Het valt niet te ontkennen dat technologie het gezicht van het onderwijs verandert. Persoonlijke digitale apparaten zoals laptops en tablets hebben onvermijdelijk hun weg gevonden van de woning van de student naar de klas. Het gebruik van telefoons op school is ook toegestaan op sommige campussen.
in feite kun je je telefoon opladen, foto ‘ s maken van huiswerkopdrachten, of je koptelefoon opzetten en naar muziek luisteren… en dat allemaal tijdens de les!,
weer andere, meer ouderwetse scholen blijven onvermurwbaar over hun standpunt tegen het toestaan van persoonlijke apparaten, zoals mobiele telefoons, op school.
onder verwijzing naar zaken als ongepast gebruik, bedrog en algemene verstoring, hebben bepaalde scholen hun beleid gehandhaafd met betrekking tot het verbieden van het gebruik van mobiele telefoons in de klas; andere scholen zijn zo ver gegaan om mobiele telefoons volledig te verbieden!,
hoewel de problemen met mobiele telefoons op school geldig zijn, en duidelijke gevolgen voor misbruik moeten worden afgedwongen, zou het implementeren van een algemeen beleid dat de hulpbron helemaal verbiedt, ernstig contra-intuïtief en onrealistisch zijn! een poging tot een stadsbrede mobiele telefoon verbod in New York City scholen veroorzaakte zo veel verontwaardiging dat verschillende ouders een rechtszaak tegen het Ministerie van Onderwijs, beweren dat mobiele telefoons bieden een vitaal kanaal voor de communicatie tussen ouders en kinderen, vooral in geval van nood. Uiteindelijk werd het verbod opgeheven.,
terwijl het toezicht op de veiligheid van een student belangrijk is, merken zowel ouders als leraren de onbenutte onderwijsmogelijkheden van mobiele telefoons niet op!
inhoudsopgave
11 Redenen waarom telefoons op School zouden moeten worden toegestaan
1. Mobieltjes op school zijn onvermijdelijk.
het onderwijssysteem is een voortdurend evoluerend en dynamisch landschap. Technologie zal altijd zijn weg vinden in de klas!,denk bijvoorbeeld eens na over hoe de rol van rekenmachines in de scholen ging van afgedaan als een onnodige kruk, tot een efficiënt en essentieel hulpmiddel in de wiskunde!
meer recentelijk hebben we presentaties zien evolueren van het gebruik van omvangrijke, lawaaierige overhead dia-projectoren, naar live videoprojectoren en leuke interactieve whiteboards!de wijdverbreide toepassing van technologie is onvermijdelijk, en traditionele scholen die resistent zijn tegen verandering kunnen schadelijk zijn…
“als we vandaag onderwijzen zoals we gisteren onderwezen, beroven we onze kinderen van morgen.,”
John Dewey
Het citaat hierboven door de invloedrijke onderwijshervormer was gericht op de vele verouderde 20ste-eeuwse scholen, maar het blijft zeer relevant vandaag. Dewey begreep dat scholen de eerste plaats in de samenleving zouden moeten zijn om visionaire nieuwe methodologieën te implementeren, risico ‘ s te nemen en gevestigde begrippen uit te dagen. Hij zag de introductie van nieuwe technologie als een kans om de leerervaring te verbeteren!,
Met deze radicale nieuwe ideeën reorganiseerde hij de leerplannen van scholen en nam hij een progressieve pedagogische aanpak aan, waarbij de Amerikaanse scholen werden omgevormd van een passief model naar wat we nu hebben: een hands-on leeromgeving met de nadruk op de vrijheid en individualiteit van jongeren.als John Dewey vandaag nog leefde, Weet ik zeker dat hij een pleitbezorger zou zijn voor mobiele telefoons op school en hun potentieel om de leeromgevingen van individuele leerlingen aan te passen en onderwijs levensvatbaar te maken, altijd en overal.
