Abstrakt
karaktären Dory från att hitta Nemo har ett minnesproblem. Stackars Dory har svårt att minnas någonting. Hon glömmer vem hennes familj är och vad som har hänt i hennes liv. På bara några minuter glömmer hon de saker som hennes vänner säger till henne. Filmskapare försöker visa vad minnesförlust, en typ av minnesförlust, är som. Men den verkliga amnesi ser väldigt annorlunda ut än hur den visas i filmer., Vi kommer att prata om hur ont hippocampus, en speciell, liten del av hjärnan, kan orsaka verklig amnesi. Vi kommer att prata om hur amnesi gör det extremt svårt att lära sig och komma ihåg vissa typer av information (fakta, t.ex. reglerna för ett videospel), men inte andra typer av information (färdigheter, t. ex. hur man använder en joystick). Slutligen kommer vi att prata om de speciella människor genom historien som har lärt forskare mest om vad amnesi är, vad som orsakar amnesi och vad som kan göras för att hjälpa människor som har amnesi.,
har du någonsin glömt någons namn, trots att du just träffat dem? Eller har du någonsin glömt var du lägger något i ditt rum? Dessa typer av svårigheter att komma ihåg saker är mycket vanliga: de råkar alla friska människor en del av tiden. Men för vissa människor, har svårt att komma ihåg saker händer nästan hela tiden. När människor har ett mycket allvarligt problem att lära sig och komma ihåg ny information, säger vi att de har amnesi.
ordet amnesi används ofta på TV och i filmerna för att prata om alla som har problem med minnet., Dory, från att hitta Nemo, är ett av de mest kända exemplen (ruta 1). Vissa tecken i tv-program eller filmer kan vakna en morgon och plötsligt glömma vem de är och var de kommer ifrån. Andra gånger drabbas en karaktär på huvudet och glömmer allt som har hänt med dem i sitt liv. Dessa typer av minnesförändringar händer faktiskt inte mycket ofta i det verkliga livet. Verkliga amnesi ser annorlunda ut än det gör i filmerna. Därefter kommer vi att prata om vad amnesi betyder i det verkliga livet.
ruta 1. Minnesförlust i filmerna.,
tecknet Dory från filmerna Hitta Nemo och hitta Dory är ett exempel på en film karaktär som har minnesförlust, eller minnesförlust. Några av de saker som Dory gör i filmerna är mycket som verkliga amnesi. Till exempel glömmer Dory att hon har träffat Marlin, en annan karaktär i filmen. Detta är ett exempel på anterograd amnesi. Å andra sidan, några av de saker Dory gör i filmerna är inte som verkliga amnesi. Dory glömmer många av hennes barndomsminnen. Till exempel glömmer hon vem hennes föräldrar är och hur de blev separerade när Dory var barn., Glömma minnen från barndomen är inte vanligt i verkliga amnesi. Dory säger också att hon har ” korttidsminnesförlust.”Detta är ett annat exempel på hur filmerna kan få amnesi fel. Dory har inte problem med att hålla på information för en ”kort” tid utan har snarare problem med att få information i hennes långsiktiga minne att komma ihåg senare.
Vad orsakar minnesförlust?
vad orsakar verklig minnesförlust? Amnesi orsakas oftast av skador på en speciell del av hjärnan som kallas hippocampus., Varje person har två av dessa: en på höger sida av hjärnan och en till vänster. Hippocampus är ganska liten-cirka 3,5 m3 (eller 0,21 in3)—men det är en väldigt viktig del av hjärnan (Figur 1). Att skada hippocampus är det vanligaste sättet att få amnesi, men att skada andra hjärnområden som kommunicerar med hippocampus kan också orsaka amnesi. I denna studie kommer vi att fokusera på hippocampus, eftersom hippocampusens roll i amnesi har studerats mest.,
- Figur 1 – Placering av hippocampus i hjärnan.
