추상
캐릭터리 니모를 찾아서에서는 메모리 문제입니다. 불쌍한 도리는 아무것도 기억하기가 힘듭니다. 그녀는 가족이 누구인지,그리고 그녀의 인생에서 일어난 일을 잊어 버립니다. 단 몇 분 만에 그녀는 친구들이 그녀에게하는 말을 잊어 버립니다. 영화 제작자들은 기억 상실의 한 유형 인 기억 상실증이 어떤 것인지 보여 주려고합니다. 그러나 실생활 기억 상실증은 영화에 나타나는 방식과 매우 다르게 보입니다., 우리는 방법에 대해 이야기를 아프게 해마,특수한,작은 뇌의 부분을 일으킬 수 있습니다,실제 기억 상실. 우리는 방법에 대해 이야기 기억 상실하는것은 매우 어려운 학습과 기억의 어떤 종류의 정보는(사실을,예를 들면,규칙의 비디오 게임),하지만 다른 종류의 정보(기술,예를 들어,사용하는 방법을 조이스틱). 마지막으로,우리는 우리 것에 대해 이야기한 특별한 사람이 역사를 통해 누가 가르쳐 과학자들이 가장 기억 상실에 대해 무엇이,어떤 원인을 기억 상실,그리고 무엇을 할 수 있는 사람들을 돕는 시간!,
방금 만났음에도 불구하고 누군가의 이름을 잊어 버린 적이 있습니까? 아니면 방에 무언가를 넣은 곳을 잊어 버린 적이 있습니까? 일을 기억하는 어려움의 이러한 유형은 매우 일반적입니다:그들은 모든 건강한 사람들에게 시간의 일부를 발생합니다. 그러나 어떤 사람들에게는 일을 기억하는 데 힘든 시간을 보내는 것이 거의 모든 시간에 발생합니다. 사람들이 새로운 정보를 배우고 기억하는 데 매우 심각한 문제가있을 때 우리는 기억 상실증이 있다고 말합니다.
기억 상실증이라는 단어는 TV 와 영화에서 자주 사용되어 기억에 문제가있는 사람에 대해 이야기합니다., 도리,니모를 찾는에서,가장 유명한 예 중 하나입니다(상자 1). TV 프로그램이나 영화의 일부 캐릭터는 어느 날 아침 일어나서 갑자기 자신이 누구인지,어디에서 왔는지 잊어 버릴 수 있습니다. 다른 때에는 캐릭터가 머리에 맞고 자신의 삶에서 그들에게 일어난 모든 것을 잊어 버립니다. 이러한 유형의 메모리 변경은 실제로 실제 생활에서 자주 발생하지 않습니다. 실생활 기억 상실증은 영화에서하는 것보다 다르게 보입니다. 다음으로,우리는 기억 상실증이 실생활에서 무엇을 의미하는지에 대해 이야기 할 것입니다.
상자 1. 영화에서 기억 상실증.,
영화에서 나오는 도리 니모를 찾아서 도리 찾기는 기억상실증이나 기억상실증이 있는 영화 캐릭터의 예이다. 영화에서 도리가 하는 일 중 일부는 실생활의 기억 상실증과 비슷합니다. 예를 들어,도리는 영화에서 또 다른 캐릭터 인 청새치를 만난 것을 잊어 버립니다. 이것은 anterograde 기억 상실증의 예입니다. 다른 한편으로,영화에서 도리가하는 일 중 일부는 실생활의 기억 상실증과 같지 않습니다. 도리는 어린 시절의 추억을 많이 잊어 버립니다. 예를 들어,그녀는 부모님이 누구인지,도리가 어렸을 때 어떻게 헤어 졌는지 잊어 버립니다., 어린 시절의 기억을 잊어 버리는 것은 실제 기억 상실증에서 흔하지 않습니다. 도리는 또한 그녀가”단기 기억 상실.”이것은 영화가 기억 상실증을 잘못 얻을 수있는 방법의 또 다른 예입니다. 도리가 없 문제를 들고에 대한 정보를”짧은”시간이 아니라는 문제가 정보를 얻으로 그녀는 장기 기억을 기억됩니다.