2., Telefoons op school zijn goed voor het milieu!
een opkomende technologie bekend als cloud computing heeft geleid tot een nieuwe trend bekend als ” going paperless.”Via de cloud, veel bedrijven en individuen wereldwijd overschakelen van fysieke documenten naar elektronische (met zeer weinig infrastructuur of onderhoud), en toegang tot hen vanaf elke locatie met hun persoonlijke apparaten.
het paperless initiative heeft organisaties geholpen tijd te besparen, geld te besparen en de planeet in één keer te redden., Gezien de hoeveelheid papierafval gegenereerd door de typische klaslokaal voor hand-outs, werkbladen, opdrachten, en examens, scholen moeten volgen.
dat is precies wat het Clarkstown Central School District (CCSD) in New York heeft gedaan. sinds het papierloos worden, besparen Elf basisscholen, drie middelbare scholen en twee middelbare scholen in het district jaarlijks miljoenen vellen papier.,
” gedurende een recente periode van vier maanden hebben CCSD-leraren in totaal 91.000 documenten geüpload naar het systeem voor het delen van bestanden, wat naar schatting vijf miljoen vellen papier bespaart. Bijna 102.000 unieke CCSD student documenten werden ook geüpload tijdens dezelfde periode.”
voor de CCSD heeft het omzetten van lesmateriaal naar digitale formaten en het eisen van leerlingen om toegang te krijgen tot alles op hun apparaat reële, tastbare resultaten opgeleverd.,
belangrijker is dat de scholen van de CCSD hun leerlingen een les van onschatbare waarde hebben geleerd: het vaststellen van duurzame gewoonten en het nastreven van milieuvriendelijke alternatieven zijn waardevolle doelen!
3. Telefoons op school leren digitale geletterdheid.
op deze dag groeien bijna alle kinderen op met computers en mobiele apparaten. In feite krijgen de meeste kinderen hun eerste smartphone wanneer ze 10 jaar oud zijn.,
innovatieve scholen moeten deze “digital natives” de leidraad bieden om op jonge leeftijd op verantwoorde wijze gebruik te maken van technologie, zodat ze computervaardigheden ontwikkelen die hen in staat stellen om te slagen op de huidige en toekomstige arbeidsmarkt.,
Voor Carol Regenboog, een gepensioneerde leraar, de beslissing voor het gebruik van mobiele telefoons op school voor educatieve doeleinden is een voor de hand liggende:
“Veel studenten hebben al hun eigen vertrouwde apparaten, die ze zijn comfortabel met, is het zinvol om ze te gebruiken in het onderwijs in plaats van een machine die behoort tot de school die ze achterlaten aan het einde van de dag… zijn 24/7 beschikbaar, dus altijd en overal leren wordt levensvatbaar is.,”
The Guardian
Rainbow begrijpt dat smartphones zoveel meer zijn dan alleen telefoons; het zijn krachtige handheld computers met camera ‘ s, luidsprekers, toegang tot het internet, educatieve apps en wereldwijde communicatie.
kinderen leren om deze tools productief te gebruiken maakt een wereld van creativiteit mogelijk van kunstwerken, video’ s, presentaties, audio-opnamen, onderzoek over elk onderwerp, en nog veel meer!,
bovendien helpt het gebruik van de volledige omvang van mobiele apparaten de stijgende trend van computerverslaving en-afhankelijkheid te voorkomen door speelgoed in gereedschap te veranderen.”
4. Telefoons op school verbeteren de communicatie.
de rol van de leraar van de 21e eeuw is uitgebreid met aanmoedigingsadviseur en coach. Helaas, naarmate de klassen groter worden, hebben leraren minder tijd en aandacht te besteden aan elke student. Als gevolg daarvan is de deelname van de klas en de betrokkenheid van de studenten afgenomen.
