model Addie instructional design model jest popularnym procesem planowania szkoleń i inicjatyw rozwojowych. Addie oznacza: Analyze, Design, Develop, implementation and Evaluate.

Podsumowanie projektu World of Work

Model Addie Instructional Design

model Addie jest dość ogólnym procesem powszechnie stosowanym przez projektantów instruktażowych i szkoleniowców do projektowania inicjatyw edukacyjnych., Został zaprojektowany w 1970 roku dla armii USA, wielu narzędzi, które migrowały do świata biznesu. Jest to jeden z najwcześniejszych i najbardziej popularnych instruktażowych modeli projektowych. Jest popularny po części dlatego, że zapewnia przejrzysty zestaw kroków, które każdy może wykonać, próbując opracować programy edukacyjne.

oryginalny model miał 5 etapów, z 19 podstopniami rozmieszczonymi między nimi. Model został ulepszony w ostatnich latach poprzez wprowadzenie szybkiego prototypowania. Oznacza to po prostu szybkie informacje zwrotne podczas projektowania, ale tak naprawdę nie skupiamy się na tym tutaj., Pięć etapów Addie to: analiza, projektowanie, rozwój, wdrażanie i ocena. Rozważymy każdy z tych etapów po kolei tutaj.

1-Analiza

etap analizy modelu ADDIE polega na spędzaniu czasu, upewniając się, że rozumiesz położenie terenu. Upewnij się, że masz jasne, jakie są Twoje wymagania., Rozumiesz, kim są Twoi odbiorcy i zaczynasz rozumieć dostępne zasoby, a także metody Dostarczania, z których możesz korzystać.

typy pytań, którymi powinieneś się zająć na tym etapie, to:

2 – Design

na etapie projektowania modelu ADDIE poświęcasz czas na uzyskanie przejrzystości w podejściu na wysokim poziomie, które zamierzasz zastosować za twoją inicjatywę. Musisz rozwinąć jasne zrozumienie, jak sukces i porażka będą wyglądać dla twojej inicjatywy., Musisz również zrozumieć, w jaki sposób będziesz mierzyć swoje postępy i sukcesy oraz jakie będzie podejście wysokiego poziomu, aby zapewnić, że osiągniesz swoje cele.

rodzaje pytań, na które powinieneś odpowiedzieć na tym etapie to:

3 – Develop

trzeci etap modelu ADDIE polega na tym, że skupiasz się na naprawdę rozwijaniu swojego produktu lub inicjatywy edukacyjnej. Na tym etapie powinieneś zacząć układać swoje treści edukacyjne i podejście do realizacji. Powinieneś również budować i testować swój materiał., Przy tym należy pamiętać o znaczeniu doświadczenia użytkownika. Po zbudowaniu treści i zdefiniowaniu podejścia musisz je przetestować i powtórzyć, aby upewnić się, że masz dobry produkt końcowy, zanim spróbujesz go wdrożyć.,

typy rzeczy, które powinieneś zrobić na tym etapie to:

4 – implementacja

zanim dojdziesz do etapu implementacji modelu ADDIE, powinieneś zrozumieć swoje wymagania i aktualny stan projektujemy, budujemy, testujemy i powtarzamy twoją inicjatywę edukacyjną, produkt lub ofertę. Zakładając, że wykonałeś wszystkie te kroki, jesteś prawie gotowy do startu.

sam etap realizacji składa się z dwóch części. Część pierwsza to przygotowanie się do realizacji., Na tym etapie musisz upewnić się, że spełniasz wszystkie wymagania logistyczne i odpowiednio podnosisz umiejętności swoich trenerów lub moderatorów. Po ukończeniu części 1 możesz przejść do części 2. Część 2 dotyczy dostarczania treści szkoleniowych lub inicjatywy do bazy klientów.,

rodzaje rzeczy, które powinieneś zrobić na etapie wdrażania, to:

5 – Oceń

możesz pomyśleć, że po dostarczeniu programu szkoleniowego lub inicjatywy Twoja praca jest zakończona, ale się mylisz. Po dostarczeniu treści edukacyjnych musisz je ocenić. Musisz zrozumieć, czy spełnił Twoje cele i czy Twoi uczestnicy docenili go i uczyli się z niego., Musisz również przejrzeć swoje ogólne podejście do tworzenia i dostarczania treści, abyś mógł wyciągnąć wnioski, które pomogą Ci lepiej następnym razem i abyś mógł świętować to, co poszło dobrze.

rodzaje pytań, na które powinieneś odpowiedzieć na tym etapie, są wyszczególnione poniżej.

dowiedz się więcej

możesz przeczytać nasze posty na temat modelu Addie instructional design, modelu Dicka i Carey Instructional design oraz modelu Kemp instructional design., Stworzyliśmy również wstęp na temat Pedagogiki i andragogiki.

The World of Work Project View

model ADDIE to dość prosty sposób myślenia o planowaniu i realizacji inicjatywy lub programu edukacyjnego. Jest bardzo podobny do kilku podejść do zarządzania projektami i nie ma w tym nic zaskakującego. Wiele osób zaangażowanych w tworzenie inicjatyw edukacyjnych i rozwojowych stosuje mniej więcej to ogólne podejście, choć mogą nie znać go jako procesu ADDIE.,

istnieją dwa kluczowe kroki w tym modelu, w którym programy edukacyjne często upadają: definiowanie celów i wyznaczanie inteligentnych celów. Wiele programów nie określa jasno swoich celów i środków przed ich rozpoczęciem. To, że zdefiniowanie mierzalnych celów (szczególnie wyników biznesowych) jest trudne, nie oznacza, że nie powinno się tego robić. Warto włożyć wysiłek na początku programu, aby uzyskać jasne, uzgodnione środki. Często konieczne jest również przeprowadzenie tego etapu, aby uzyskać lub utrzymać finansowanie tego typu inicjatyw.,

jak wspomniano, model ten jest mniej „zwinny” i „Cyfrowy” niż obecna moda by tego chciała. Można to przezwyciężyć, tworząc minimalny realny produkt edukacyjny, rozwijając go jako prototyp oraz iterując i rozwijając od tego momentu. Nie radzimy jednak robić tego zbyt wiele. Czasami po prostu pierwsze podstawy prawo jest najważniejszą rzeczą, którą można zrobić podczas opracowywania programu nauczania.

Twój ulubiony odtwarzacz podcastów!

możesz słuchać dowolnego z naszych odcinków podcastów na swoim ulubionym odtwarzaczu podcastów za pomocą podlinka.,