À medida que Harvard defende o seu processo de admissão no Tribunal federal, seus funcionários e arquivos legais retornam, uma e outra vez, à importância da diversidade.
existem razões legais imperiosas para essa ênfase. Mas chamou a atenção para as formas como Harvard é — e não é — tão diversa como a nação em geral. Mais notavelmente, os estudantes de Harvard permanecem muito mais ricos do que seus pares não-de Harvard.,estudantes de baixa renda e seus defensores têm argumentado que a escola deve fazer mais para trazer esses alunos para o campus e fazê-los sentir bem-vindos depois que eles chegam. Mas eles discordam sobre como isso deve ser realizado e sobre se um foco na economia doméstica poderia substituir totalmente o sistema atual de preferências raciais.
de volta em 15 de junho, Harvard apresentou sua resposta jurídica inicial à queixa de estudantes por admissões justas (SFFA), o grupo que alegou discriminação contra candidatos asiáticos-americanos.,
nele, a Universidade argumentou que ” há muito tempo entende que seus alunos aprendem tanto em suas interações diárias uns com os outros quanto em ambientes formais de sala de aula.”Para esse fim, o arquivo continua, Harvard tem procurado admitir estudantes de” origens amplamente diversas “- o que significa” geograficamente, socioeconomicamente, e racialmente ” diverso.
Quando se trata de diversidade racial, Harvard pode apontar para seu registro recente.durante anos, a coorte de estudantes americanos que Harvard aceita tem vindo a tornar-se mais diversificada há anos., A mais recente “Classe admitida” é a classe mais diversificada de Harvard. Mais de 15 por cento de seus membros eram afro-americanos, quase 23 por cento eram asiáticos-americanos, e cerca de 12 por cento identificados como hispânicos ou latinos.
Que uma menor proporção de Latinos e uma proporção muito maior de Asiáticos-Americanos que compõem a totalidade da população Americana, de acordo com o U.S. Census Bureau., E a crescente participação minoritária da escola resulta, em parte, do declínio da população de graduados brancos das escolas secundárias Americanas.
e alguns grupos minoritários têm “rendimentos” invulgarmente baixos-o que significa a percentagem de estudantes aceitos que escolhem participar. Per Harvard dean of admissões Bill Fitzsimmons, only around two-third of admitted African Americans, for example, end up to Harvard.
ainda assim, nos últimos três anos, As classes do primeiro ano de estudantes americanos Harvard tem se inscrito São “maioria maioria.,”
SFFA, o grupo de processos de Harvard, não é, alegando que a escola tem falhado para aumentar a diversidade racial: só que ele tem desfavorecidos Asiático-Americano de estudantes — que aplicam em grande número e com os melhores pontuações do teste — para alcançar a desejada “racial equilíbrio”, uma prática que os tribunais têm considerado discriminatório.,
a “verdadeira Diversidade”
Na justiça federal, esta semana, SFFA advogados têm procurado mais acusar de Harvard, apontando para as maneiras em que dado momento e de todos-mas ilimitada de recursos, a escola não conseguiu alcançar um padrão mais elevado de diversidade por tribunais Americanos ao longo das últimas quatro décadas.
In his 1978 decision in Regents of the University of California v. Bakke, Supreme Court Justice Lewis Powell defended the limited consideration of race in admissões on the growing diversity represented a “compelling state interest.,”
mas a diversidade que Powell descreveu não se limitou a uma mistura de origens étnicas. Ele passou a descrever ” diversidade genuína “como algo que” engloba uma gama muito mais ampla de qualificações e características, das quais a origem racial ou étnica é apenas um único, embora importante, elemento.”
subsequentes decisões da Suprema Corte, tais como Grutter v. Bollinger e Fisher v. University of Texas, continuaram a permitir preferências raciais limitadas em admissões., Mas eles também colocaram um duplo ónus sobre as universidades: tanto para buscar a diversidade na compreensão mais ampla possível e regularmente procurar maneiras de evitar o uso da raça para esse fim-se não for considerado absolutamente necessário.
“diversidade genuína … abrange uma gama muito mais ampla de qualificações e características, das quais a origem racial ou étnica é apenas um elemento, embora importante.,”
Justice Lewis Powell in 1978
That broad understanding of diversity has been thought to include the comingling of rich and poor students. E a esse respeito, Richard Kahlenberg diz, a abordagem de Harvard às admissões é “extremamente carente”.”
