lärandemål

förklara Petrarchs bidrag till renässansen

viktiga Takeaways

viktiga punkter

• Petrarch kallas traditionellt ”humanismens Fader”, både för hans inflytelserika filosofiska attityder, som finns i hans många personliga brev och hans upptäckt och sammanställning av klassiska texter.Petrarca föddes i den toskanska staden Arezzo 1304 och tillbringade sin tidiga barndom nära Florens, men hans familj flyttade till Avignon för att följa påven Clement V, som flyttade dit 1309 för att börja Avignon påve.,
• han reste i stor utsträckning i Europa och samlade under sina resor smulande latinska manuskript, vars upptäckt, särskilt Ciceros brev, hjälpte till att gnista renässansen.
• en mycket introspektiv man, han formade den begynnande humanistiska rörelsen en hel del eftersom många av de interna konflikter och funderingar som uttrycktes i hans skrifter beslagtogs av renässans humanistiska filosofer och argumenterade kontinuerligt under de närmaste 200 åren.,

nyckeltermer

• mörka åldrar: en otydlig term för Historisk periodisering som en gång användes för att referera till medeltiden men används senare oftast i förhållande till den tidiga medeltida perioden, dvs århundradena efter det västra romerska rikets kollaps; termen myntades av Petrarca.
• Humanism: studien av klassisk antikvitet, först i Italien och sedan sprida sig över Västeuropa på 14, 15 och 16-talet.
• Avignon Papacy: perioden från 1309 till 1377, under vilken sju på varandra följande Påvar bodde i Avignon, Frankrike.,Francesco Petrarca, född 20 juli 1304, död 19 juli 1374, var en italiensk poet och poet. Petrarchs återupptäckt av Ciceros brev krediteras ofta för att initiera 1300-talets renässans. Petrarca anses ofta vara grundaren av humanismen. Petrarchs sonetter beundrades och imiterades över hela Europa under renässansen och blev en modell för lyrisk poesi., På 1500-talet skapade Pietro Bembo modellen för det moderna italienska språket baserat på Petrarchs verk.

  Petrarch föddes i den toskanska staden Arezzo 1304. Petrarch tillbringade sin tidiga barndom i byn Incisa, nära Florens. Han tillbringade mycket av sitt tidiga liv på Avignon och närliggande Carpentras, där hans familj flyttade för att följa påven Clement V, som flyttade dit 1309 för att börja Avignon påve., Petrarch studerade juridik vid universitetet i Montpellier (1316-1320) och Universitetet i Bologna (1320-23); eftersom hans far var i advokatyrket insisterade han på att Petrarch och hans bror studera lag också. Petrarch var dock främst intresserad av att skriva och Latin litteratur, och ansåg dessa sju år bortkastade.

  han reste i stor utsträckning i Europa, tjänstgjorde som ambassadör och har kallats ”den första turisten” eftersom han reste bara för nöje., Under sina resor samlade han smulande latinska manuskript och var en utmärkt mover i återhämtningen av kunskap från författare i Rom och Grekland. Han uppmuntrade och rådde Leontius Pilatus översättning av Homer från ett manuskript köpt av Boccaccio, även om han var allvarligt kritisk till resultatet. År 1345 upptäckte han personligen en samling av Ciceros brev som inte tidigare varit kända för att ha funnits, samlingen ad Atticum.,

  förnekar vad han trodde vara okunnighet om århundradena före den tid då han bodde, är Petrarca krediterad eller laddad med att skapa begreppet en historisk ”mörka åldrar.”

  

  Francesco Petrarca: staty av Petrarca på Uffizipalatset, i Florens.

  fader till Humanism

  Petrarca kallas traditionellt ”fader till Humanism” och anses av många att mer allmänt vara ”renässansens far.,”Denna ära ges så både för hans inflytelserika filosofiska attityder, som finns i hans många personliga brev, och hans upptäckt och sammanställning av klassiska texter.

  i sitt arbete Secretum meum påpekar han att sekulära prestationer inte nödvändigtvis utesluter ett autentiskt förhållande till Gud. Petrarch hävdade istället att Gud hade gett människor sin stora intellektuella och kreativa potential att användas till fullo. Han inspirerade Humanistisk filosofi, vilket ledde till renässansens intellektuella blomning., Han trodde på det enorma moraliska och praktiska värdet av studien av antik historia och litteratur—det vill säga studien av mänsklig tanke och handling. Petrarca var en hängiven katolik och såg inte en konflikt mellan att förverkliga mänsklighetens potential och ha religiös tro.

