Het beoordelen van materiaal kan zo saai zijn. Niet alleen is het saai voor jou om les te geven, maar denk na over hoe je studenten zich voelen! Bij het beoordelen voor een eenheid of staat examen, proberen om activiteiten en klaslokaal games die studenten te betrekken op te nemen, niet vervelen. De truc is om het zo leuk te maken dat de studenten niet eens beseffen dat ze Materiaal herzien. Probeer een paar van deze door leraren geteste ideeën hieronder, ze zullen het materiaal onder de knie hebben voordat je het Weet.

Klaslokaalspellen

zet recensietijd om in leuke tijd met spellen., Een review game is de perfecte oplossing om studenten samen te laten werken. Hier zijn een paar om uit te proberen.

Monopoly – voor dit beoordelingsspel staat elke student er alleen voor, er zijn geen teams. Elke student krijgt dezelfde hoeveelheid Monopoliegeld. Ze mogen hun geld inzetten op basis van hoe zeker ze weten het antwoord op de beoordeling vraag die u stelt. Als ze de vraag correct krijgen, houden ze het geld, als ze het mis hebben gaat hun geld naar de volgende persoon die het antwoord correct krijgt. Aan het einde van het spel kunnen ze hun geld inwisselen voor prijzen.,

familie vete-verdeel studenten in twee teams. Een persoon van elk team moet tegen elkaar ingaan om een recensie vraag te beantwoorden. Als ze het goed doen krijgt hun team een punt. Om de andere studenten te betrekken terwijl ze spelen, laat de rest van het team de antwoorden op de vragen in hun dagboeken schrijven.

The Hot Seat – voor dit beoordelingsspel moet één student tegenover de klas zitten. Schrijf een woordenschat woord op het bord achter hun stoel. Het publiek steekt hun handen op en de” Hot Seat ” student kan drie studenten oproepen voor aanwijzingen om het woord te raden., Verander de” Hot Seat ” student als ze het woord niet correct krijgen.

Jeopardy! – Dit leuke spel kan worden gedaan met behulp van het Smartboard, PowerPoint, of gewoon op het schoolbord. U kunt downloadbare Jeopardy formaten vinden op het internet, of maak je eigen. Om te beginnen, vragen en Antwoorden ter waarde van een specifiek aantal punten. Verdeel de studenten in twee teams en laat elk team een nummer kiezen. Hun doel is om de vraag te beantwoorden die verbonden is aan het nummer dat ze kozen.

Pass the Chicken-je moet een rubberen kip kopen voor dit leuke review spel., Om te beginnen, hebben studenten zitten in een cirkel. Stel willekeurig een student een recensie vraag terwijl de rubberen kip wordt doorgegeven rond de cirkel. Als de rubberen kip terugkomt bij de student voordat hij / zij antwoordt, moeten ze naar het midden (de pot) van de cirkel gaan. De kip wordt dan doorgegeven aan de volgende persoon, enzovoort. Als de volgende student het antwoord niet correct krijgt, vraag dan de studenten in de” Pot ” of ze het antwoord weten. Als ze dat doen, dan kunnen ze uit de pot komen en terug gaan naar de cirkel., Zorg ervoor dat je een paar veiligheidsregels inroept, de studenten kunnen de neiging hebben om ruw te worden met de rubberen kip.

Ping Pong-verdeel studenten in twee teams. Studenten werken als een team om een recensie vraag te beantwoorden. Dan, als ze het goed beantwoorden, krijgen ze de kans om een bal in een van de drie plastic bekers te stuiteren om een prijs voor hun team te krijgen. Prijzen kunnen een huiswerk pass, vrije tijd, extra computer tijd, lunch in de klas, enzovoort.

Bingo-recensie Bingo is een andere klassikaal favoriet. Om het een beetje te veranderen, gebruik snoep als de markers., Laat studenten hun bingokaarten programmeren met hun woordenschat en vragen willekeurig trekken.

Beach Ball-koop een white beach ball en schrijf een verscheidenheid aan recensie vragen over de bal. Laat de leerlingen dan op hun bureau zitten. Het doel van dit spel is om vang te spelen. Als een student de bal vangt, moet hij de vraag beantwoorden die zijn rechterduim aanraakt.

Hoofdbanden-een leuke draai aan het populaire spel hoofdbanden is het schrijven van een review term op een post-it notitie. Elke student moet het briefje aan haar voorhoofd plakken zonder ernaar te kijken., Hun doel is om erachter te komen wat de term op het voorhoofd is. Bijvoorbeeld, als één persoon het woord “Nectar” op zijn sticky note had, zouden hun teamleden hen aanwijzingen geven, zoals een suikerrijke vloeistof, die bestuivende dieren aantrekt, enzovoort.

draai het wiel-Maak een wiel met een verscheidenheid aan review vragen op het. Doe dan willekeurig een beroep op studenten om naar boven te komen en het wiel te draaien om te zien of ze de vraag correct kunnen beantwoorden.

er zijn veel geweldige recensiespellen beschikbaar. Elke die u kiest zal de betrokkenheid van studenten te verhogen en studenten te helpen het materiaal te leren., Zorg ervoor dat je alles houdt wat je zelf maakt zodat je het volgend jaar weer kunt hergebruiken.