SFFA tem mantido Kahlenberg-um proeminente especialista em educação na fundação do século de esquerda — como consultor desde pelo menos 2014.em um relatório que ele apresentou em junho, Kahlenberg reprogramou as descobertas de Raj Chetty, um economista que recentemente retornou para ensinar em Harvard.,revisando um período em torno da virada do Milênio, Chetty descobriu que “Harvard tinha 23 vezes mais estudantes de alta renda do que estudantes de baixa renda”, escreveu Kahlenberg.
outro período, Chetty, constatou que “sobre como muitos estudantes de Harvard veio do 1 por cento da distribuição de renda como o inferior a 60 por cento.”(Last year, The New York Times published a visualization of Chetty’s findings regarding Harvard and other institutions.,)
Uma ‘Dupla desvantagem’
O número de estudantes em Harvard elegíveis para bolsas de Pell — cujas famílias ganham menos de $50.000 por ano — também subiu, nos últimos anos, mas mais lentamente e para apenas 16 por cento. (De acordo com o Conselho da Faculdade, 32 por cento de todos os estudantes americanos este ano vão receber bolsas de Pell.)
Quando os estudantes das zonas mais pobres da América frequentam escolas de elite, muitos dizem que se sente como um grande ajuste., E se esses alunos são estudantes de cor que não foram para uma escola preparatória, eles podem enfrentar o que o professor de Harvard Anthony Jack chama de “desvantagem dupla”.”você realmente sente choque cultural”, disse Jack. “Você sente esse intenso sentimento de alienação de um lugar … povoado por pessoas e coisas que nunca encontraste antes na tua vida.”
Jack tem um livro a ser publicado em fevereiro sobre os estudantes que ele chama de “pobres privilegiados”.”Ele também fala por experiência — não há muito tempo ele era um estudante afro-americano de um fundo desfavorecido no Amherst College.,mas ele também pode estar falando de Adelson Aguasvivas, um estudante do segundo ano em Harvard. Nasceu na República Dominicana. Quando tinha 10 anos, imigrou para um bairro de baixa renda em Newburgh, Nova Iorque.
ter essa experiência de vida incomum em Harvard “definitivamente faz você sentir que se destaca de uma forma”, disse Aguasvivas., “Há estes miúdos que tinham todos estes recursos que tu não tens necessariamente. Não sabes navegar por isso. Não sabes como fazer um estágio, juntar-te a um clube, escrever um trabalho decente.”
said, Aguasvivas believes his possible “double disadvantage” worked to his benefit. “Sendo de um fundo pobre – e um imigrante-tem havido tanta luta. Eu sempre perseverei nessa luta”, disse Aguasvivas. “Sinto que eles viram um valor nisso.,”
Em Busca de “talento”
Kahlenberg tem sido há muito um defensor para recalibrar as normas de admissões para dar maiores vantagens aos estudantes de origens desfavorecidas, mesmo ao ponto de excluir considerações raciais.Kahlenberg disse que as preferências raciais estão constantemente sob ameaça legal e viajam com um estigma, enquanto os obstáculos que tendem a dificultar os estudantes em seu caminho para um colégio de elite tendem a ser “mais fortemente associados com o status socioeconômico”.,”
Por exemplo, Kahlenberg observou que mesmo o ex-presidente Obama argumentou em 2008 que suas duas filhas não deveriam receber uma vantagem de admissões porque elas” tiveram um bom negócio”, em suas palavras.
A análise de Kahlenberg, preparada para SFFA e apresentada em tribunal na segunda-feira, concluiu que Harvard poderia negociar suas preferências raciais existentes para os econômicos e ainda montar uma classe racialmente diversa que ainda marcou no 98º percentil no SAT.
Jack não aprova a perspectiva, porque o contexto importa.,
Para não tentar corrigir específicos preconceitos raciais, Jack disse, é “dizer que a desigualdade não existe, porque a classe social não é a única coisa que impede que os alunos apliquem ou cursando, ou excelência em instituições como Harvard. … É o oposto da direcção que devemos seguir.”
Jack says research suggests that low-income students of color who come to elite colleges like Harvard from private preparatory high schools feel much more comfortable, and have a much better handle on the ‘ hidden curriculum.,”Eles estão acostumados a assistir horas de escritório e prontos para procurar mentores, por exemplo.
no tribunal, os advogados de Harvard pediram a Kahlenberg para reconhecer que seus modelos previam de forma confiável uma queda na inscrição Afro-americana se Harvard girou para longe das preferências raciais-o tipo de queda que Harvard só poderia corrigir, eles implicaram, recorrendo a essas preferências.
