우리가 사용하는 표현하고 받아들이는 언어로 기술을 다른 사람들과 의사 소통을 효과적으로. 사람이 다른 사람을 이해하거나 생각,아이디어 및 감정을 공유하는 데 문제가있는 경우 그 사람은 언어 장애가있을 수 있습니다. 언어 장애는 수용 적 또는 표현 적 언어 장애 일 수 있습니다. 을 결정하는 경우에 당신의 자녀가 받아들이거나 표현하는 언어의 어려움,그것은 중요한 차이를 이해하기 위해 수용 언어와 표현하는 언어입니다.,

수용 언어는 언어의”입력”이며,듣거나 읽는 구어를 이해하고 이해할 수있는 능력입니다. 예를 들어,아동의 능력을 듣고 따르는 방향으로(예를 들어”당신의 코트”)에 의존하고 아이의 받아들이는 언어 능력입니다. 전형적인 발달에서,아이들은 그것을 생산할 수 있기 전에 언어를 이해할 수 있습니다. 언어를 이해할 수없는 어린이는 수용 언어 장애 또는 수용 언어 장애가있을 수 있습니다.,

이 어려운 아이들을 이해할 수 있다는 투쟁으로 다음과 같다:

•다음과 같은 방향

•이해를 제스처는 무엇을 의미

•질문에 대답

•개체를 식별하고 사

•독해

•이해 이야기

는 방법을 향상시킬 수용 언어: 언어 치료는 매우 효과적인 개선에 받아들이는 언어 능력입니다. 음성 언어 병리학이 다양한 사용의 비공식적이고 공식적인 평가를 결정하는 아이의 특정 받아들이는 언어는 약점이 있습니다., 각 어린이에게 포괄적 인 치료 계획이 작성됩니다. 목표에 초점을 맞출 수 있습니다 관심과 집중,어휘,문법의 이해,조형 언어,독해력 전략 및 다음과 같은 방향입니다. 수용 언어에 대한 언어 치료는 각 어린이의 고유 한 필요에 따라 다릅니다. 수용 언어 능력을 향상 시키면 아동이 일상 활동에 완전하고 독립적으로 참여할 수 있습니다.

표현 언어 란 무엇입니까?

표현하는 언어는”출력”의 언어 표현하는 능력을 원하는 요구를 통해 구두 또는 비언어적인 커뮤니케이션., 그것은 의미가 있고 문법적으로 올바른 방식으로 단어와 문장에 생각을 넣는 능력입니다. 자신의 욕구와 필요를 전달하는 데 어려움을 겪는 어린이는 표현 언어 장애 또는 표현 언어 장애가있을 수 있습니다. 예를 들어,어린이 표현 언어 문제할 수 없는 경우,그 당신을 말할 때 필요 화장실을 사용할 때 또는 그들은 굶주리고 있습니다.,

•이 어려운 아이들을 생산하는 언어는 어려울 수 있습으로 다음과 같다:

•묻는 질문에

•이름체

•제스처를 사용하여

•사용하여 얼굴 표정

•코멘트를 만들기

•어휘

•구문(문법)

•의미론(단어/문장 의미)

•형태를(형태의 단어)

개선하는 방법을 표현 언어:언어 치료 효과적인 개선에 표현 언어 지연 및 적자., 표현 언어 치료에 초점을 맞추고 주는 각각의 아이는 도구 및 전략이 필요 그들은 자신의 요구를 전달,생각과 아이디어입니다.자녀의 언어 발달에 관한 질문이 있으시면 기꺼이 도와 드리겠습니다. 무료 전화 상담 또는 완전한 TherapyWorks”시작하기”양식을 예약하여 자녀를위한 teletherapy 평가를 설정하십시오.