läs om några vanliga utvecklingsröda flaggor för spädbarn som vi använder för att identifiera utvecklingsförseningar och andra problem.
om det finns en sak som vi är säkra på (som mammor och som terapeuter), är det att barnutveckling och utveckling milstolpar utvecklas inte alltid på ett perfekt, linjärt sätt., Det finns en rad av vad som anses vara ”typiska” utveckling och alla barn utvecklas i sin egen takt.
Även om detta är sant finns det vissa markörer eller utvecklingsröda flaggor som vi terapeuter kanske märker som kan peka på eventuella utvecklingsproblem. Här är några vanliga utvecklingsröda flaggor för spädbarn, med information från Wendi McKenna, DPT, PCS, C/NDT från Move Play Grow!,
0 – 3 månader: Utvecklingsröda flaggor
1 | /matningssvårigheter, särskilt när de åtföljs av irritabilitet
2 / / föredrar att vända huvudet åt sidan mer än den andra
3 || visar en stark preferens för en viss hållning eller position, sällan flyttar ut ur en specifik position (t. ex., huvudet lutas till ena sidan, huvudet vänt till ena sidan, välvd rygg eller bakbågat till sidan)
4 || flattning av baksidan eller sidan av huvudet
5 || minskad rörelse på ena sidan av kroppen jämfört med den andra
6 || överdriven böjning av rygg/kropp, eller överdriven styvhet eller floppiness
7 || signifikant födelsehistoria (trauma, medicinska komplikationer vid födseln)
*Obs: under den andra månaden, kan du barnens rörelser är markerade med ökad asymmetri. På grund av detta kan det vara svårt att urskilja subtila motorproblem vid denna ålder., Var uppmärksam på starka rörelsepreferenser, märkbar styvhet eller” floppiness ” och huvudform.
vid den tredje månaden i livet bör barn börja organisera sig till mittlinjen och anta mer symmetri med deras hållning och rörelser. De ska kunna hålla huvudet i mittlinjen och ta båda händerna i munnen och kroppen., Under denna åldersgrupp börjar barn utforska sina kroppar med sina händer och börjar utveckla kroppsmedvetenhet och kroppskartläggning i hjärnan.
Vision blir också mer organiserad av den tredje månaden, eftersom barnens huvuden är stabilare. Spårning (ser från sida till sida), divergens och konvergens (uppfattar objekt som är nära eller långt) och nedåt visuell blick (titta på något under ögonnivån) blir enklare och mer etablerade.,
också, med tre månader, barn börjar visa ökad tolerans för magen tid (så länge de har haft massor av praxis) och bör kunna aktivt bära vikt på sina underarmar under magen tid.,
4-6 månader: Utvecklingsröda flaggor
1 | /övergripande kroppen bakåt i vilken position som helst
2 | /hålla en eller båda händerna tätt knutna hela tiden
3 | /skiftande vikt och/eller nå endast till en sida under spel
4 | /svårighet med att initiera och upprätthålla sidoläge (vid 5-6 månader)
5 | /saknar variation i rörelser på golvet
6 | /konsekvent faller framåt eller sträcker sig bakåt när de placeras i sittande (vid 6 månader)
4 månader
4 månader gamla barn experimenterar med aktiv rörelse mot tyngdkraften., De använder sina händer för att röra sina ansikten, kroppar och knän när de ligger på ryggen. Arm-och handrörelser är vanligtvis symmetriska (höger och vänster händer rör sig unisont) och barnens händer ska kunna öppna och stänga lätt. Under magetiden växlar 4 månader gamla barn lätt mellan en superman-position och en underarmstödd position.,
5 månader
barn i 5 månaders ålder börjar aktivt flytta sin vikt från sida till sida, med hjälp av denna rörelse för stabilitet (trycka ena sidan av kroppen i en yta) och rörlighet (nå ut i rymden för att interagera med omgivningen). I magetid kan barn i denna ålder trycka upp på händerna och börja experimentera med scooting, rullande och svänga i en cirkel., De börjar också utforska och spela i en sidoposition, vilket hjälper dem att skilja mellan och samordna kroppens två sidor
6 månader
barn blir mästare i träning på golvet med 6 månader – rullande, scooting och svängning på sina tummies och till och med börjar armékrypningen. De kan stoppa och starta någon rörelse de vill ha-även mitten av rörelsen, vilket innebär att de använder kontroll snarare än momentum för att komma från punkt A till punkt B.,
vid denna ålder kan barn använda rotationsrörelser och ofta ser du ett segment eller en del av kroppen som vetter mot en riktning medan en annan vetter mot motsatt riktning. 6 månader gamla barn når, griper och manipulerar föremål … och naturligtvis tar allt till munnen för vidare utredning. Head control är komplett med denna ålder och barn kan rulla i båda riktningarna samtidigt hålla huvudet från marken.,
vid 6 månader kan barn sitta när de placeras i denna position, med en liten framåtlutad, men utan att behöva stötta på sina armar och utan en rundad rygg. De kommer sannolikt att falla över bakåt eller sidled, och det här är normalt. Barn i denna ålder kan inte komma in i sittande ställning själva än, så det är inte en säker position att lämna dem Utan noggrann övervakning.,
7-9 månader: Utvecklingsröda flaggor
1 || Scooting på baksidan eller bunny hopping på ben istället för att krypa
2 || oförmåga att föra händerna ihop vid mittlinjen
3 || oförmåga att sitta utan stöd
4 || svårighet att bära vikt på händer och armar
5 || begränsad önskan att flytta, utforska eller klättra
6 || asymmetrisk användning av kroppens sidor
7 || sittande med mycket breda ben eller W-sittande
7 månader
7 månader gamla barn är experter när det gäller att övergå in och ut ur positioner på golvet., De rullar, svänger på sina tummies, trycker upp på händer och knän, och till och med upp på sina händer och fötter som en björn. De lär sig att krypa, försöker gå upp i sittande läge och till och med dra för att stå.