Kahlenberg, por sua vez, colocou essa lacuna em uma falta de informações mais detalhadas sobre riqueza e renda nos dados de Harvard.,
também esta semana, advogados da SFFA grelhados Rakesh Khurana, o atual decano do Harvard College, sobre a lacuna socioeconômica descrita por Kahlenberg.em um questionamento acalorado na segunda-feira, o advogado principal da SFFA Adam Mortara repetidamente perguntou a Khurana por que o corpo estudantil de Harvard não refletia a população americana em termos econômicos, também., Khurana descartou algumas das perguntas de Mortara como” hipotéticas ” e, portanto, sem resposta.Mortara então perguntou: “o que há de especial nas pessoas ricas que Harvard tem que tê-las sobre-representadas?”
Khurana, que não tem um papel direto nas admissões para o Colégio, respondeu que Harvard “não está tentando espelhar o socioeconômico ou renda dos Estados Unidos. … Estamos à procura de talento.,”
A observação de Khurana sobre “talento” parece ecoar algo novo presidente de Harvard, Lawrence Bacow, disse à Rádio Boston no início deste ano: que os oficiais de admissões de Harvard acham que os filhos de alunos de Harvard — eles próprios desproporcionadamente ricos e brancos — tendem a parecer mais bem preparados para o currículo rigoroso da escola.
duas comissões
mas as perguntas sobre os efeitos das admissões “race-neutral” em Harvard não são inteiramente hipotéticas.,
O corpo da jurisprudência sobre ação afirmativa recomenda que os juízes escrutinem os esforços dos colégios para realizar uma “consideração séria e de boa fé de alternativas viáveis de raça neutra” para considerar a raça em decisões de admissão.
desde 2013, os funcionários de Harvard convocaram dois comitês para realizar exatamente esse tipo de consideração.o mais amplo desses dois painéis-liderado por James Ryan, ex — decano da Harvard Graduate School of Education e o novo presidente da Universidade da Virgínia-envolveu uma parada de especialistas, mas foi suspenso em 2014 em resposta ao fato da SFFA.,
um painel mais focado, e muito menor convocado no verão de 2017-liderado por Michael Smith, decano da Faculdade de artes e Ciências da escola, ao lado de apenas Khurana e Harvard Dean of admissões Bill Fitzsimmons.no seu breve relatório de abril deste ano, o” Comité Smith ” considerou que abandonar as preferências raciais resultaria numa troca que os líderes universitários consideravam inaceitável. O relatório concluiu que:
…,nenhuma prática viável de admissões race-neutral poderia promover os objetivos educacionais relacionados à diversidade de Harvard, bem como o atual programa de admissões race-conscious de Harvard, mantendo também os padrões de excelência que Harvard busca em seu corpo estudantil.
Em outras palavras, de Harvard, e seus especialistas argumentam que qualquer sistema de admissões de preferência que não depende de raça resultaria em uma classe que é marcadamente menos talentosos, ou significativamente menos diversificada. Os três autores do relatório prometeram rever a questão novamente em 2023.,SFFA rejeitou o relatório Smith, chamando-o de ” um comitê dilatório e altamente roteirizado de três funcionários pré-comprometidos com um resultado.”
outras escolas da estatura de Harvard-como a Universidade da Califórnia Berkeley e Caltech-colocaram esquemas de admissões “race-neutral” em efeito. Os advogados de Harvard observaram, e Kahlenberg admite, que essa mudança resultou em persistentemente menor matrícula Afro-americana nessas escolas.,a questão de saber se Harvard poderia promover a sua comunidade educacional ideal, sem o recurso à raça dos candidatos, continuará a ser uma questão hipotética por agora — e sujeita a debate no Tribunal federal.a partir da próxima semana, a juíza Allison Burroughs vai ouvir alunos e alunos que, como Adelson Aguasvivas, dizem que foram ajudados pela abordagem holística de Harvard às admissões.
mas este caso pode muito bem acabar diante de um Supremo Tribunal cada vez mais conservador nos próximos anos — o que significa que Harvard pode ter que lutar com estas questões mais concretamente em breve.