faktum eller en åsikt? (ansökan, reflektion)
• finns det något som du sa eller gjorde att du skulle ta tillbaka nu? Vad skulle du göra istället? (empati, utvärdering, problemlösning)
• Hur mår din guide idag?, (uppmuntrar till konversation, lyssnande och empati)