- den här bilden visar var hippocampus (i blått) ligger i hjärnan. Du har två hippocampi: en på vänster sida (mörkblå) och en på höger sida (Ljusblå) i din hjärna. Hippocampus är mycket viktigt för din förmåga att lära sig nya fakta och händelser (kredit: Jay Leek, UC Davis).
det finns två sätt att forskare talar om amnesi., För det första kan amnesi hända tillsammans med andra problem. Till exempel finns det vissa sjukdomar och skador som kan orsaka skador på hippocampus och orsaka minnesförlust. Dessa inkluderar Alzheimers sjukdom och traumatisk hjärnskada. Båda dessa villkor kan orsaka minnesförlust, men de brukar också orsaka andra problem för en persons förmåga att tänka. Till exempel kan en person med Alzheimers sjukdom eller traumatisk hjärnskada ha svårt att planera för dagen eller fatta bra beslut., Så, när personer med Alzheimers sjukdom eller traumatisk hjärnskada har minnesförlust, säger vi att de har amnesi som ett av deras symptom. Människor kan ha olika grader av amnesi som ett symptom, från milda minnesproblem till svåra minnesproblem. Att ha amnesi som en del av en stor uppsättning problem är ganska vanligt. Men amnesi kan också uppstå i sig, utan andra problem.
amnesi i sig är mycket sällsynt, eftersom skador på bara hippocampus är mycket sällsynta., En person kan skada sin hippocampus genom att bli mycket sjuk med en sjukdom som kallas herpes simplex encefalit, genom att ha en hjärnkirurgi som tar bort en del av hippocampus, eller genom att ha en olycka som håller syre från att komma till hippocampus (Ruta 2). Lyckligtvis händer dessa saker inte så ofta. Men om en person skadar hippocampus, orsakar det vanligtvis att personen har minnesproblem. Intressant, människor som har amnesi har svårt att lära sig vissa typer av information, men inte andra typer av information., Människor som har amnesi är mycket sällsynta, men de är mycket viktiga för att undervisa läkare och forskare om hur minnet fungerar och hur forskare kan hjälpa människor med minnesförlust att bli bättre.
Ruta 2. Skador på hippocampus.
ett sätt att en person kan få amnesi är efter en incident som förhindrar syre från att komma till hjärnan. Detta kan hända som ett resultat av hjärtinfarkt, mycket dåliga anfall eller en traumatisk hjärnskada., När hjärnan inte får tillräckligt med syre börjar hjärnvävnaden att krympa (även kallad atrofi) och fungerar inte bra längre. Hippocampus är mycket känslig för brist på syre. Det betyder att det atrofierar snabbare än andra delar av hjärnan när det inte har tillräckligt med syre. Tyvärr, när hjärnan är skadad, läker det ibland inte på samma sätt som huden läker när en person får en skrapa eller ett snitt. Ibland förblir hjärnan skadad och atrofierad och orsakar problem som amnesi.,
patienter med amnesi
forskare har lärt sig mycket om amnesi och olika typer av minne genom att studera personer som har skadat hippocampus. I den vetenskapliga litteraturen kallas dessa människor ofta ”patienter”, men det är viktigt att komma ihåg att patienter är människor. Den mest kända patienten med amnesi är känd av sina initialer: H. M. forskare använder initialer för att skydda patienternas identitet när de skriver om dem i vetenskapliga artiklar. Vi vet nu att den här patientens namn var Henry Molaison. Henry Molaison föddes 1926. Mr., Molaison hade anfall när han var barn, vilket innebär att hans hjärna inte fungerade normalt. Dessa anfall orsakade Mr Molaison att ha ett mycket svårt liv. För att stoppa anfallen tog en hjärnkirurg vid namn Dr William Scoville bort både Mr Molaisons hippocampi . Eftersom detta hände för länge sedan var kirurgen inte helt säker på vad som skulle hända. Forskare visste inte vad hippocampus var viktigt för ännu, och Dr Scoville trodde att han kunde hjälpa Mr Molaisons anfall genom att ta ut dem. En bra sak som hände på grund av operationen var att Mr., Molaisons krampanfall blev bättre. Men tyvärr, att ta bort både Mr Molaisons hippocampi innebar att han hade ett mycket allvarligt minnesproblem. Han hade minnesförlust.
