hoe meisjes met ADHD verschillend zijn

Ik ben altijd een ruimtekadet geweest. Gevoelig voor te laat komen en dingen te verliezen, teruggebracht van dagdromen door mensen die in hun handen klappen voor mijn gezicht. “Aarde aan Rae,” zeiden ze, geïrriteerd. Als kind las ik uren, maar de eenvoudigste huiswerk opdrachten reduceerden me tot een tranen.

“Je kunt dit,” mijn verbijsterde ouders aangedrongen. “Je kent dit spul!”

“Nee, Ik kan het niet,” zou ik schreeuwen. “Ik ben niet normaal genoeg om een normaal persoon te zijn. Er is iets mis met me.,”

jaren later, een paar maanden na mijn 21e verjaardag, kreeg “something wrong” eindelijk een naam: attention-deficit hyperactivity disorder.

waarom duurde het zo lang?”we werden in eerste instantie geleerd dat ADHD het fenomeen van jongens is”, zegt Dr. Stephen Hinshaw, voorzitter van de afdeling psychologie van UC Berkley. “Drie decennia later weten we dat dit een gelijkekansenvoorwaarde is.”

gelijke kansen, misschien, maar gelijk erkend en behandeld is het niet.,

volgens de CDC jongens zijn veel meer kans om een diagnose van ADHD te ontvangen—niet noodzakelijk omdat meisjes minder gevoelig voor de aandoening, maar omdat bij meisjes ADHD anders presenteert. De symptomen zijn vaak subtieler en passen niet bij het stereotype.”meisjes zijn niet zo hyperactief”, zegt Dr. Patricia Quinn, directeur en medeoprichter van het National Resource Center for Girls and Women with ADHD. “Mensen denken dat kleine jongens tegen de muren stuiteren en denken: dat is hoe ADHD eruit ziet en als dit meisje er niet zo uitziet dan heeft ze geen ADHD.,”

beleefd dagdromen underachievers trekken gewoon geen aandacht zoals hyperactieve en impulsieve jongens dat doen. Uit het raam staren is niets als het kind naast je danst op de vensterbank.

een te late of gemiste diagnose betekent niet alleen dat meisjes niet de academische diensten en accommodaties krijgen die hen kunnen helpen slagen. Het onderzoek wijst erop dat niet gediagnosticeerde ADHD het gevoel van eigenwaarde van meisjes en jonge vrouwen en, in sommige gevallen, hun geestelijke gezondheid in gevaar kan brengen., Terwijl de jongens met ADHD neigen om hun frustratie te externaliseren, de schuld te geven van de “domme test,” optredend en optredend uit, zullen de meisjes eerder zichzelf de schuld geven, die hun woede en pijn naar binnen draaien. De meisjes met ADHD zullen beduidend waarschijnlijker grote depressie, bezorgdheid en het eten wanorde ervaren dan meisjes zonder.in 2012 publiceerden Hinshaw en zijn team een studie die aantoonde dat meisjes met gecombineerde ADHD beduidend hogere tarieven van poging tot zelfmoord en zelfbeschadiging hebben, hoewel 40 procent van hen hun hyperactieve en impulsieve symptomen in adolescentie zijn ontgroeid., “Het gebrek aan sociale en academische vaardigheden—het cumulatieve effect van wat ze misten toen ze jonger waren—eist zijn tol”, zegt Dr.Hinshaw.

Meld u aan bij onze lijst en wees een van de eersten die weet wanneer we nieuwe artikelen publiceren. Ontvang nuttig nieuws en inzichten direct in je inbox.

zonder de juiste diagnose en inzicht worden mislukkingen bewijs, bevestiging van zelf veroorzakende aanklachten: ik ben niet slim. Ik ben een mislukkeling. Ik hoor er niet bij.,Quinn zegt dat ze ouders vraagt of hun dochters op jonge leeftijd ooit gezegd hebben: “Ik ben stom.”

