diagnosticarea dislexiei: test gratuit de dislexie online

de ce am nevoie de un test de dislexie?

când există o problemă, ne ajută să înțelegem această problemă și să avem o etichetă și o explicație pentru aceasta, pentru că atunci – și numai atunci – suntem capabili să știm unde să mergem și ce să facem pentru ajutor. Oferim un test de dislexie gratuit creat de un tester de dislexie și tutore pentru a vă ajuta să diagnosticați dislexia în tine sau în altul.

ce ar trebui să fac pentru a începe diagnosticarea dislexiei?,

în primul rând, observați-vă copiii sau deveniți conștienți de propriile obiceiuri de lectură. Dacă vă uitați la copiii dvs., trebuie să urmăriți modul în care se ocupă de limbă: au fost lent pentru a conecta numele literelor și sunetele? Au dificultăți în rimă? Acestea sunt toți indicatorii. Prima parte a testului nostru gratuit de dislexie tratează întrebări precum acestea și analizează istoricul familiei dvs., care este un alt indicator puternic al posibilității unui diagnostic de dislexie.

ce caut în timp ce diagnostichez dislexia?,

simptomele dislexiei în timpul citirii nu sunt aleatorii; există un model consecvent.,codificare prostii sau cuvinte necunoscute

  • înțelegerea Lectură este de multe ori superior decodare cuvinte individuale
  • Inexacte și a lucrat orală citirea de pasaje
  • Probleme la citirea mici „funcția” de cuvinte: care, e, o, pentru
  • posibilitatea De a suna sau de a citi un cuvânt pe o pagină și apoi pe o altă pagină, sau chiar doar câteva linii, și mai târziu, incapacitatea de a recunoaște sau de a decoda același cuvânt
  • memorie Slabă pentru secvențe, fapte și informații care nu a fost experimentat
  • Lent de lectură
  • ortografie Slabă
  • Ce face liber dislexie test consta?,

    Potrivit Dr. Sally Shaywitz, autor al Depășirea Dislexie, există trei etape care trebuie urmate pentru o dislexie test:

    1. Stabilească o lectură problemă în funcție de vârstă și educație.
    2. aduna dovezi care susțin „neașteptate” sale; capacitatea de învățare ridicată poate fi determinată numai pe baza unui nivel educațional sau profesional de realizare.
    3. demonstrează dovezi ale unei slăbiciuni fonologice izolate, cu alte funcții lingvistice de nivel superior relativ neafectate.

    cum realizez aceste trei etape ale unui test de dislexie?,

    Pasul 1: Dacă vedeți oricare dintre simptomele de dislexie enumerate mai sus și copilului dumneavoastră lectură de nivel este sub ceea ce ar trebui să fie, chiar dacă este evident că el/ea este un copil strălucitor, apoi ne-am stabilit prima parte a evaluării. Când el / ea are lupte de lectură în ciuda inteligenței sau a efortului, acesta este un indiciu puternic că aveți de-a face cu dislexia.,
    Pasul 2: mai multe observații faci în acest scop și mai multe dovezi aduna arată o lupta consecventă cu citire și scriere, apoi s-au mutat prin cea de-a doua etapă de evaluare. Prima parte sau testul nostru va oferi dovezi suplimentare pentru a susține acest lucru.
    Pasul 3: Luați testul fonologic care conține componentele recomandate de conștientizare și memorie fonemică, citind cuvinte izolate pentru decodare și cuvinte nonsens pentru a căuta puncte slabe fonologice specifice.,

    chiar vreau un diagnostic de dislexie?

    ca părinți, adesea ezităm să dăm copilului un diagnostic de dislexie. Poate exista o mare asociere negativă cu cuvinte precum ds, cum ar fi dizabilitatea de învățare, tulburarea de deficit de atenție și dislexia. Dislexia este un termen important pentru a ajuta la identificarea copiilor cu dificultăți de citire și este unul de care nu trebuie să ne ferim. Este important ca copiii să înțeleagă că dificultățile lor de citire provin din modul în care creierul lor este conectat și nu din nivelul lor de inteligență., Acordarea unei etichete oferă o explicație și, prin urmare, poate duce la o soluție.așa a descris Dr.Orton, în cartea sa Probleme de citire, scriere și vorbire la copii, termenul dislexie la un copil de cinci ani: dys înseamnă probleme , iar lexia înseamnă cuvinte, deci dislexia înseamnă probleme cu cuvintele pe care le vorbești, cuvintele pe care le auzi și cuvintele pe care le vezi. Copiii și adulții sunt atât de încântați să aibă un cuvânt pentru asta-unul care explică ce se întâmplă.,Katherine Schantz, șefa școlii de prieteni din Valea Delaware, împărtășește: „este doar un termen atât de semnificativ, iar copiii înțeleg că creierul lor funcționează diferit și se simt ușurați.”Nu trebuie să ne fie frică de termen, de etichetă, ci să o îmbrățișăm, să o explorăm și să o discutăm cu copiii noștri, astfel încât să poată primi ajutorul corect și să înceapă să găsească succesul cu cuvinte.

    Lasă un răspuns

    Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *