cada professor trabalha duro para estabelecer um ambiente de sala de aula que é propício para ajudar todos os alunos a aprender de forma mais eficaz. Como isso é mais fácil de dizer do que fazer, os educadores devem planejar e ensinar intencionalmente para garantir que os alunos com diferenças de aprendizagem se sentem confortáveis na sala de aula., Se você é um professor aprendendo como ajudar os alunos com dislexia ou são um pai se perguntando como ajudar uma criança com dislexia em casa, o recurso dislexia está aqui para fornecer informações sobre algumas das melhores estratégias de ensino para os alunos com dislexia.usando uma abordagem de alfabetização estruturada da fonologia e da Associação símbolo sonoro à instrução e morfologia sílaba, certos tópicos podem ser desafiadores para que os alunos disléxicos aprendam sem apoio adicional e direcionado de professores ou tutores bem treinados., Embora existam várias estratégias de ensino eficazes, a Associação Internacional de dislexia recomenda uma abordagem estruturada de alfabetização para educadores que estão ensinando crianças com dislexia. Esta abordagem específica inclui vários tópicos que são particularmente importantes para os alunos disléxicos para dominar.são recomendados para todas as aulas os princípios de ensino que seguem uma abordagem estruturada de alfabetização., Mais especificamente, os professores que utilizam uma abordagem de alfabetização estruturada garantem que todo o ensino é sistemático e cumulativo, o que significa que os alunos disléxicos podem depender dos materiais que estão sendo apresentados em uma ordem lógica dos conceitos mais básicos para idéias mais difíceis. Ao permitir que os alunos dominem as disciplinas e gradualmente desenvolvam as habilidades que aprendem, os professores promovem a confiança nas habilidades dos alunos para aprender novos tópicos., Além disso, uma abordagem estruturada de alfabetização consiste numa instrução explícita, na qual os professores interagem continuamente com os alunos e asseguram que todos os conceitos educativos são entregues de forma clara e segura. Por último, estas boas práticas pedagógicas específicas incentivam os educadores a iniciarem o ensino de diagnóstico, o que implica a adaptação contínua das aulas para satisfazer as necessidades únicas de cada aluno.,criar uma sala de aula Inclusiva quer ensinando um pequeno grupo de alunos disléxicos ou numa sala de aula de ensino geral maior, criar uma sala de aula inclusiva promove um ambiente de aprendizagem mais saudável e mais seguro para todos os alunos. Certos elementos de salas de aula inclusivas, tais como manter rotinas confiáveis e seguir horários claros, são úteis para todos os alunos. Aulas multisensoriais e tecnologias de ensino assistivas também podem ser úteis para muitos alunos, mas essas acomodações podem desempenhar um papel crítico nos alunos disléxicos encontrando sucesso na sala de aula., Estas acomodações e estratégias de ensino específicas para estudantes com dislexia são cruciais para garantir que eles recebem tempo e recursos adequados para aprender de forma eficaz. Dar aos alunos disléxicos tempo para processar informações em seu próprio ritmo é um dos elementos mais úteis de uma sala de aula inclusiva, como todos os alunos disléxicos mestres leitura e habilidades de linguagem em uma linha do tempo diferente. Além disso, não forçar os alunos a ler em voz alta é outro componente crítico do estabelecimento de uma sala de aula inclusiva., Crianças com dislexia podem ser autoconscientes sobre a sua capacidade de ler com sucesso em voz alta em frente a uma aula, e muitas atividades diárias da sala de aula, como a leitura de pipoca, pode causar stress desnecessário.
dicas para acomodações em sala de aula
uma sala de aula inclusiva é um componente crítico para ajudar as crianças com dislexia, mas os professores também podem introduzir uma variedade de acomodações em sala de aula que incentivam os alunos disléxicos a se sentirem envolvidos em sua educação.,por exemplo, simplificar as instruções escritas, realçar a informação essencial, proporcionar actividades de prática adicionais, bloquear estímulos desnecessários e utilizar a tecnologia de assistência aplicável podem ajudar os alunos com diferenças de aprendizagem mais confortáveis na sala de aula. Além disso, incorporar estratégias de ensino para a dislexia, tais como direções repetidas, manter rotinas diárias consistentes, usando instruções passo a passo, e combinar informações verbais e visuais, ajudar os alunos a entender melhor as aulas., Finalmente, alterar a abordagem de ensino dentro de uma sala de aula para promover o desempenho individual do aluno pode beneficiar todos os alunos. De colocar os alunos perto do professor para que eles possam facilmente fazer perguntas para oferecer substituições de atribuição ou Ajustes, um pouco adaptar o ambiente de aprendizagem pode ajudar a promover experiências de aprendizagem positivas para os alunos.,estas estratégias de ensino e os recursos didácticos da dislexia irão diminuir o impacto que a dislexia pode ter nos alunos de uma sala de aula, dando aos educadores as ferramentas de que necessitam para se equiparem melhor e às suas salas de aula para ajudar os alunos a aprender as diferenças.
como o recurso dislexia pode ajudar
lançado em parceria com a escola Schenck, o recurso dislexia foi criado para compartilhar informações essenciais e recursos dislexia com professores, pais e indivíduos em todo o país., Oferecemos treinamento, oportunidades educacionais e programas comunitários que promovem maior conscientização e compreensão para os alunos com diferenças de aprendizagem. Pais, professores e tutores podem depender do recurso dislexia para encontrar informações úteis à medida que trabalham para capacitar alunos disléxicos em suas comunidades. Saiba mais sobre a nossa missão, Junte-se a nós em um evento ou conferência da comunidade, Inscreva-se para uma oportunidade educacional, ou doar para o recurso dislexia hoje.