övergången till kvalitet och säkerhet i den nya graduate registered nurses praxis är fortfarande problematisk direkt påverkar patientens resultat., Effektiv mentorskap under övergången tjänar till att förbättra erfarenhetsinlärning, vilket möjliggör utveckling och etablering av säker, kvalitet omvårdnadspraxis. En omfattande förståelse av övergångsprocessen, inklusive hinder och effektiva möjligheter till övergång, är nyckeln till effektiv mentorskap. En teoretisk ram som styrs av Duchschers stadier av Övergångsteori och Övergångshockmodell och Benners från nybörjare till expertmodell kan underlätta sådan förståelse., Sjukskötersketeoretiker spelar en viktig roll i att forma sjuksköterskeutbildning och praktik och har gett sjuksköterskepedagoger och ledare en förståelse för att forma kompetensförvärv och övergångsprocessen för nya doktorander registrerade sjuksköterskor. Res ultantresearchmodels och teori om dessa influencial sjuksköterskor är relevanta för övergången av nya graduate registered nurses., Denna uppsats beskriver teorier om Duchscher och Benner och hur deras forskning bildade den teoretiska ramen för att underlätta mätning, förståelse och förbättring av säkerhet och kvalitet på omvårdnad och påverka framtida vårdpersonal.