diagnostisera dyslexi: gratis online dyslexi Test

Varför behöver jag ett dyslexi test?

När det finns ett problem hjälper det att förstå det problemet och ha en etikett och förklaring till det, för då – och först då – kan vi veta vart vi ska gå och vad vi ska göra för hjälp. Vi erbjuder ett gratis dyslexitest som skapats av en dyslexitestare och handledare för att hjälpa dig att diagnostisera dyslexi i dig själv eller någon annan.

Vad ska jag göra för att börja diagnostisera dyslexi?,

Observera först dina barn eller bli medveten om dina egna läsvanor. Om du tittar på dina barn måste du titta på hur de hanterar språk: var de långsamma för att ansluta brevnamn och ljud? Har de svårt med rim? Det här är alla indikatorer. Den första delen av vårt gratis dyslexitest behandlar frågor som dessa och tittar på din familjehistoria, vilket är en annan stark indikator på möjligheten till dyslexidiagnos.

vad letar jag efter när jag diagnostiserar dyslexi?,

dyslexi symtom vid läsning är inte slumpmässigt; det finns ett konsekvent mönster.,kodning nonsens eller okända ord

  • läsförståelse är ofta överlägsen avkodning av enskilda ord
  • felaktig och arbetad muntlig läsning av passager
  • problem med att läsa små ”funktion” ord: det är en för
  • förmågan att låta ut eller läsa ett ord på en sida och sedan på en annan sida, eller till och med bara några rader, och senare oförmåga att känna igen eller avkoda samma ord
  • dåligt minne för sekvenser, fakta och information som inte har upplevt
  • /li>
  • långsam läsning
  • dålig stavning
  • vad består det fria dyslexitestet av?,

    enligt Dr. Sally Shaywitz, författare till att övervinna dyslexi, finns det tre steg som måste följas för ett dyslexitest:

    1. upprätta ett läsproblem enligt ålder och utbildning.
    2. samla bevis som stöder dess ”oväntade”; hög inlärningsförmåga kan bestämmas enbart på grundval av en utbildnings-eller yrkesnivå för uppnåendet.
    3. visa tecken på en isolerad fonologisk svaghet, med andra språkfunktioner på högre nivå relativt opåverkade.

    hur åstadkommer jag dessa tre steg i ett dyslexitest?,

    Steg 1: Om du ser något av symptomen på dyslexi som anges ovan och ditt barns läsnivå ligger under vad det borde vara, även om det är uppenbart att han/hon är ett ljust barn, så har vi etablerat den första delen av utvärderingen. När han / hon har läsning kamp trots intelligens eller ansträngning, det är en stark indikation du har att göra med dyslexi.,
    steg 2: ju fler observationer du gör för detta ändamål och ju fler bevis du samlar visar en konsekvent kamp med läsning och skrivning, då har du gått igenom det andra steget i utvärderingen. Den första delen eller vårt test kommer att ge ytterligare bevis för att stödja detta.
    steg 3: Ta det fonologiska testet som innehåller de rekommenderade komponenterna i fonemisk medvetenhet och minne, läsa ord isolerat för avkodning och nonsens ord för att leta efter specifika fonologiska svagheter.,

    vill jag verkligen ha en dyslexidiagnos?

    som föräldrar är vi ofta tveksamma till att ge ett barn en dyslexidiagnos. Det kan finnas en hel del negativa samband med ord som ds såsom lärande funktionshinder, uppmärksamhetsstörning och dyslexi. Dyslexi är en viktig term för att hjälpa till att identifiera barn med lässvårigheter och är en som vi inte behöver skygga bort. Det är viktigt för barn att förstå att deras lässvårigheter kommer från hur deras hjärnor är trådbundna och inte deras intelligensnivå., Att ge en etikett ger en förklaring och kan därför leda till en lösning.

    Så här beskriver Dr Orton, i sin bokläsning, skrivning och talproblem hos barn, termen dyslexi till en femåring: dys betyder problem, och lexia betyder ord, så dyslexi betyder problem med orden du talar, orden du hör och orden du ser. Barn och vuxna är så glada att ha ett ord för det-en som förklarar vad som händer.,

    Katherine Schantz, chef för Delaware Valley Friends School, delar, ” det är bara en så meningsfull term, och barnen förstår att deras hjärna fungerar annorlunda och känner sig lättad.”Vi bör inte vara rädda för termen, etiketten, men omfamna den, utforska den och diskutera den med våra barn så att de kan få rätt hjälp och börja hitta framgång med ord.

    Lämna ett svar

    Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *