a) dlaczego

jest rzeczownikiem męskim równym przyczynie, motywowi, rozumowi i jest pisany tyldą jako ostre słowo kończące się samogłoską. Ponieważ jest to rzeczownik, powszechnie używany jest artykuł lub inny wyznacznik:

nie rozumiem, dlaczego twój związek .
wszystko ma swój powód .

podobnie jak inne rzeczowniki, ma liczbę mnogą:

musisz dowiedzieć się, dlaczego jest to zmiana relacji.,

b) dlaczego

jest sekwencją utworzoną przez przyimek i pytanie lub wykrzyknik niż (toniczne słowo pisane tyldą diakrytyczną w celu odróżnienia go od względnego i związku, który). Wpisz bezpośrednie i pośrednie zdania pytające i wykrzyknikowe:

Dlaczego nie przyszedłeś wczoraj na imprezę?
nie rozumiem, dlaczego tak się zachowujesz.
jakie piękne ulice mijamy!

zauważ, że w przeciwieństwie do rzeczownika dlaczego, sekwencji dlaczego nie można zastąpić terminami takimi jak przyczyna, przyczyna lub przyczyna.,

c) ponieważ

jest to związek atonowy, więc jest zapisywany bez tyldy. Może być używany z dwiema wartościami:

• jako związek przyczynowy, aby wprowadzić zdania podrzędne wyrażające przyczynę, przypadek, w którym można go zastąpić wyrażeniami również o wartości przyczynowej, ponieważ Lub ponieważ:

nie poszedłem na imprezę, ponieważ nie chciałem .
wypełnienie nie jest kompletne, ponieważ wciąż są wolne miejsca.

jest również używany jako nagłówek odpowiedzi na pytania wprowadzone przez sekwencję dlaczego:

– Dlaczego nie przyszedłeś?, – Bo nie miałam ochoty.

gdy ma to sens przyczynowy, twoja pisownia w pigułce jest błędna.

* jako ostateczne połączenie, po którym następuje czasownik w trybie łączącym, o znaczeniu równoważnym:

zrobiłem wszystko, co mogłem, ponieważ tak się nie skończyło .

w tym przypadku obsługiwana jest również pisownia w pigułce (ale preferowana jest pisownia w jednym):

zrobiłem wszystko, co w mojej mocy, aby nie skończyło się to w ten sposób.

d) ponieważ

może być jedną z następujących sekwencji:

• przyimek na + zaimek względny, który., W tym przypadku bardziej powszechne jest używanie względnego z dodanym elementem (tym, który, ten itp.):

To jest powód (ten), dla którego do ciebie zadzwoniłem.
nagrody dla (tych), którzy rywalizowali okazały się niezbyt atrakcyjne.
nie znamy prawdziwego powodu (tego), co powiedział.

• przyimek dla + połączenia podrzędnego, że. Sekwencja ta pojawia się w przypadku czasowników, rzeczowników lub przymiotników, które rządzą dopełnieniem wprowadzonym przez przyimek, a także niosą podrzędne zdanie wprowadzone przez koniunkcję, która:

na końcu decyduje się nie reprezentować.,
nie mogą się doczekać, kiedy zaczniemy pracować nad projektem.
przyznał nam się do obaw, że dzieci mogą zachorować .