1. Het begrip classificatie invoeren.Bespreek waarom wetenschappers dieren in verschillende groepen classificeren. Vertel studenten dat de wetenschap van het classificeren van organismen in verschillende groepen taxonomie is. Taxonomie stelt wetenschappers in staat om de miljoenen soorten levende dingen te begrijpen en te zien hoe ze gerelateerd zijn. Vraag studenten om te denken aan een voorbeeld van twee dieren die lijken op elkaar, maar behoren tot verschillende families. Laat ze de fotogalerij zien van zeehonden, zeeluipaarden en Californische zeeleeuwen.
2., Verspreid het werkblad en laat de leerlingen gelijkenissen identificeren.
geef elke student een kopie van het werkblad zeehonden en zeeleeuwen: vergelijk en Contrast. Laat de leerlingen de twee tekeningen vergelijken en een lijst maken van ten minste twee kenmerken die zeehonden en zeeleeuwen delen. Bespreek hoe deze functies betrekking hebben op zwemmen in koud water. (Haar, blubber en flippers houden dieren warm in ijzig water.)
3. Laat leerlingen verschillen identificeren.
Laat leerlingen ten minste twee kenmerken vinden die verschillen in zeehonden en zeeleeuwen., Vraag hen hoe ze zouden uitleggen hoe ze zeehonden en zeeleeuwen uit elkaar kunnen houden aan iemand die ze nog nooit gezien heeft. (Mogelijke antwoorden: zeehonden hebben geen ooropeningen; zeeleeuwen wel. Zeehonden hebben kortere voorste zwemvliezen; zeeleeuwen hebben langere voorste zwemvliezen.)
4. Laat studenten voorspellingen doen.
leg de leerlingen uit dat de achterste flippers van zeehonden naar achteren reiken; de achterste flippers van zeeleeuwen naar voren. Vraag studenten om te voorspellen welke van deze zeezoogdieren zich het gemakkelijkst op het land kunnen verplaatsen (zeeleeuwen). Vertel hen dat ze hun voorspellingen kunnen bevestigen of herzien als ze een video bekijken.
5., Bekijk en bespreek de video.
Laat de leerlingen de video van zeeluipaarden zien. Vraag hen dan om te vergelijken hoe elk dier zijn flippers gebruikt op het land en in het water. Bespreek hoe deze beweging zich verhoudt tot de kwetsbaarheid van de dieren voor roofdieren zoals ijsberen en haaien.