Het antwoord?,
Je raadt het al… mobiele telefoons op school!
door middel van leerlingresponsystemen, zoals discussiefora en crowdsourcing polls, kunnen leraren feedback van leerlingen verzamelen via smartphone apps en inzicht krijgen in het begrip van een onderwerp… in real-time. Leraren kunnen ook aanwezig zijn en cijfers toewijzen voor tests en huiswerk in een fractie van de tijd… waardoor ze voor meer persoonlijke instructie voor elke student.,
Ken Halla, al meer dan 22 jaar Docent wereldgeschiedenis en AP-overheid, raadt aan om PollEverywhere te gebruiken om het begrip van de leerlingen van het onderwerp te peilen voor een test.
met deze tool kunnen leraren vragen maken en deze naar elke student sturen—meestal in multiple-choice-formaat. Studenten tekst in hun antwoorden, dan worden ze samengesteld door de website. Als veel studenten dezelfde vraag verkeerd beantwoorden, kan de leraar zich onmiddellijk voorbereiden om deze onderwerpen te beoordelen.,
door het stimuleren van een omgeving die geschikt is voor mobiele apparaten, kunnen scholen een aantal van de uitdagingen van grote klaslokalen overwinnen en de productiviteit aanzienlijk verhogen, aangezien leerlingen altijd een direct platform zullen hebben om met hun leraren te communiceren en hun technieken voor tijdbeheer worden aangeleerd.
5. Mobiele telefoons op school verhogen de flexibiliteit, het gemak en de organisatie.
Smartphones maken het dragen van zware leerboeken, opdrachten, notities en al het andere in een rugzak overbodig!,
al deze dingen zijn nu altijd en overal toegankelijk vanaf een draagbaar, lichtgewicht apparaat. Daarnaast bieden agenda-en planner-apps een mogelijkheid voor studenten om time managementvaardigheden te leren en hun studie georganiseerd te houden.
bijvoorbeeld, een handige app genaamd Remind helpt leerlingen hun opdrachten te organiseren en stuurt hen een sms-bericht wanneer er een aanstaande vervaldatum is. na de integratie van de app in het klaslokaal, was Ken Halla “verbijsterd door hoeveel meer kinderen het huiswerk begonnen te doen.,”Oorspronkelijk nam Halla aan dat” ze het werk niet wilden doen, maar het was meer dat ze ongeorganiseerd waren en vergeten waren om het te doen.José Picardo, een leraar vreemde talen op de Nottingham High School, gebruikt smartphones om leerlingen te helpen georganiseerd te blijven en hun leerproces te beoordelen.
in zijn klas gebruiken studenten hun smartphone regelmatig om actueel nieuws over vreemde talen te brengen tijdens groepsdiscussies, online woordenboeken te openen en podcasts in vreemde talen te downloaden.
6. Telefoons op school verhogen een gevoel van veiligheid.,
mobiele telefoons op school brengen verhoogt het gevoel van veiligheid van zowel leerlingen als ouders. Dit komt omdat er een aantal gevallen waarin ze nodig hebben om contact met elkaar als gevolg van noodsituaties.
contact opnemen met ouders die door de school worden bemiddeld kost soms tijd, dus een van de beste opties is als de student rechtstreeks contact met hen kan opnemen. Dit is vooral handig bij medische noodgevallen. Er zijn ook momenten waarop de ouders nodig hebben om te krijgen van hun kind om een belangrijke reden of gewoon om te controleren op hen over waarom ze zijn te laat.
7. Telefoons op school besparen geld.,
Hoe bespaart het gebruik van mobiele telefoons geld? Laten we zeggen dat als een kind een telefoon bij zich heeft, ze gemakkelijk leermateriaal kan downloaden zonder veel geld uit te geven. Ik heb een Alienware computer thuis, zou ik ok zijn om gewoon een tablet te kopen voor school ? In tegenstelling tot het kopen van boeken of het afdrukken van modules, toegang tot deze materialen is direct en niet zwaar op de zak die nuttig is voor die studenten die werken op de middelbare school.
Smartphones kunnen notebooks en pennen vervangen., Studenten kunnen dit zelfs gebruiken om notities te maken, dus het is erg handig en functioneel.
