a revisão do material pode ser tão chato. Não só é chato para você ensinar, mas pense em como seus alunos se sentem! Ao Revisar para uma unidade ou exame de Estado, tente incorporar atividades e jogos de sala de aula que envolvem os alunos, não aborrecê-los. O truque é torná-lo tão divertido que os alunos nem sequer percebem que estão revendo material. Tente algumas dessas idéias testadas por professores abaixo, eles terão o material masterizado antes que você dê por isso.
jogos em sala de aula
transformar o tempo de revisão em tempo de diversão com jogos., Um jogo de revisão é a solução perfeita para colocar os alunos trabalhando juntos. Aqui estão alguns para experimentar.
Monopólio-para este jogo de revisão, cada aluno está por conta própria, não há equipes. Cada estudante recebe a mesma quantidade de dinheiro do monopólio. Eles são autorizados a apostar seu dinheiro com base em como confiantes eles sabem a resposta para a pergunta de revisão que você pergunta. Se eles têm a pergunta correta, eles mantêm o dinheiro, se eles estão errados seu dinheiro vai para a próxima pessoa que recebe a resposta correta. No final do jogo, eles podem descontar seu dinheiro em prêmios.,
Family Feud – Divide os alunos em duas equipas. Uma pessoa de cada equipe deve ir uns contra os outros para responder a uma pergunta de revisão. Se acertarem, a equipa tem razão. Para envolver os outros alunos enquanto eles estão jogando, peça ao resto da equipe para escrever as respostas para as perguntas em seus diários.
O assento quente – para este jogo de revisão, ter um estudante sentado de frente para a classe. Escreva uma palavra de vocabulário no quadro atrás do seu assento. O público levanta as mãos e o aluno “assento quente” pode chamar três estudantes para pistas para adivinhar a palavra., Muda o aluno do “assento quente” se não souberem a palavra correcta.Jeopardy! – Este jogo divertido pode ser feito usando o Smartboard, PowerPoint, ou apenas no quadro. Você pode encontrar formatos de Jeopardy downloadable na internet, ou criar o seu próprio. Para começar, crie perguntas e respostas que valem uma quantidade específica de pontos. Dividir os alunos em duas equipas e fazer com que cada equipa escolha um número. Seu objetivo é responder à pergunta que está ligada ao número escolhido.passe o frango – você vai precisar comprar um frango de borracha para este jogo de revisão divertido., Para começar, mande os alunos sentarem-se em círculo. Faz uma pergunta aleatória a um aluno enquanto o frango de borracha é passado ao redor do círculo. Se a galinha de borracha chega de volta ao estudante antes que ele / ela responda eles devem ir para o meio (o pote) do círculo. O frango é então passado para a próxima pessoa, e assim por diante. Se o próximo aluno não conseguir a resposta correta, então pergunte aos alunos no “pote” se eles sabem a resposta. Se o fizerem, podem sair da panela e voltar para o círculo., Certifique-se de alistar algumas regras de segurança, os alunos podem tender a ficar duro com o frango de borracha.
Ping Pong – dividir os alunos em duas equipas. Os alunos trabalham em equipe para responder a uma pergunta de revisão. Então, se eles responderem corretamente, eles têm a chance de rebater uma bola em um dos três copos de plástico para obter um prêmio para sua equipe. Os prêmios podem ser um passe de lição de Casa, tempo livre, tempo extra de computador, almoço na sala de aula, e assim por diante.Bingo-revisão Bingo é outro favorito da sala de aula. Para mudá-lo um pouco, use doces como marcadores., Os alunos que programem os cartões de bingo com as palavras do vocabulário e que façam perguntas aleatórias.
Bola De Praia-compre uma bola de praia branca e escreva uma variedade de perguntas de revisão sobre a bola. Depois, os alunos que se sentem em cima das secretárias. O objectivo deste jogo é jogar à apanhada. Quando um estudante pega a bola, o deve responder à pergunta que seu polegar direito está tocando.
Headbands – a fun spin on the popular game headbands is to write a review term on a post-it note. Cada estudante deve colocar a nota na testa sem olhar para ela., Seu objetivo é descobrir qual é o termo na testa. Por exemplo, se uma pessoa tivesse a palavra “néctar” na sua nota pegajosa, os membros da sua equipa dar-lhes-iam pistas, como um líquido rico em açúcar, atrai animais polinizadores, e assim por diante.roda a roda-cria uma roda com uma variedade de questões de revisão sobre ela. Então, aleatoriamente, chame os alunos para subir e girar a roda para ver se eles podem responder a pergunta corretamente.
Há um monte de grandes jogos de revisão lá fora. Qualquer um que você escolher vai aumentar o engajamento dos alunos e ajudar os alunos a aprender o material., Apenas certifique-se de que você mantém qualquer coisa que você faz para que possa reutilizá-lo novamente no próximo ano.