uwielbiam pisać, ale nie jestem tak szalony o gramatyce.

uczenie się słów, które zwisają, rozchodzą się i się mylą, nie jest moim pomysłem na zabawę.

jednak, jako magister języka angielskiego na studiach, miałem w głowie, że słaba gramatyka ujawniła lenistwo i brak szacunku dla czytelnika. To literacka forma złych manier i ujawnia pisarza jako kogoś, kto nie myśli poważnie o rzemiośle.,

Jeśli jesteś autorem, szczególnie autorem samodzielnie publikowanym, musisz zrobić wszystko, co możliwe, aby zdobyć serca i umysły czytelników. Kiedy są rozproszeni przez błędy gramatyczne lub zdezorientowani znaczeniem zdania, prawdopodobnie nie kupią następnej książki — ani nie dokończą tej, którą czytają.

chociaż gramatyka może być nudna dla tych z nas, którzy chcą tylko pisać, warto poświęcić kilka minut czasu na odświeżenie podstaw i upewnienie się, że nie wpadniesz w jedną z problematycznych pułapek gramatycznych.,

oto 15 typowych błędów gramatycznych, które mogą zabić twoją wiarygodność jako pisarza:

błędy w umowie podmiotu i czasownika

podmiot i czasownik zdania muszą zgadzać się ze sobą w liczbie pojedynczej lub mnogiej. Jeśli podmiot zdania jest w liczbie pojedynczej, jego czasownik musi być również w liczbie pojedynczej; a jeśli podmiot jest w liczbie mnogiej, czasownik musi być również w liczbie mnogiej.

przykład 1:

niepoprawny: ważną częścią mojego życia byli ludzie, którzy stali przy mnie.,

poprawne: ważną częścią mojego życia byli ludzie, którzy stali przy mnie.

przykład 2:

niepoprawny: dwie najlepsze rzeczy na imprezie było jedzenie i muzyka.

poprawne: dwie najlepsze rzeczy na imprezie to jedzenie i muzyka.

fragmenty zdań

fragmenty zdań są zdaniami niekompletnymi, które nie mają jednej niezależnej klauzuli. We fragmencie może zabraknąć podmiotu, czasownika pełnego lub obu. Czasami fragmenty zależą od zdania toczącego się, aby nadać mu znaczenie.,

przykład 1:

niepoprawny: dał matce ekstrawagancki prezent po kłótni. Mimo wszystko.

poprawny: mimo wszystko dał matce ekstrawagancki prezent po kłótni.

przykład 2:

niepoprawny: chłopcy zakradli się późną nocą do domu. Potem czekał na konsekwencje.

poprawne: chłopcy zakradli się późną nocą do domu, potem czekali na konsekwencje.

brak Przecinka po elemencie wprowadzającym

przecinek powinien być użyty po słowie wprowadzającym, frazie lub klauzuli., Użycie przecinka daje czytelnikowi lekką pauzę po elemencie wprowadzającym i często pomaga uniknąć nieporozumień.

przykład 1:

niepoprawny: jeśli nie zauważyłeś, że moje prawdziwe imię nie pojawia się w artykule.

poprawne: jeśli nie zauważyłeś, moje prawdziwe imię nie pojawia się w artykule.

przykład 2:

niepoprawny: zanim zdążyła się nad tym zastanowić, Sharon wskoczyła do lodowatego basenu.

poprawne: zanim zdążyła to przemyśleć, Sharon wskoczyła do lodowatego basenu.,

nadużywanie apostrofu z „jego”

używasz apostrofu z nim tylko wtedy, gdy słowo oznacza, że jest lub ma. Bez apostrofu oznacza przynależność do niego.

przykład 1:

niepoprawny: I don ' t believe its finally Friday.

poprawne: nie wierzę, że to w końcu piątek.

przykład 2:

niepoprawny: kot lizał ogon.

poprawne: kot lizał ogon.

brak przecinka w zdaniu złożonym

przecinek oddziela dwa lub więcej niezależnych zdań w zdaniu złożonym oddzielonym spójnikiem., Przecinek idzie po pierwszej klauzuli I przed koordynującą koniunkcją, która oddziela klauzule.

przykład 1:

niepoprawny: mężczyzna wskoczył do czarnego sedana i odjechał zanim został zauważony.