  en mycket introspektiv man, han formade den begynnande humanistiska rörelsen en hel del, eftersom många av de interna konflikter och funderingar som uttrycktes i hans skrifter beslagtogs av renässans humanistiska filosofer och argumenterade kontinuerligt under de närmaste 200 åren., Petrarca kämpade till exempel med det korrekta förhållandet mellan det aktiva och kontemplativa livet och tenderade att betona vikten av ensamhet och studier. I en tydlig meningsskiljaktighet med Dante, i 1346 Petrarca hävdade i sin De vita solitaria att påven Celestine V vägran av påvedömet i 1294 var ett dygdigt exempel på ensamt liv. Senare argumenterade politikern och tänkaren Leonardo Bruni för det aktiva livet, eller ” medborgerlig humanism.,”Som ett resultat, ett antal politiska, militära och religiösa ledare under renässansen inkulcated med tanken att deras strävan efter personlig uppfyllelse bör grundas i klassisk exempel och filosofisk kontemplation.

  Humanism

  Humanism var en intellektuell rörelse omfamnad av forskare, författare och medborgarledare i 14th century Italien.,

  lärande mål

  bedöma hur Humanism gav upphov till konsten att renässansen

  viktiga Takeaways

  viktiga punkter

  • humanister reagerade mot utilitaristiska förhållningssätt till utbildning, försöker skapa en medborgare som kunde tala och skriva med vältalighet och därmed kunna engagera medborgarlivet i sina samhällen.
  • rörelsen grundades till stor del på idealen hos italiensk forskare och poet Francesco Petrarca, som ofta var centrerad kring mänsklighetens potential för prestation.,
  • medan humanismen ursprungligen började som en övervägande litterär rörelse, genomsyrade dess inflytande snabbt den allmänna kulturen av tiden, återinförde klassiska grekiska och Romerska konstformer och ledde till renässansen.
  • Donatello blev känd som den största skulptören av den tidiga renässansen, känd särskilt för sin Humanist och ovanligt erotiska staty av David.
  • medan medeltida samhälle betraktade konstnärer som tjänare och hantverkare, utbildades renässanskonstnärer intellektuella, och deras konst återspeglade denna nyfunna synvinkel.,
  • i humanistisk målning blev behandlingen av perspektivets element och skildring av ljus särskilt oroande.

  nyckeltermer

  • hög renässans: perioden i konsthistoria betecknar apogee av bildkonst i den italienska renässansen. Den höga renässansperioden är traditionellt tänkt att ha börjat på 1490-talet-med Leonardo ’s fresco av den sista måltiden i Milano och död Lorenzo De’ Medici i Florens-och att ha slutat i 1527, med säcken av Rom av trupperna i Charles V.,

  översikt

  Humanism, även känd som renässans Humanism, var en intellektuell rörelse som omfamnas av forskare, författare och samhällsledare i 14: e – och tidigt 15: e-talet Italien. Rörelsen utvecklades som svar på de medeltida skolastiska konventionerna i utbildning vid den tiden, som betonade praktiska, preprofessionella och vetenskapliga studier som endast ägnar sig åt arbetsberedning och vanligtvis av män ensamma., Humanister reagerade mot detta utilitaristiska tillvägagångssätt och försökte skapa en medborgare som kunde tala och skriva med vältalighet och därmed kunna engagera samhällslivet i sina samhällen. Detta skulle åstadkommas genom studier av ”studia humanitatis”, som idag kallas humaniora: grammatik, retorik, Historia, Poesi och moralisk filosofi. Humanism introducerade ett program för att återuppliva den kulturella—och särskilt den litterära—arv och moraliska filosofin i klassisk antikvitet., Rörelsen grundades till stor del på Ideal italienska forskare och poet Francesco Petrarca, som ofta var centrerad kring mänsklighetens potential för prestation.

  medan humanismen ursprungligen började som en övervägande litterär rörelse, genomsyrade dess inflytande snabbt den allmänna kulturen av tiden, återinförde klassiska grekiska och Romerska konstformer och bidrog till renässansens utveckling. Humanister ansåg att den antika världen var toppen av mänsklig prestation, och trodde att dess prestationer skulle fungera som modell för samtida Europa., Det fanns viktiga humanistiska centra i Florens, Neapel, Rom, Venedig, Genua, Mantua, Ferrara och Urbino.