8. Telefoons op school bieden gemakkelijke toegang tot informatie.
tijdens recitaties vinden sommige studenten het moeilijk om hun beste klasgenoten bij te houden omdat ze geen kennis hebben van hun onderwerp. Als smartphones zijn toegestaan op school, zullen de leerlingen gemakkelijk toegang hebben tot meer informatie en zullen daarom meer participatief zijn tijdens de klas discussie.
in staat zijn om in slechts een paar klikken feiten op te zoeken is een van de grootste voordelen van het gebruik van technologie., Er zullen meer interessante debatten en uitwisseling van meningen binnen de klas, omdat iedereen iets te zeggen heeft.
9. Mobiele telefoons op school bieden aanvullend leermateriaal.
een andere reden waarom mobiele telefoons op school zouden moeten worden toegestaan, is dat er nuttige aanvullende leermiddelen zijn die op internet te vinden zijn. Een goed voorbeeld hiervan is Youtube.
duizenden video ‘ s worden elk jaar op Youtube geüpload en een groot aantal hiervan kan worden gebruikt als springplank bij het onderwijzen van verschillende onderwerpen op school., Bijvoorbeeld, als de leraar is het bespreken van de Tweede Wereldoorlog, afgezien van de gebruikelijke board talk, ze kan ook haar leerlingen kijken naar video ‘ s die verband houden met het. Op deze manier zullen de studenten meer betrokken zijn, vooral degenen die visuele en auditieve leerlingen zijn.
Er zijn ook websites die veel nuttige inhoud bieden. Bijvoorbeeld Wiskundewebsites en Wetenschapswebsites. Studenten gaan alleen naar hun webpagina en krijgen aanvullende informatie over je vorige of huidige les.
10. Mobiele telefoons op school dienen als geheugenhulpmiddel.,
Er zijn zoveel quizzen en tests die leerlingen op school moeten beoordelen, dus het is goed voor hen om hun telefoon te gebruiken bij het beoordelen. Als ze hun smartphones mogen gebruiken om notities te maken of zelfs foto ‘ s te nemen van lessen die te ingewikkeld zijn om met de hand te kopiëren, kunnen ze gewoon hun telefoons opstarten en ze kunnen overal beoordelen.
Dit is ook bijzonder handig tijdens de wetenschapsles. Als ze wat laboratoriumwerk deden of bepaalde wezens, planten, chemische reacties tegenkwamen die ze misschien nooit meer tegenkomen, kunnen ze het documenteren met hun telefoon.
11., Telefoons op school bevorderen onafhankelijkheid.
Dit is mogelijk als leraren lesplannen maken die het gebruik van mobiele telefoon in elke les integreren. De leraar zal alleen dienen als facilitator en de leerlingen zullen toegang krijgen tot elk leermateriaal op hun telefoon. Dit zal studenten helpen om onafhankelijker te zijn, omdat ze verantwoordelijk zullen zijn voor hun eigen leren.
conclusie
hierboven zijn slechts enkele van de weinige redenen waarom innovatieve scholen in het hele land smartphones integreren in de klas., De” Bring Your Own Device ” (BYOD) beweging, die in het bedrijfsleven begon als een aanpak om het moreel en de productiviteit van werknemers te verhogen, wordt nu door steeds meer scholen overgenomen.
Dit relatief nieuwe idee heeft nog veel onontgonnen kansen, maar ook onbekende uitdagingen. Hoewel deze uitdagingen moeilijk te confronteren zijn, moeten alle organisaties openstaan voor verandering en nieuwe methoden uitproberen, niemand meer dan onze scholen.
voor meer informatie over het voorbereiden van leerlingen op technologie in de klas, Klik hier.,
om te lezen hoe middelbare scholieren met stress om kunnen gaan, Klik hier.
voor meer informatie over smartphone-apps die uw leven kunnen vereenvoudigen, Klik hier.
- Bio
- Laatste Berichten
Todd VanDuzer
Laatste bericht door Todd VanDuzer (zie all)
- 115 Overtuigende speech onderwerpen voor uw volgende grote project – februari 6, 2021
- Hoe te Vragen om een Brief van Aanbeveling – 6 februari 2021
- het Aanvragen van de middelbare School Transcript – februari 6, 2021
- Literaire Apparaten die U Nodig hebt om te Weten – 6 februari 2021
- Wat is een Graduate School?, – 6 februari 2021