Mężczyzna wskoczył do czarnego sedana i odjechał zanim został zauważony.

przykład 2:

niepoprawny: była piękna, szczęśliwa i pełna życia.

była piękna, szczęśliwa i pełna życia.,

źle umieszczony lub zwisający modyfikator

źle umieszczony modyfikator to słowo, fraza lub klauzula, które jest niewłaściwie oddzielone od słowa, które modyfikuje lub opisuje. Zdania z tym błędem mogą brzmieć niezręcznie, śmiesznie lub myląco. Zwisający modyfikator to słowo lub fraza, które modyfikuje słowo, które nie jest wyraźnie określone w zdaniu.

przykład 1:

niepoprawny: podczas spaceru po chodniku Mary znalazła błyszczącą bransoletkę dziewczyny.

podczas spaceru po chodniku Mary znalazła błyszczącą bransoletkę dla dziewczynki.,

przykład 2:

niepoprawny: po wyruszeniu na szlak poranek był bardziej ekscytujący.

po wyruszeniu na szlak poczuł, że poranek był bardziej ekscytujący.

nieprecyzyjne odniesienie do Zaimka

zaimek może zastąpić rzeczownik, a jego poprzedzającym powinna być osoba, miejsce lub rzecz, do której odnosi się zaimek. Niejasne odniesienie do zaimka (w tym słowa takie jak to, że, to i które) może pozostawić czytelnika zdezorientowanego co lub do kogo odnosi się zaimek.,

przykład 1:

niepoprawny: kiedy Jonathan w końcu znalazł swojego psa, był bardzo szczęśliwy. (Pies czy Jonathan?)

poprawne: Jonathan był taki szczęśliwy, kiedy w końcu znalazł swojego psa.

przykład 2:

niepoprawny: Don poczuł wiele gniewu i goryczy w wyniku decyzji Marie. To wszystko się skończyło. (Co się skończyło? Złość i gorycz Dona czy decyzja Marie?)

poprawne: Don poczuł dużo gniewu i goryczy w wyniku decyzji Marie., Jej wybór zakończył wszystko.

niewłaściwe użycie słów

istnieje wiele słów i zwrotów, które są często mylone i nadużywane w zdaniach. Nadużywanie tych słów może zmienić znaczenie zdania lub po prostu odbić niedbalstwo ze strony pisarza. Istnieją setki tych często mylonych słów, więc w razie wątpliwości zawsze sprawdzaj definicję i poprawną pisownię tego słowa.

przykład 1:

zgadza się: przyjęła jego propozycję odwiezienia jej do domu.,

przykład 2:

niepoprawny: to był oddech świeżego powietrza spotkać kogoś tak szczerego.

poprawne: to był powiew świeżego powietrza spotkać kogoś tak szczerego.

zdanie Run-On

zdanie run-on występuje, gdy połączysz dwa główne zdania bez interpunkcji.

przykład 1:

niepoprawny: próbowała wymknąć się z domu, gdy matka widziała, jak wychodziła.

próbowała wymknąć się z domu, ale matka widziała, jak wychodziła.

przykład 2:

niepoprawny: biegł przez pole tak szybko, jak tylko mógł, cały czas deszcz moczył go do kości.,

poprawny: biegł przez pole tak szybko, jak mógł. Cały czas deszcz moczył go do kości.

zbędne przecinki

typowym błędem pisania jest obrzucanie przecinkami, gdy nie są konieczne. Istnieje kilkadziesiąt przykładów tego błędu, ale oto kilka typowych błędów.

przykład 1:

niepoprawny: kobieta nigdy nie wjechała do miasta, ponieważ nie czuła się komfortowo jadąc w korkach.

poprawne: kobieta nigdy nie pojechała do miasta, bo nie czuła się komfortowo jadąc w korkach.,

przykład 2:

niepoprawny: chce uzyskać dyplom inżyniera lub medycyny.

poprawny: chce dostać dyplom z inżynierii lub medycyny.

przykład 3:

niepoprawny: Sam od razu wiedział, co będzie dalej.

poprawne: to samo od razu wiedziało, co będzie dalej.

przykład 4:

niepoprawny: stare samochody, które zostały pozostawione na złomowisku, są obrzydliwe.

poprawne: stare samochody, które zostały pozostawione na złomowisku, są obrzydliwe.

przykład 5:

niepoprawny: bukiet kwiatów na stole należy do Maryi.,

prawidłowo: bukiet kwiatów na stole należy do Maryi.