  Humanism var en optimistisk filosofi som såg människan som en rationell och kännande varelse, med förmågan att bestämma och tänka för sig själv. Det såg människan som naturligt god av naturen, som var i spänning med den kristna synen på människan som den ursprungliga syndaren som behövde frälsning. Det provocerade ny inblick i verklighetens natur, ifrågasatte bortom Gud och andlighet och gav kunskap om historia bortom kristen historia.,

  Humanistisk konst

  renässans humanister såg ingen konflikt mellan deras studie av de gamla och kristendomen. Bristen på upplevd konflikt gjorde det möjligt för tidiga renässanskonstnärer att kombinera klassiska former, klassiska teman och kristen teologi fritt. Tidig Renässansskulptur är ett bra fordon för att utforska den framväxande renässansstilen. De ledande konstnärerna i detta medium var Donatello, Filippo Brunelleschi, och Lorenzo Ghiberti., Donatello blev känd som den största skulptören av den tidiga renässansen, känd särskilt för sin klassiska och ovanligt erotiska staty av David, som blev en av ikonerna i florentinska republiken.

  

  Donatellos David: Donatellos David betraktas som ett ikoniskt humanistiskt konstverk.

  humanismen påverkade det konstnärliga samhället och hur konstnärer uppfattades., Medan medeltida samhälle betraktade konstnärer som tjänare och hantverkare, utbildades renässanskonstnärer intellektuella, och deras konst återspeglade denna nyfunna synvinkel. Patronage of the arts blev en viktig verksamhet, och provisioner inkluderade sekulärt ämne såväl som religiöst. Viktiga beskyddare, som Cosimo De’ Medici, framkom och bidrog till stor del till den expanderande konstnärliga produktionen av tiden.

  i målning blev behandlingen av perspektivets och ljusets element av särskild oro., Paolo Uccello, till exempel, som är mest känd för ”slaget vid San Romano”, var besatt av sitt intresse för perspektiv och skulle stanna uppe hela natten i sin studie och försöka förstå den exakta försvinnande punkten. Han använde perspektiv för att skapa en känsla av djup i sina målningar. Dessutom hade användningen av oljefärg sin början i början av 1500-talet, och dess användning fortsatte att utforskas i stor utsträckning under högrenässansen.,

  

  ”slaget vid San Romano” av Paolo Uccello: italienska humanistiska målningar var till stor del berörda skildringen av perspektiv och ljus.

  Ursprung

  några av de första Humanisterna var stora samlare av antika manuskript, inklusive Petrarca, Giovanni Boccaccio, Coluccio Salutati och Poggio Bracciolini. Av de tre kallades Petrarch ”humanismens Fader” på grund av hans hängivenhet mot grekiska och Romerska rullar., Många arbetade för den organiserade kyrkan och var i heliga order (som Petrarca), medan andra var advokater och kansler i italienska städer (som Petrarchs lärjunge Salutati, kanslern i Florens) och hade därmed tillgång till bokkopieringsverkstäder.

  i Italien vann det humanistiska utbildningsprogrammet snabb acceptans och i mitten av 15-talet hade många av de övre klasserna fått humanistiska utbildningar, eventuellt förutom traditionella skolastiska. Några av kyrkans högsta tjänstemän var humanister med resurser för att samla viktiga bibliotek., En sådan var kardinal Basilios Bessarion, en konvertera till den latinska kyrkan från Grekisk ortodoxi, som ansågs för påvedömet och var en av de mest lärda forskarna i sin tid.efter korstågssäckningen av Konstantinopel och slutet av det Bysantinska riket 1453, migreringen av Bysantinska grekiska forskare och émigrés, som hade större kännedom om antika språk och verk, främjade återupplivandet av grekisk och romersk litteratur och vetenskap.,

  utbildning och Humanism

  Humanism spelade en viktig roll i utbildningen under renässansen, med målet att odla medborgarnas moraliska och intellektuella karaktär.