“honderd procent zegt ja,” merkt ze op. “Zelfs als kind, al vanaf 8, weet je dat je geen dingen kunt doen die andere mensen kunnen doen. En dat eist zijn tol.”

A 12-year-old girl with ADHD I know put it best: “If everyone else can do these things and I can’ t, it must be me.”

op woensdag dragen we roze

De kinderen van vandaag hebben meer verplichtingen en mogelijkheden dan ooit tevoren., Het woord overscheduling is op ieders lippen en toelating tot de universiteit hoop weefgetouwen groot. De druk om multi-task en succes is vertienvoudigd.

een van de gevolgen hiervan is dat meisjes die hun ADHD-symptomen eerder konden behandelen, dit niet meer kunnen. Een meisje dat goed was op de lagere school kan plotseling vinden zichzelf verdrinken in de academische, sociale en buitenschoolse fijne kneepjes van de middelbare school.Kathleen Nadeau, directeur van het Chesapeake Center for ADHD, gaat verder., Meisjes met ADHD worstelen vaak om de talloze sociale subtiliteiten van girl-world te decoderen: wat te dragen, wat te zeggen, hoe te praten, wanneer troostend te zijn, wanneer gemeen te zijn. “Meisjes staan veel meer onder druk om sociaal afgestemd en zelfbeheerst te zijn”, zegt Dr.Nadeau, klinisch psycholoog. Niet in staat zijn om in te passen, of het uitvoeren van up to girl-code kan ze een doelwit voor gemene meisjes en laat ze geïsoleerd en verward.

Dr. Hinshaw verwijst naar deze vice-achtige druk als de “Triple Bind.,”Alle meisjes, zegt hij, zijn onderworpen aan een trio van onredelijke verwachtingen:

  1. wees goed in “meisjesdingen”, wees mooi, empathisch, ingetogen en beleefd.wees goed in “guy things”, wees competitief, gedreven, grappig en atletisch.
  2. dit alles en meer! Voldoen aan deze onmogelijke normen, maken het kijken moeiteloos, en kijken warm terwijl je het doet.

overweldigend voor iedereen, zegt Dr. Hinshaw, maar ” voor meisjes met ADHD is dit een viervoudige binding.”Er is geen opt-out.

en hoewel sommige meisjes erin slagen het hoofd boven water te houden, komt succes voor een zeer hoge prijs., Soms zijn we onze eigen ergste vijanden, veinzen en compenseren, koortsachtig werken aan een ding, terwijl andere even, zo niet belangrijker dingen wegkwijnen.

“meisjes met ADHD verbergen zich veel omdat ze heel hard proberen om deze façade van competentie op te zetten,” zegt Dr.Nadeau. “Maar wat er achter die façade zit is’ ja, Ik heb een goed cijfer op dit papier, maar ik ben al twee dagen op en ik ben zo gestrest dat ik op het punt sta mijn verstand te verliezen.'”

Wat zit er in een naam?

De tijd tussen het verklaren van mijn onvermogen om een normaal persoon te zijn en het krijgen van de diagnose was turbulent en frustrerend., Elke mislukking heeft mijn gevoel van eigenwaarde aangetast. Ik begon mezelf te zien als gebroken, stom, het ene van deze dingen die niet was zoals de anderen.

maar plotseling, zoals ik mezelf herkende in de symptomen, was de verbijsterende discrepantie tussen wat ik zou moeten kunnen doen en wat ik eigenlijk in staat leek te zijn, niet langer een ongeziene, naamloze zaak. Het was iets buiten mezelf, iets wat ik kon begrijpen, iets wat ik kon plannen en beheren.

“sommige meisjes hebben een bril nodig, sommige hebben ADHD-behandeling nodig,” zegt Dr. Hinshaw. “Het is een kwetsbaarheid die moet worden aangepakt, het definieert je niet.,”

Ik weet uit de eerste hand de voordelen van het hebben van een diagnose, en ik ben hoopvol dat met de vooruitgang in onderzoek en belangenbehartiging, de volgende generatie niet zo lang hoeft te wachten.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *