Med de siste bekymre deg for masse skytingen og pistol vold i USA, en av de spørsmål som alltid kommer opp er om voldelig media fremmer voldelig eller aggressiv atferd. Dette er noe som er spesielt viktig å tenke på for foreldre, som voldelig innhold er vanlig på tv og i filmer, på Internett, og i noen av de mest populære barne-tv-spill.,

Selv om problemet er ofte presentert som kontroversiell i media, vi har ganske god dokumentasjon på at eksponering for voldelige medier gjør barn mer og mer aggressive. Og vi har kjent det i flere tiår. I en av de mest kjente studier på dette emnet (publisert tilbake i 1960-årene), forskere viste preschoolers en video av en voksen spiller med en oppblåsbar dukke. I videoen, barna så på mens de voksne satt på dukken, slo det i nesen, traff dukken på hodet med en hammer, og sparket flere ganger., Etter å ha sett videoen, barna ble brakt inn et lekerom med den samme dukken og mange andre leker.

Som spådd, barna som så aggressiv video imiterte hva de så—de slo dukken med en klubbe, og de slo og sparket den. Det som var mest overraskende var at barna funnet nye og kreative måter å slå opp dukken, og de spilte mer aggressivt med de andre lekene i rommet., Barna ikke bare imitere aggressiv atferd de så; se aggressiv atferd forårsaket disse barna til å spille mer aggressivt generelt (Bandura, Ross, & Ross, 1963).

Veldig nyere forskning tyder på at disse effektene kan bli spesielt problematisk når våpen er involvert. Forskere ved Ohio State University brakt par med 8 – til 12-year-old barn inn i en lab og viste dem en 20-minutters versjon av et populært PG-rated film—enten Rocketeer (1991) eller National Treasure (2004)., I den redigerte filmen, barn enten så at selve filmen opptakene, som inneholdt tegn ved hjelp av våpen, eller at de så en versjon hvor kanonene ble redigert ut. De ble deretter presentert med et stort rom som inneholdt ulike leker, inkludert lego-klosser, nerf våpen, og spill.

Ikke overraskende, barn som har sett den filmen med våpen spilt mer aggressivt enn barn som har sett den filmen med våpen redigert ut, i samsvar med tidligere forskning.,

– >

Men det var ikke alle; studien hadde litt av en vri. Lekerommet inneholdt også en lukket kabinett, der en av skuffene var en ekte 0.38-kaliber pistol. Våpenet var ikke ladd, og det ble modifisert slik at det ikke kunne skyte kuler. Det ble også endret slik at det holdes oversikt over antall ganger utløse ble trukket hardt nok at våpenet ville ha gått av.,

barn som ikke var fortalt at det var en pistol i rommet, forskerne var bare interessert i om barna ville finne pistolen på sine egne, og hvis de gjorde, hva de skulle gjøre med det.

Om lag 83 prosent av barna i studien fant pistolen, og de fleste av dem har spilt med det. Av barna som fant den, 27 prosent umiddelbart ga det til eksperimentator og eksperimentator tok den ut av rommet. Av de resterende 58 prosent av barna som fant våpenet, 42 prosent har spilt med det på ulike måter., Viktigere er det nesten ingen av barna som så på film klipp uten våpen noen gang trakk av.

barn som så på filmen som inneholdt pistol opptakene var mer sannsynlig å trekke på avtrekkeren av ekte pistol; i gjennomsnitt, de trakk det om to til tre ganger og tilbrakte fire til fem ganger lenger å holde det i forhold til barn som har sett den filmen med ingen pistol opptakene. Hva er skumlere er at noen av disse barna trakk mer enn et par ganger, faktisk, de trakk den ganske mye., Noen trakk over 20 ganger; ett barn pekte pistolen ut av vinduet på folk som går nedover gaten, og et annet barn trykket pistolen til en annen barnets tempel og trakk (Dillon, & Bushman, 2017).

Denne forskningen tyder på at voldelige medier kan føre til aggressiv atferd hos barn og at denne atferden kan være utrolig problematisk hvis voldelig media omfatter skytevåpen., Ja, barn er utrolig nysgjerrig på våpen, og de kan ha problemer med å forstå forskjellen mellom ekte og leketøy våpen (Benjamin, Kepes, & Bushman, 2017).

faktisk er det forskning som tyder på at våpen ikke trenger å bli omtalt i media til å føre til aggresjon, bare tilstedeværelsen av en pistol er nok til å lokke fram aggressiv atferd., For eksempel, ha en pistol sitter på et bord som gjør at folk oppfører seg mer aggressivt (Berkowitz & LePage, 1967), og nyere forskning viser at det å ha en pistol i bilen gjør at folk (selv ikke-gun eiere) mer aggressive sjåfører (Bushman, Kerwin, Whitlock & Weisenberger, 2017). Disse effektene engang eksisterer i barn, om ikke pistolen er ekte eller bare et leketøy (Benjamin Kepes, & Bushman, 2017).

Så kan vise voldelig media føre til mer aggresjon hos barn?, Svaret basert på denne forskningen er et helt klart ja. Og det er verdt å peke på at videoer barn så i studier beskrev jeg var ganske mild, de enten så en hjemmelaget video av noen som spiller omtrent med en dukke eller en 20-minutters klipp av filmene som ble vurdert PG. Volden i disse videoene blekner i forhold til vold i andre full-lengde filmer og videospill, som også har vært knyttet til en økning i aggressiv atferd (Anderson & Bushman, 2001).,

Den klare konklusjon her er at hvis du ikke vil at dine barn skal bli aggressiv eller voldelig, bør du holde dem borte fra voldelige medier, og til og med borte fra leketøy våpen som kan oppmuntre til aggressiv atferd på egen hånd. Det betyr ikke at du ikke vil ende opp med en aggressiv barn—noen barn er bare naturlig nok mer aggressive enn andre, men det er absolutt en god start.