  lärandemål

  definiera Humanism och dess mål som en rörelse i utbildning

  viktiga Takeaways

  viktiga punkter

  • Humanisterna i renässansen skapade skolor för att lära sina idéer och skrev böcker om utbildning.,
  • en av de mest djupgående och viktiga skolorna grundades och skapades av Vittorino da Feltre 1423 i Mantua för att ge barnen till Mantuas härskare en humanistisk utbildning.
  • humanister försökte skapa en medborgare som kunde tala och skriva med vältalighet och klarhet, vilket kunde engagera sig i samhällslivet i sina samhällen och övertala andra till dygdiga och försiktiga handlingar.
  • humanistiska skolor kombinerade kristendomen och klassiska texter för att producera en utbildningsmodell för hela Europa.,

  nyckeltermer

  • Humanism: en kulturell och intellektuell rörelse i 14-16–talets Europa som kännetecknas av uppmärksamhet på klassisk kultur och främjande av folkliga texter, särskilt under renässansen.
  • Vittorino da Feltre: en italiensk humanist och lärare som startade en viktig humanistisk skola i Mantua.
  • liberal arts: de områden av lärande som kräver och odlar allmän intellektuell förmåga snarare än tekniska färdigheter; humaniora. ,
  • Cicero: en romersk filosof, politiker, advokat, orator, politisk teoretiker, konsul och konstitutionalist som bodde från 106-43 f.Kr.

  översikt

  under renässansen spelade Humanism en viktig roll i utbildningen. Humanister—förespråkare eller utövare av Humanism under renässansen-trodde att människor skulle kunna förändras dramatiskt genom utbildning. Renässans humanister skapade skolor för att lära sina idéer och skrev böcker om utbildning., Humanister försökte skapa en medborgare som kunde tala och skriva med vältalighet och klarhet, vilket kunde engagera sig i samhällslivet i sina samhällen och övertala andra till dygdiga och försiktiga handlingar. Detta skulle åstadkommas genom studier av humaniora: grammatik, retorik, Historia, Poesi och moralisk filosofi.

  Humanisterna trodde att det var viktigt att överskrida efterlivet med ett perfekt sinne och kropp, vilket kunde uppnås med utbildning., Syftet med humanismen var att skapa en universell man vars person kombinerade intellektuell och fysisk excellens och som kunde fungera hederligt i praktiskt taget alla situationer. Denna ideologi kallades uomo universale, ett gammalt Greco-romerskt ideal. Utbildning under renässansen bestod huvudsakligen av gammal litteratur och historia, eftersom man trodde att klassikerna gav moralisk instruktion och en intensiv förståelse för mänskligt beteende.,

  läroplanen för Humanism spred sig över hela Europa under 1500-talet och blev den pedagogiska grunden för skolan av europeiska eliter, funktionärerna för politisk administration, prästerskapet i de olika juridiskt erkända kyrkorna och de lärda yrkesverksamma inom juridik och medicin.

  

  Philosophia et septem artes liberales

  en målning som symboliserar den fria konsten, som visar individer som representerar de sju områdena av liberal arts-studien, alla cirklar runt Platon och Sokrates.,

  humanistiska skolor

  en av de viktigaste humanistiska skolorna grundades av Vittorino da Feltre 1423. Skolan var i Mantua, som är en liten italiensk stat. Mantuas härskare hade alltid velat ge en humanistisk utbildning för sina barn, och skolan var ett sätt att hjälpa honom.

  de flesta av Feltres idéer baserades på tidigare klassiska författare, som Cicero och Quintilian. Skolans huvudsakliga grund var liberala studier. Liberal arts betraktades som nyckeln till frihet, vilket gjorde det möjligt för människor att uppnå sina mål och nå sin fulla potential., Liberala studier inkluderade filosofi, historia, retorik, brev, matematik, poesi, musik och astronomi. Baserat på den grekiska idén om ett ”sunt sinne” erbjöd skolan i Mantua också fysisk utbildning. Detta inkluderade bågskytte, dans, jakt och simning.

  barnen som deltog i skolorna var i allmänhet från överklassfamiljer, även om vissa platser var reserverade för fattiga men begåvade studenter. Kvinnor fick vanligtvis inte delta, men uppmuntrades att känna till historia, lära sig dans och uppskatta poesi., Några viktiga kvinnor som utbildades under renässansen var Isotta Nogarola, Cassandra Fedele i Venedig och Laura Cereta.

  generellt ansågs Humanistisk utbildning vid den tiden vara en viktig faktor vid utarbetandet av livet. Dess främsta mål var att förbättra medborgarnas liv och hjälpa sina samhällen. Humanistiska skolor kombinerade kristendomen och klassikerna för att producera en utbildningsmodell för hela Europa.

  

  Laura Cereta: Laura Cereta (1469-1499) var en renässans Humanist och feminist., Det mesta av hennes skrivande var i form av brev till andra intellektuella.