minnesförlust gjorde massor av saker svårt för Mr Molaison. Men Mr Molaison hjälpte också forskare att lära sig mycket om hjärnan och om vad hippocampus gör . Forskarna som arbetade med Mr Molaison var de första som upptäckte att hippocampus var viktigt för minnet. Medan många olika forskare arbetade med Mr Molaison, var två av de mest kända Brenda Milner och Suzanne Corkin. Innan Mr., Molaisons operation, forskare trodde att det inte fanns någon specifik del av hjärnan som var speciell för minnet. Efter Mr Molaisons operation lärde forskare att hippocampus är speciellt för minne-om du skadar hippocampus kommer du att ha minnesproblem.
andra kognitiva förmågor
en annan sak som Mr.Molaisons operation lärde forskare var att skador på hippocampus påverkar bara minnet. Efter hans operation hade Mr Molaison dåliga minnesproblem och kunde inte bilda nya minnen för fakta och händelser. Du kanske tror att Mr., Molaison skulle ha många andra problem förutom detta minnesförlust, men det var inte fallet. Efter operationen var Mr Molaison lika intelligent och kunde lösa problem som han var före sin operation. Han verkade ha normala tänkande förmågor och normal språkförmåga. Mr Molaison hade också samma personlighet som han gjorde före sin operation. Dessa normala förmågor var överraskande för forskare, eftersom många typer av hjärnskador (som den typ som orsakar Alzheimers sjukdom eller traumatisk hjärnskada) orsakar många problem samtidigt.,
tidpunkt för Information
personer som har amnesi har mycket svårt att lära sig och komma ihåg ny information. I verkliga amnesi är det inte vanligt för människor att glömma saker om sig själva eller att glömma saker som har hänt dem tidigare. I allmänhet har personer med amnesi svårt att lära sig ny information . De har svårt att lära sig nya saker när de skadar hippocampus. Denna typ av amnesi har ett specifikt namn: anterograd amnesi (Figur 2)., De saker som de lärde sig innan de skadade hippocampus är vanligtvis inte svåra för dem att komma ihåg. Detta innebär att vuxna med amnesi kan vanligtvis komma ihåg historier från när de var barn, även om de inte kan komma ihåg vad de åt till frukost i morse. Forskarna som arbetade med Mr Molaison insåg att han kunde komma ihåg saker från när han var barn, även om han inte kunde komma ihåg att arbeta med dem från dag till dag. Så, även om Suzanne Corkin arbetade med Mr Molaison i flera år, behövde hon berätta sitt namn varje gång hon såg honom: Mr., Molaison kunde inte lära sig den informationen . Medan personer med amnesi vanligtvis kan komma ihåg saker från det för länge sedan förflutna, kan de glömma några saker som hände med dem precis innan de skadade hippocampus. Glömma information från före skador på hippocampus kallas retrograd amnesi.
- Figur 2 – anterograd och retrograd amnesi.
- personer med minnesförlust har svårt att bilda nya minnen. Detta kallas anterograd amnesi., Det innebär att en person med amnesi kan ha svårt att komma ihåg saker som händer med dem efter att de skadats (som den tid de spenderade på sjukhuset). Medan en person med anterograd amnesi skulle ha svårt att komma ihåg ny information, skulle han förmodligen inte glömma minnen från när han var liten. Det är möjligt för en person med amnesi att glömma några saker från före skadan. Detta kallas retrograd amnesi. Vanligtvis är de minnen som sannolikt kommer att glömmas bort minnen som bildas strax före personens skada., Så kan personen i den här bilden glömma vad han gjorde precis innan han föll av stegen (han kanske glömmer att han försökte få en drake). Men det är mycket osannolikt att han skulle glömma minnen som han hade från när han var ett litet barn.
typ av Information
tidpunkten för information är inte det enda som påverkar om personer med amnesi kommer att ha problem med att lära sig saker. Den typ av information som en person försöker lära sig är också viktig., I synnerhet har personer med amnesi svårt att komma ihåg nya fakta och händelser. Till exempel skulle en person med amnesi ha svårt att lära sig ett nytt faktum från en lärobok i skolan. Om personen inte redan visste att George Washington var USA: s första president, skulle det inte spela någon roll hur många gånger du försökte berätta för dem, de skulle fortfarande ha svårt att komma ihåg det faktum. En person med amnesi skulle också ha mycket svårt att komma ihåg nya händelser i sitt liv. Så personen kan ta en promenad med dig i parken., En timme senare, när du försöker prata om den roliga hunden du såg i parken, skulle personen med amnesi inte komma ihåg den hund du såg, eller att du hade tagit en promenad alls. Minnen för fakta och händelser kallas deklarativa minnen. Personer med amnesi har ett specifikt problem med deklarativt minne.