11. Brak struktury równoległej

wadliwy równoległość występuje, gdy dwie lub więcej części zdania są podobne w znaczeniu, ale nie są równoległe (lub gramatycznie podobne) w formie. Często występuje z sparowanymi konstrukcjami i przedmiotami w serii.,

przykład 1:

chciał dowiedzieć się więcej o karierze w programowaniu, inżynierii, biochemii i badaniach naukowych.

przykład 2:

niepoprawny: kluczowe dyrektywy jego szefa były jasne:

• spełniają miesięczne limity sprzedaży.
• agresywne techniki marketingowe.
• meldowanie na co dzień.

poprawne: najważniejsze wytyczne jego szefa były jasne:

• osiągaj miesięczne cele sprzedażowe.,
• Ćwicz agresywne techniki marketingowe.
• zgłaszaj się codziennie.

sprawność zdań

zdanie może stać się ciężarem do czytania, gdy jest zbyt wiele równie ważonych zwrotów.

przykład 1:

niepoprawny: Jason planował wziąć udział w Weselu swojego przyjaciela 30 czerwca, ale w ostatniej chwili dowiedział się, że ma obowiązki przysięgłych, więc nie mógł uczestniczyć w weselu i czuł się z tego powodu naprawdę winny.

Czuł się winny, że go przegapił.,

Splice Przecinka

Splice przecinka występuje, gdy dwa oddzielne zdania są połączone przecinkiem, a nie kropką lub średnikiem. Pisarze często tworzą przecinki przy użyciu wyrazów przejściowych, np. jednak, dlatego, ponadto, niemniej, lub furthermore.

przykład 1:

niepoprawny: moim zamiarem było zabrać ją na kolację, jednak postanowiłem nie zapraszać jej mimo wszystko.

poprawne: moim zamiarem było zabrać ją na kolację, jednak postanowiłem jej nie zapraszać.,

przykład 2:

niepoprawny: moje siostry i ja uwielbiamy chodzić na zakupy, a potem jemy razem lunch, kiedy skończymy.

ja i moje siostry uwielbiamy chodzić na zakupy. Potem zjemy razem lunch, kiedy skończymy.

błędy dwukropka

dwukropek jest używany po pełnym zdaniu, aby wprowadzić słowo, frazę, klauzulę, listę lub cudzysłów. Dwukropek sygnalizuje, że to co następuje dowodzi lub wyjaśnia zdanie poprzedzające dwukropek.

przykład 1:

niepoprawny: ludzie przenoszą się na Florydę ze względu na: cieplejszą pogodę, plażę i parki rozrywki.,

poprawne: ludzie przenoszą się na Florydę z trzech powodów: cieplejszej pogody, plaży i parków rozrywki.

podział Bezokoliczników

bezokolicznikiem jest słowo „to” z czasownikiem. Rozdzielony bezokolicznik oddziela słowo ” to ” i czasownik od innego słowa (często przysłówka). Nie istnieją żadne reguły gramatyczne, które zabraniają dzielenia bezokoliczników, ale wielu ekspertów ich nie akceptuje. Jeśli zdanie brzmi niezręcznie, poprawiając podział, nasza zasada jest zgodna z tym, co ma największy sens w kontekście Twojego pisania i dla łatwości czytania., (Na przykład, „śmiało iść tam, gdzie nikt nie poszedł wcześniej” brzmiałoby niezręcznie i mniej potężnie, jak ” śmiało iść tam, gdzie nikt nie poszedł wcześniej.”)

przykład 1:

poprawiła: próbowała szybko skończyć książkę, zanim musiała odejść.

przykład 2:

niepoprawny: chciał stopniowo poprawiać swoją siłę, zwiększając wagę.

poprawny: chciał stopniowo poprawiać swoją siłę, zwiększając wagę.

jako poważny autor, chcesz umieścić swoją najlepszą stopę do przodu Z pisaniem., Istnieją czasy i powody, aby łamać niektóre z zasad gramatyki, ale mądrzej jest je łamać wiedząc, czym są i dlaczego powinieneś zbłądzić.

Jeśli masz wątpliwości co do zasady, poświęć krótką chwilę, aby ją sprawdzić. Zaoszczędzisz sobie wstydu i pokażesz swoim czytelnikom, że szanujesz język i szanujesz sztukę pisania.