SLUTTE å SI «HVORDAN VAR DAGEN DIN?»OG SI DISSE 10 TINGENE i STEDET

Denne artikkelen ble først publisert på www.thepreparedenvironment.com på Mai 11, 2016

Som en Montessori forelder, er å finne ut hva barnet gjorde hele dagen kan være spesielt utfordrende.

«Hvordan var din dag» er en spesielt unyttige spørsmål, som det ber om en vurdering av hele dagen i et ord eller to (god, dårlig, interessant). «Hva har du gjort i dag?»vil ikke få deg langt heller., Selv om barnet var lykkelig engasjert i arbeid hele morgenen, hun kan fortsatt si at hun gjorde «noe» hele dagen. Og på overflaten, det kan også se ut som barnet gjør ingenting (som selvsagt er langt fra sant.)

fokus vil bli barnets fokus, så styr klar av spørsmål som «har du får en ny presentasjon i dag?»eller «Gjorde du få alle dine math arbeid ferdig?»Se, i stedet for åpen slutt, prosess fokusert spørsmål som gjør at ditt barn til aktivt å reflektere og skape forbindelser., Dette skiftet fokus vil styrke barnets evne til å tenke for seg selv, trekke nye, kreative løsninger på problemer, og har tillit til hennes evner.

Disse spørsmålene nedenfor fokus på å fremkalle en bestemt hendelse eller opplysning, og er designet for å føre en samtale. Hvis barnet ikke begynner å snakke, spør en følge opp spørsmål Som hva?… Hvorfor?…Fortell meg mer. Noen av disse tar også tenker ett skritt videre og oppfordre til refleksjon, vurdering, søknad, og empati., Små barn er bare å utvikle kapasiteten for disse avanserte tenkning ferdigheter, slik at du kan få en ikke-logisk svar tilbake!

i Dag utfordrer jeg deg til å be barnet minst ett av disse spørsmålene. Skriv noen ned og holde dem i bilen, vesken eller lommeboken hvis du vil. Merk: ditt barn kan ta mye lengre tid å svare på, så disse spørsmålene krever mer kompleks tenkning. Pass på å vente i 30 sekunder før du gjentar deg selv.

Primære Montessori: (alderen 3-5)

• Det er noe som gikk veldig bra i dag?
• Det er noe som var utfordrende i dag?,
• Det var veldig gøy i dag?
• Hva nye ting, har du prøvd i dag?
• Hvordan fikk du hjelpe en venn i dag? …Hvordan tror du de følte etter at du har hjulpet?
• Hvordan fikk du tar vare på klasserommet i dag?… Hva om ingen hjalp til med å ta vare på klasserommet?
• har du lest en bok i dag? Hva var det?
• Hvordan føler du deg akkurat nå? …Hva annet?….Hva annet?…Hva annet?
• Gjorde du trenger hjelp med noe i dag? Hvordan gjorde du løse det?
• Hva gjorde du spiser for snackbar/lunsj? Var noe spesielt deilig?,

5 bonus spørsmål for Grunnskolen (alder 6-9)

• Hva prosjektet jobber du på nå? Hvordan føler du deg om fremgangen din? (refleksjon, evaluering)
• Hvordan var du snill mot dine klassekamerater i dag? (refleksjon, evaluering, empati)
• Fortell meg en fantastisk ting du har lært i dag. Er det et faktum eller en mening? (programmet, refleksjon)
• Er det noe som du sa eller gjorde at du ville ta tilbake nå? Hva ville du gjøre i stedet? (empati, evaluering, problemløsning)
• Hvordan er din guide følelse i dag?, (oppfordrer til samtale, lytte og empati)