När forskare först upptäckte att skador på hippocampus orsakade att en person inte kunde lära sig nya fakta eller komma ihåg nya händelser, trodde de att personer med amnesi inte kunde lära sig något nytt. Men forskarna arbetar med Mr., Molaison upptäckte snabbt att personer med amnesi kan lära sig vissa typer av ny information . Den typ av information som personer med amnesi kan lära sig är nya färdigheter och vanor . Ett exempel på hur forskare upptäckte att personer med amnesi kan lära sig nya färdigheter presenteras i Figur 3. Så, en person med amnesi kan lära sig att sy eller hur man flyttar en joystick för att spela ett nytt videospel. Minnen för färdigheter eller vanor kallas icke-deklarativa minnen. Personer med amnesi har i allmänhet inte problem med icke-deklarativt minne., Figur 4 ger exempel på deklarativt och icke-deklarativt minne.
- Figur 3 – spegelspårningsexperimentet.
- ett sätt forskare har lärt sig att Henry fortfarande kunde lära sig nya färdigheter efter att hans operation baserades på hans prestation på en spegelspårningsuppgift. Så här fungerar experimentet: forskningsdeltagaren uppmanas att spåra en stjärna och stanna mellan linjerna. Den knepiga delen är att personen inte kan se sina egna händer-de måste titta på sin hand i en spegel istället., Detta gör det mycket svårt att spåra stjärnan. Först gör människor många fel. Men att spåra många stjärnor gör en person bättre på det. Personen lär sig en ny färdighet. Friska människor blir bättre och bättre på att spåra stjärnan varje gång de gör det. De tre stjärnorna visar exempel på hur en person kan bli bättre med tiden. Först går den röda linjen utanför de svarta linjerna mycket. Nästa gång går den röda linjen mindre utanför de svarta linjerna. Förra gången kan personen hålla den röda linjen inuti de svarta linjerna hela tiden. Färre fel görs över tiden., Vetenskapsmannen Brenda Milner lärde sig att Henry också kunde göra den här uppgiften. Han blev bättre och bättre på att spåra stjärnan över tiden. Vad som var intressant är dock att Henry inte kunde komma ihåg att öva uppgiften. Så, även om han kunde bli bättre på uppgiften från dag till dag, kunde han inte komma ihåg att han hade gjort experimentet dagen innan. Det här är ett exempel på hur Henry hade problem med deklarativt minne (t.ex. problem med att komma ihåg händelsen att göra uppgiften) men inga problem med icke-deklarativt minne (t. ex. kunde han bli bättre på färdigheten över tiden)., En person utan minnesproblem kan både komma ihåg att öva uppgiften och bli bättre över tiden.
- Figur 4 – flera minnessystem.
- den här bilden visar skillnaden mellan deklarativt minne och icke-deklarativt minne. Deklarativt minne är minne för fakta och händelser. Icke-deklarativt minne är minne för färdigheter och vanor., Medan alla exempel till vänster är exempel på deklarativt minne, skulle en person med amnesi förmodligen inte ha svårt med dem alla. Kan du använda vad du lärde dig i Figur 2 för att gissa vilka exempel en person med amnesi skulle ha problem med? Av dessa exempel skulle en person med amnesi förmodligen bara ha problem med att komma ihåg vad de åt till frukost i morse. De kunde nog komma ihåg en födelsedagsfest från när de var barn., De kunde förmodligen också komma ihåg att George Washington var USA: s första president, om de lärde sig det faktum innan deras skada. Men de skulle inte kunna lära sig nya fakta efter deras skada. Kan du tänka dig ett nytt faktum att en person med amnesi skulle ha svårt att lära sig?
