beoordelen van het niveau

DigitalRunning Recordson Raz-Plus

met onze online lopende recordtool kunnen raz-Plus of Raz-Kids-leden:

  • Een Benchmarkboek toewijzen van niveaus aa-J
  • een Benchmarkpassage toewijzen van niveaus aa-Z2
  • luister naar de opnames van leerlingen van het voorlezen van een boek of passage.
  • Score alle opnames van leerlingen met behulp van een online running-record tool.
  • luister naar de opnames van hervertellingen van leerlingen.
  • Score hervertellingen met behulp van een online rubriek.,
  • zie de gemiste quizvragen en een rapport over welke begripsvaardigheden met elke student moeten worden ondersteund of opnieuw moeten worden onderwezen.
  • beloon de vooruitgang van studenten door sterren toe te kennen om in de Raz-raket te besteden.
  • Volg de voortgang van uw leerlingen in de loop van de tijd.

Het lezen van A-Z biedt een driedelig beoordelingsproces om u te helpen leerlingen in instructief geschikte niveau teksten te plaatsen.

  • ontdek op welk niveau een student moet beginnen.
  • bepaal wanneer een student klaar is om naar het volgende niveau te gaan.,

deel 1: Studenten lezen Benchmarkpassages orBenchmark Books (Levels aa-J), en je legt hun leesgedrag vast bij het uitvoeren van Records.
deel 2: studenten vertellen de tekst opnieuw, en je gebruikt Rubrics opnieuw vertellen om hun begrip te scoren.
deel 3: Studenten nemen een mondelinge of schriftelijke kennis quiz, en het antwoord van elke vraag vertelt welke vaardigheden het beoordeelde om u te helpen begrijpen vaardigheden te identificeren voor extra oefening.,

deel 1: Begin met Benchmarkpassages & lopende Records orBenchmark Books & lopende Records (niveaus aa-J).Selecteer een passage of boek dat het beste benadert het leesniveau van een student. Gebruik de lopende records die elke passage of boek begeleiden om het leesgedrag van een student te scoren. (In eerste instantie kan het zijn dat u meer dan één lopend record moet nemen om het instructieniveau van een student te bepalen.) Om het instructieniveau van een student in het Spaans te beoordelen, gebruik je afdrukbare versies van de Spaanse Benchmark Passages, of Pasajes estándar.,
Review over lopende Records om meer te weten te komen over de details van het nemen, markeren en scoren van een lopende record.
Parts 2 & 3: hervertelling van rubrieken en begrip Quick Check quizzen geven details over het begrijpen en begrijpen van de Benchmark Passage of boek.

  • hervertelling Rubrics geven details die sterke en zwakke punten identificeren studenten kunnen fictie of non-fictie teksten begrijpen; inclusief analyse van tekststructuren.,
  • Benchmark Passages enbenchmark boeken (niveaus aa-J) hebben meerdere Keuzebegrip Quick Check quizzen en antwoord toetsen.Gebruik de vaardigheidstags op de antwoordsleutel om de sterke punten van het begrip en de mogelijkheden voor extra instructie te zien.

het driedelige proces bepaalt de basis van het niveau van uw leerlingen. Wijs leveled boeken uit het lezen van A-Z ‘ s uitgebreide collectie toe voor begeleide praktijk op instructieniveaus van studenten. Laat studenten om boeken te kiezen onder hun instructieniveau voor onafhankelijke praktijk.
Hoe kan ik de leesvoortgang van leerlingen volgen?,
Gebruik Benchmarkboeken of Benchmarkpassages en de bijbehorende middelen voor voortgangsbewaking naarmate het lezen van leerlingen op hun onderwijsniveau verbetert.,tr> Begin van de Opkomende lezers Niveaus aa-C elke 2 tot 4 weken Emergent lezers Niveaus D-J elke 4 tot 6 weken Begin vloeiend lezers Niveaus K-P elke 6 tot 8 weken Vloeiend lezers Niveaus Q-Z elke 8 tot 10 weken

Leerlingen die niet vooruit op de verwachte snelheid moet beoordeeld worden zelfs vaker dan de Beoordeling Schema suggereert.,
De scores die uw leerlingen behalen bij het uitvoeren van records, hervertellingen en begrijpingsquizzen geven u waardevolle informatie over hun leesgedrag en begrip. Gebruik het om uw instructie te informeren naast het plaatsen van studenten en het monitoren van hun voortgang.
Gebruik de onderstaande grafiek samen met de andere informatie die je leert van het driedelige beoordelingsproces om te bepalen of studenten klaar zijn om een niveau omhoog te gaan., Niveau 95% + 80% 95% + lager niveau, opnieuw beoordelen 90-94% 80-100% 90-94% n/a lager een niveau, beoordeel opnieuw

voor raz-Plus-leden, resultaten van afdrukbare running records kunnen worden ingevoerd om weer te geven in het leesrapport van een student in uw kids a-z management hub., Op die manier heb je niet alleen de digitale hardlooprecords en beoordelingsinformatie, maar ook de resultaten van afdrukbare hardlooprecords—alles op één plek.
Hoe kan ik leren A-Z niveaus koppelen aan andere Leveling systemen?
voor uw gemak correleert het leren van A-Z zijn niveaus met andere levelsystemen. Als je al leerlingen in niveaus hebt geplaatst volgens een ander systeem, refereer dan naar de Niveaucorrelatie om te bepalen hoe de niveaus van een ander systeem het beste overeenkomen met de niveaus van het leren van A-Z.,
de correlaties zijn geen officiële niveaus toegewezen door de andere nivelleringssystemen, maar eerder een geschatte correlatie gebaseerd op een vergelijking van attributen in boeken die officiële niveaus toegewezen door zowel het andere nivelleringssysteem als het leren van A-Z.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *