de Colegiul St. Scholastica | @StScholastica | Jan 23, 2017
-du-te la tipul sau tipa ori de câte ori prietenii sau familia tech-legate de probleme? Sau poate prospera atunci când sarcina de a determina soluții la probleme complexe. În timp ce acestea pot fi părea ca trece interese în creștere în sus, acestea sunt câteva semne s-ar putea fi tăiat pentru o carieră de lucru cu calculatoare și tehnologie.,
dacă aveți obiective turistice stabilite pe găsirea unei cariere în domeniul tot mai mare de tehnologie, le — ați luat încă unele decizii de a face-există mai multe opțiuni de educație și ocuparea forței de muncă care se încadrează în această umbrelă.
Vino alaturi de noi ca vom lua o privire mai atentă la două domenii populare în domeniu: sisteme informatice și Informatică. Disecarea diferențelor dintre aceste căi de carieră frecvent confundate ar putea fi primul pas spre viitorul dvs. ca profesionist tehnologic de succes.
care este diferența?,
este important să știți că nu există o linie clară care să împartă aceste două căi — este mai bine să vizualizați comparația ca o diagramă Venn, deoarece există o suprapunere între abilitățile și abilitățile tehnice necesare pentru a reuși în ambele domenii. Veți avea nevoie de o înțelegere puternică a rezolvării problemelor, a comunicării, a lucrului în echipă, a algoritmilor și a internetului, menținând în același timp o cunoaștere funcțională a modului în care sunt structurate datele. deci, cum diferă aceste două căi?
o modalitate de a gândi acest lucru este o chestiune de aplicare practică versus teorie., Informatica se concentrează mai mult pe teoria și bazele matematice care servesc drept bază pentru limbajele de programare. Pe de altă parte, computer information systems se concentrează mai mult pe rezolvarea problemelor practice sau îmbunătățirea proceselor cu tehnologia de calcul. de asemenea, poate fi util să înțelegem că abilitățile de informatică sunt valoroase pentru a înțelege ce este posibil din punct de vedere algoritmic atunci când soluția la o problemă de calcul nu a fost deja dezvoltată., Profesioniștii sistemelor informatice implementează apoi aceste soluții pentru a crește eficiența sau pentru a rezolva altfel problemele de afaceri.
ce voi învăța?
curriculum-ul pentru fiecare dintre aceste programe de studii va varia oarecum în funcție de instituția la care participați. Multe școli au un curriculum cuprinzător care îmbină informatica și sistemele informatice informatice. Aceste programe vor acoperi fundamentele și teoria informaticii, pregătind în același timp studenții să lucreze în domenii în care aceste abilități pot fi aplicate pe scară largă.
Colegiul Sf., Scholastica, de exemplu, oferă informații de calculator a sistemelor de elevi capacitatea de a alege din patru concentrații în jurul căruia să se concentreze studiile lor:
- analiza de Business
- informatică medicală
- Matematica
- dezvoltare de Software
Acest lucru permite elevilor să construiască o fundație solidă de informatică fundamentele în timp ce, de asemenea, oferindu-le flexibilitatea de a se ramifica în specializări care se potrivesc cel mai bine interesele și obiectivele de carieră.