minnesforskning idag
idag arbetar forskare som studerar minne fortfarande med patienter med amnesi för att lära sig hur det mänskliga minnessystemet fungerar ., Eftersom tekniken fortsätter framåt har forskare många nya verktyg för att hjälpa dem att lära sig om minne och lärande . Dessa verktyg inkluderar fMRI, som står för funktionell magnetisk resonansbildning. fMRI låter forskare se vilka delar av hjärnan som gör mer arbete under vissa uppgifter. Forskare kan använda fMRI för att se vad friska människors hjärnor gör under minne och inlärningsuppgifter. Använda fMRI har lärt forskare att olika delar av hippocampus är viktiga för olika saker och att andra delar av hjärnan förutom hippocampus är också viktiga för minnet., Forskare studerar också minne och lärande hos andra djur. Däggdjur som råttor och apor har också hippocampi och kan ha minnesproblem om deras hippocampi är skadade.
forskare studerar minne hos människor och djur för att förstå hur hjärnan fungerar. De studerar också minne för att lära sig att hjälpa människor som har minnesproblem. Tyvärr finns det inget botemedel mot amnesi. Ett sätt forskare har försökt att hjälpa patienter som Mr., Molaison är att använda de typer av minne som de är bra på (icke-deklarativa minne) för att hjälpa dem att lära sig saker som de vanligtvis inte kan (nya fakta eller deklarativa minne). Dessa tekniker hjälper patienter med amnesi att lära sig nya fakta, men de lär sig inte dessa nya fakta så snabbt eller som någon med en hälsosam hjärna. Forskare fortsätter att försöka lära sig om minne, för att förstå hur vi lär oss och kommer ihåg nya saker och att hjälpa människor med förhållanden som orsakar minnessvårigheter.,
slutsats
nästa gång du tittar på en Film eller ett tv-program som visar någon med ett minnesproblem, var uppmärksam på hur filmen talar om amnesi. Nu vet du att amnesi vanligtvis inte påverkar alla en persons minnen, bara deras förmåga att bilda nya minnen. Och du vet att medan människor med amnesi har svårt att lära sig nya fakta, kan de lära sig nya färdigheter. Slutligen har du lärt dig att personer med amnesi kan ha allvarliga minnesproblem, men de har vanligtvis normal intelligens och andra tänkande färdigheter., Viktigast av allt, du har lärt dig att människor med minnesförlust är människor precis som du och jag och har hjälpt forskare lära sig mycket om hur hjärnan fungerar när vi lär oss och minns.
ordlista
minnesförlust: minnesförlust eller svårigheter att lära sig ny information.
Hippocampus: en hjärnstruktur som är viktig för lärande och minne.
anfall: onormal aktivitet i hjärnan.
anterograd amnesi: svårigheter att lära sig ny information efter en skada.
retrograd amnesi: svårt att komma ihåg saker som hände före en skada.,
deklarativt minne: minne för fakta och händelser.
Icke-deklarativt minne: minne för färdigheter och vanor.
intressekonflikt uttalande
författarna förklarar att forskningen genomfördes i avsaknad av kommersiella eller finansiella relationer som kan tolkas som en potentiell intressekonflikt.
bekräftelser
författarna vill tacka Rob Vanderveen för att illustrera figurerna 2-4 och Eleanor Duff för hennes kommentarer till ett tidigare utkast. Stöd från NIDCD bevilja R01 DC011755.
Corkin, S. 2002., Vad är nytt med den amnesiska patienten H. M.? Nat. Rev. Neurosci. 3:153–160. doi:10.1038/nrn726
Ribot, T. 1881. Les Maladies de la Memoire. New York: Appleton-Talet-Torp.
Corkin, S. 2013. Permanent presens: den amnesiska patientens oförglömliga liv,HM. New York: Grundläggande Böcker.
Milner, B. 1962. ”Physiologie De L’ Hippocampe,”in Physiologie De L” hippocampe, ed P. Passouant, 257-272. Paris: Centra National de la Recherche Scientifique.