kvalitet och förfining av rörelsen kommer i fokus under den 7: e månaden. Ett barns lätthet och lust att flytta visar att de har en stark grund i grundläggande rörelseförmåga och rörelsemönster. Barn kommer alla att lära sig att flytta (oavsett hur de väljer att göra det), men om grunden inte är solid, kommer kompensationer att börja dyka upp och kommer att bli starkare över tiden., Detta kan leda till framtida utmaningar.
8 månader
8 månader gamla barn blir mer och mer aktiva, utforska och övergå mellan positioner. De kan komma från golvet i sittande läge självständigt och kan börja krypa. De börjar dra för att stå och kanske vill klättra på låga möbler och uppför trappor. De hittar alla små föremål på golvet och lägger allt i munnen.
i sittande läge, om barn använder mycket breda ben eller en W-sittande position, kan det vara en indikation på minskad postural kontroll., Dessa positioner begränsar rörelse och muskelaktivering.
9 månader
9 månader gamla barn är på språng! De kryper, klättrar på möbler och trappor och drar upp för att stå på olika ytor. Klättring, medan skrämmande för oss som föräldrar, är avgörande för utvecklingen av rumslig medvetenhet. Genom klättring lär barnen om höjder, avstånd och utrymme hur deras kropp rör sig i rymden.,f variabilitet i rörelse
2 || brist på lust att utforska med rörelse
3 || stark preferens för att använda en sida av kroppen
4 || konsekvent asymmetriska rörelsemönster
5 || Cruising endast i en riktning
6 || konsekvent stående, cruising eller gå på tiptoes
7 || ha en allmän hållning av ”lärt hjälplöshet” – vilja och väntar på en vuxen att gör allt för dem
8 || kämpar med att ta tag i och släppa objekt
10 månader
vid 10 månader är barn mycket upptagna med att öva färdigheter och experimentera med nya saker., De älskar begreppet ”in och ut” och använda den för att sätta sina kroppar i och ut ur utrymmen, och att sätta leksaker i och ut ur behållare. Barn i denna ålder börjar också imitera gester lättare (t.ex. vinka adjö).
11 och 12 månader
vid 11 och 12 månader blir barn oberoende av stående. De får mer kontroll över grepp och släpp, spela pat-a-cake, och älskar att bang objekt tillsammans. Vid denna ålder uppmärksammar barn verkligen leksaker i sina händer, utforskar egenskaper genom att känna och titta snarare än att alltid gå direkt till munnen.,
barn vid 11 till 12 månader kryper, klättrar, står och börjar till och med ta några steg av sig själva. Det är fantastiskt vad som kan hända på ett år!
vid 1 år har alla barn en god förståelse för sina kroppar och vad de kan och inte kan göra. Grundfärdigheter och rörelseupplevelser under de senaste månaderna säkerställer utvecklingen av effektiva rörelsemönster och en enorm repertoar av rörelsealternativ att komma åt. Variation och variabilitet är kännetecknen för hälsosam utveckling!,
de kommer att anta rörelsemönster och preferenser baserat på styrkan i deras stiftelser, så mer varierad praxis under det första året kommer att se till att de har en gigantisk repertoar av rörelsealternativ att få tillgång till. Variation och variabilitet är kännetecknen för utveckling.
om du är orolig för ditt barns utveckling är det bäst att prata med din barnläkare och ordna ett samråd med en barnterapeut. Ju tidigare vi kan upptäcka utmaningar och ingripa, desto bättre blir resultaten.,
vill du stödja en sund utveckling i din lilla? Kolla in dessa 30 utveckling-öka aktiviteter för spädbarn!
Klicka här för att lära dig mer om baby milstolpar och utveckling!
- Bio
Senaste inlägg
senaste inlägg av Wendi McKenna dpt, pcs, C/NDT (se alla)
- de vanligaste utvecklingsröda flaggorna för spädbarn – 17 maj 2017