요약
속담은”시험이있는 한 학교에기도가있을 것입니다.”그리고 개별 학생들은 실제로 스트레이트 a 를 위해 또는 다른 이유로기도 할 수 있습니다. 그러나 Engel v.Vitale(1962)의 대법원 결정은 공립학교에서기도의 공식 암송은 헌법 수정 제 1 조의 설립 조항을 위반했다고 주장했다. 판결을 환영하여 일부로 승리를 위한 종교적인 자유를하는 동안,다른 사람에 의해 비판으로 눈에 띄는 타격하고 국가의 종교적 전통이 있다.
자원
- Engel v., Vitale,The Oyez 프로젝트
활동
“전능하신 하나님,우리는 우리의 의존성이 네게,그리고 우리는 구걸 네게 축복이 우리 부모님이 우리를,우리의 선생님과 우리 나라입니다.”공립학교 학생이이 비 교파기도를 그 또는 자신에게 조용히 말한다면,헌법상의 충돌은 없을 것입니다. 한 무리의 학생들이 학교 앞에 모여이기도를 소리내어 말하면 헌법상의 충돌은 없을 것입니다. 그러나 한 주에있는 모든 공립학교가이기도에 대한 공식적인 암송으로 하루를 시작했다면 어떨까요?, “리젠트기도”로 알려진이 부름은 우리나라 역사의 대부분을 위해 뉴욕 공립학교에서 학교 일을 여는 데 사용되었습니다. 그것을 말하고 싶지 않은 학생들은 침묵을 지키거나 방 밖에 서서 벌칙에 직면하지 않도록 선택할 수있었습니다. 이 관행은 랜드 마크 대법원 사건 Engel v.Vitale 에서 도전 받았다. (1962).
헌법 수정 제 1 조는”의회는 종교의 설립을 존중하는 법을 만들어서는 안된다.,”이것이 처음에 추가된 헌법을 지키는 연방 정부에서 설치 국가의 종교,그리고 그것을 막을 방해 시설의 종교입니다. 오늘날이 개정안은 공립학교,도서관 및 법원과 같은 정부 공간에서 종교를 지키기 위해 자주 사용됩니다. 도전하는 종교에서 학교에서 성장하기 위한 두 가지 이유로 성장의 공립학교에서 세기와 결합,대법원의 사용은 십사 개정에 적용정 제한 사항이 있습니다. 엥겔 v 에서., 비탈,법원은 공립학교가기도의 공식 암송을 개최하기 위해 설립 조항을 위반했다고 판결했다.
정의 Hugo 블랙 썼다:”우리가 생각하는 사용하여 공학 시스템을 장려하의 암송관 기도,뉴욕을 채택했는 연습을 전체적으로 일관성 설립과 함께 절…그것은 어떠한 부분의 사업은 정부의 구성하는 공식 기도의 그룹에 대한 미국 사람들이 암송하의 일환으로 종교적인 프로그램에 의해 수행된다.,”어떤 사람들은이 결정이 공립학교의 모든기도를 금지했다고 잘못 생각합니다. 그것은하지 않았다. 판결은 학교가 특정기도를 작성하거나 선택하고 모든 학생들에게 그것을 말하도록 요구하는 것을 금지했습니다.
질문
- “섭정의기도”는 무엇 이었습니까?
- 헌법에 설립 조항을 추가 한 원래의 이유는 무엇입니까?
- 왜 20 세기 동안 학교에서 종교에 대한 도전이 증가 했습니까?
- Engel v.Vitale(1962)에서 대법원은 어떻게 통치했으며 그 이유는 무엇입니까?,
- 에서는 그 반대,사법 포터 스튜어트가 쓴”모든 존중하고,내가 생각하는 법원은 잘못 적용했한 헌법적 원칙이다. 나는 기도를 하고 싶은 사람들이 그것을 말하게 함으로써’공식 종교’가 어떻게 성립되는지를 볼 수 없다. 반대로,나는 생각한 것을 거부하는 원하는 이들의 학교는 어린이들을 낭송에 이 기도를 거부하는 것입니다 그들을 공유 할 수있는 기회에 영적인 유산의 우리 나라입니다.”