기억 상실증의 원인은 무엇입니까?
실생활 기억 상실증의 원인은 무엇입니까? 기억 상실증은 대개 해마라고 불리는 뇌의 특별한 부분에 손상을 입히기 때문에 발생합니다., 모든 사람은이 중 두 가지를 가지고 있습니다:하나는 뇌의 오른쪽에,하나는 왼쪽에 있습니다. 해마는 꽤 작습니다—약 3.5m3(또는 0.21in3)—그러나 그것은 뇌의 정말로 중요한 부분입니다(그림 1). 손상 해마는 가장 일반적인 방법을 기억 상실,손상시키지만 다른 두뇌 지역과 통신하는 해 마을 일으킬 수도 있습 amnesia. 왜냐하면 기억 상실증에서 해마의 역할이 가장 많이 연구 되었기 때문입니다.,
- 림 1-위치에서 해마의 뇌입니다.
- 이 그림은 해마(파란색)가 뇌에있는 곳을 보여줍니다. 당신은 두 가지 해마다:하나 왼쪽에(어두운 파란색)및 중 하나의 오른쪽에(밝은 파란색)있습니다. 해마는 새로운 사실과 사건을 배우는 능력에 매우 중요합니다(Credit:Jay Leek,UC Davis).
는 두 가지 방법이 있습니다 과학자들이 기억 상실에 대해 이야기., 첫째,기억 상실증은 다른 문제와 함께 일어날 수 있습니다. 예를 들어,해마에 손상을 입히고 기억 상실을 일으킬 수있는 몇 가지 질병과 부상이 있습니다. 여기에는 알츠하이머 병과 외상성 뇌 손상이 포함됩니다. 이 두 가지 조건 모두 기억 상실을 유발할 수 있지만 일반적으로 사람의 사고 능력에 대한 다른 문제도 유발합니다. 예를 들어,사람을 알츠하이머 질환 또는 외상 후 두뇌 손상을 수도 어려움이 있는 계획을 위해 하루 만들기 좋은 의사결정을 내릴 수 있습니다., 그래서 때 사람들은 알츠하이머 질환 또는 외상 후 뇌 손상에는 메모리 손실을,우리들은 그 기억 상실 하나로서의 그들의 증상입니다. 사람들이 가질 수 있습니다 다른 도시의 기억 상실 증상으로,가벼운 메모리 문제의 심각한 메모리 문제입니다. 문제의 큰 세트의 일부로 기억 상실증을 갖는 것은 상당히 일반적입니다. 그러나 기억 상실은 다른 문제없이 그 자체로 발생할 수도 있습니다.
단지 해마에 대한 손상이 매우 드물기 때문에 그 자체로 기억 상실증은 매우 드뭅니다., 사람할 수 있는 상처 그/그녀의 해 마을 얻어서 매우 병든 질병이라는 단순 뇌염으로써 뇌수술을 제거하는 일부의 해마 또는함으로써 사고는 산소에서 해마(자 2). 운 좋게도 이러한 일은 자주 발생하지 않습니다. 그러나 사람이 해마를 손상시키는 경우,이것은 일반적으로 그 사람이 기억 문제를 일으킨다. 흥미롭게도,사람들을 기억 상실 수 있는 힘든 시간을 배우는 몇 가지 종류의 정보로,하지만 다른 종류의 정보입니다., 이 있는 사람은 기억 상실에는 매우 드문,하지만 그들은 매우 중요한 교육을 위한 의사고 과학자들에 대한 기억이라는 것이 어떻게 작동과 어떻게 과학자들이 사람들을 도울 수 있습과 기억 장애니다.
상자 2. 해마 손상.