ce joburi se aliniază cu aceste câmpuri de grad?,
indiferent de preferințele dvs., atât știința calculatoarelor, cât și sistemele informatice majore pot duce la unele oportunități de carieră impresionante și la cerere. Am folosit software de analiză a locurilor de muncă în timp real de la Burning-Glass.com pentru a identifica primele cinci ocupații pentru persoanele care au aceste grade.*
1. Dezvoltatori de Software * *
dezvoltatorii de Software lucrează într-o mare varietate de industrii creând instrumente software și aplicații care rezolvă probleme pentru organizații. Activitatea unui dezvoltator de software va depinde în mare măsură de angajator., De exemplu, dezvoltatorii care lucrează pentru Facebook pot aborda un set mult diferit de provocări decât dezvoltatorii pentru Walmart. Dar indiferent de produsul final, dezvoltatorii de software folosesc cunoștințele lor extinse de informatică și limbaje de programare pentru a crea și menține aceste instrumente. 2015 salariul mediu anual: $100,690 * * *
creșterea estimată a ocupării forței de muncă (2014-2024): 17%
2., Computer systems engineer
acest rol de nivel superior necesită o cunoaștere extinsă a hardware-ului, software-ului, stocării datelor, rețelelor și limbajelor de programare care îi ghidează să creeze soluții tehnologice la scară largă pentru angajatorii sau clienții lor. Inginerii de sisteme informatice sunt responsabili pentru proiectarea, testarea și implementarea rețelelor complexe de calculatoare care satisfac nevoile utilizatorilor, aliniindu-se în același timp cu nevoile de afaceri. 2015 salariul mediu anual: $100,420
creșterea estimată a ocupării forței de muncă (2014-2024): 9%
3., Analistul sistemelor informatice
analiștii sistemelor informatice joacă un rol important în reducerea decalajului dintre obiectivele de afaceri și soluțiile tehnologice. O mare parte din munca lor se învârte în jurul creșterii eficienței prin adaptarea sau implementarea atentă a tehnologiei la procesele existente. Analiștii au nevoie de o bază solidă de competențe tehnice, precum și de cunoștințe de afaceri pentru a efectua în mod corespunzător Analize cost-beneficiu ale inițiativelor tehnologice. 2015 salariul mediu anual: $85,800
creșterea estimată a ocupării forței de muncă (2014-2024): 21%
4., Analistul de securitate a informațiilor
analiștii de securitate a informațiilor se specializează în protejarea datelor și a sistemelor informatice ale organizațiilor. Ei monitorizează rețelele de calculatoare și sistemele de testare pentru potențiale vulnerabilități și zone care pot fi exploatate. Acești analiști lucrează, de asemenea, pentru a dezvolta planuri de rezervă sau de recuperare pentru a minimiza daunele în cazul unei încălcări a securității. creșterea ocupării forței de muncă proiectată (2014-2024): 18%
web developer
dezvoltarea Web este o profesie largă, cu două domenii principale de interes: dezvoltarea front-end și back-end., Dezvoltatorii Front-end lucrează în principal la ceea ce văd și interacționează vizitatorii site-ului web. Dezvoltatorii Back-end se concentreze pe asigurarea datelor și a infrastructurii tehnice „în spatele scenei” este configurat eficient. În general, dezvoltarea front-end pune mai mult accent pe abilitățile legate de design, cum ar fi designul experienței utilizatorului, HTML5 și CSS. Pe de altă parte, dezvoltatorii back-end se bazează pe cunoștințele lor tehnice despre limbaje de programare și abilități precum JavaScript, PHP și SQL.,
2015 median salariu anual: $64,970
Preconizează creșterea ocupării forței de muncă (2014-2024): 27%
de a Dezvolta cariera ta
este clar că există o mulțime de oportunități de acum și în viitor pentru informatică și sisteme informatice de informare titularii de studii. Dacă nu sunteți sigur dacă preferați să vă scufundați adânc în algoritmii și teoria informaticii sau să vă concentrați pe dezvoltarea abilităților practice de tehnologie de afaceri, nu vă faceți griji! Educația ta nu trebuie să fie doar una sau alta.
Colegiul Sf., Computer information systems grad Scholastica oferă studenților amestec perfect de teorie și aplicarea practică a principiilor de informatică toate într-un program de grad.
căutați să aflați mai multe despre ceea ce are de oferit Colegiul St. Scholastica? Citiți mai multe în articolul nostru, ” Ce face ca sistemele informatice ale St. Scholastica să fie diferite de restul?”
*Sursa: arderea sticlei.,com analiză a 733,296 postări de locuri de muncă de top ocupații pentru informatică și sisteme informatice de informare diplomă de licență titularii (12/23/2015 – 12/21/2016)
**descrieri de locuri de Muncă, salarii și prognozate de creștere de locuri de muncă informații reflecta datele de la Biroul de Statistica a Muncii’ Occupational Outlook Handbook
***Salariul de date reprezintă naționale, în medie câștigurile pentru ocupațiile enumerate și include lucrătorii de la toate nivelurile de educație și de experiență. Aceste date nu reprezintă salariile de pornire și condițiile de angajare în zona dvs. pot varia.