사람이 기억 상실증에 걸릴 수있는 한 가지 방법은 산소가 뇌에 도착하는 것을 막는 사건 이후입니다. 이것은 심장 마비,매우 나쁜 발작 또는 외상성 뇌 손상의 결과로 발생할 수 있습니다., 뇌가 충분한 산소를 얻지 못하면 뇌 조직이 수축하기 시작하여(위축이라고도 함)더 이상 잘 작동하지 않습니다. 해마는 산소 부족에 매우 민감합니다. 이것은 충분한 산소가 없을 때 뇌의 다른 부분보다 더 빨리 위축된다는 것을 의미합니다. 을 때 불행하게도,뇌 손상,때로는 그것을 치유하지 않는 방법과 동일한 피부 치유하면 사람이 얻을 긁어나다. 때로는 뇌가 부상 당하고 위축되어 기억 상실증과 같은 문제를 일으키는 경우가 있습니다.,
환자와 기억 상실
과학자들은 많은 것을 배웠 기억 상실에 대해 및 다른 유형의 메모리에 의해 공부하고 있는 사람은 손상이 해마. 과학 문헌에서이 사람들은 종종”환자”라고 불리지 만 환자는 사람들이라는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 가장 유명한 환자와 기억 상실가에 의해 알려진 자신의 이니셜:H.M. 과학자들이 사용하여 이니셜의 신원을 보호하기 위해 경우에는 환자들이 그들에 대해 쓰기에서 과학 기사입니다. 우리는 이제이 환자의 이름이 Henry Molaison 이라는 것을 알고 있습니다. Henry Molaison 은 1926 년에 태어났습니다. 씨, Molaison 은 어렸을 때 발작이 있었는데,이는 뇌가 정상적으로 작동하지 않는다는 것을 의미합니다. 이러한 발작으로 인해 몰 레이슨 씨는 매우 어려운 삶을 살게되었습니다. 발작을 막기 위해 William Scoville 박사라는 뇌 외과의 사는 Molaison 씨의 해마를 모두 제거했습니다. 이것은 오래 전에 일어 났기 때문에 외과의 사는 어떤 일이 일어날 지 완전히 확신하지 못했습니다. 과학자들이 무엇인지 알지 못하는 해마 중요한 아직,그리고 박사 Scoville 할 수 있다고 생각했는 데 도움 씨 Molaison 의 발작하셨습니다. 수술 때문에 일어난 좋은 일은 씨였다., Molaison 의 발작 장애가 좋아졌습니다. 그러나 불행히도 Molaison 씨의 해마를 모두 제거하면 매우 심각한 기억 문제가 있음을 의미했습니다. 그는 기억 상실증이있었습니다.
기억 상실증은 Molaison 씨에게 많은 것을 어렵게 만들었습니다. 그러나 Molaison 씨는 또한 과학자들이 뇌에 대해 그리고 해마가하는 일에 대해 많은 것을 배우도록 도왔습니다. Molaison 씨와 함께 일한 과학자들은 해마가 기억에 중요하다는 것을 처음으로 발견했습니다. 많은 다른 과학자들이 Molaison 씨와 함께 일했지만,가장 유명한 두 사람은 Brenda Milner 와 Suzanne Corkin 이었습니다. 씨 전에., Molaison 의 수술에서 과학자들은 기억에 특별한 뇌의 특정 부분이 없다고 생각했습니다. 후 씨 Molaison 의 수술,과학자들은 배운 해마 특별한 기억을 경우—당신은 피해 해마,당신은 메모리 문제입니다.
기타 인지 능력을
는 또 다른 것은 씨 Molaison 의 수술을 가르쳐 과학자들이었는 손상을 해 영향을 미치는 메모리. 그의 수술 후,Molaison 씨는 나쁜 기억 문제를 가지고 있었고 사실과 사건에 대한 새로운 기억을 형성 할 수 없었습니다. 당신은 씨라고 생각할 수 있습니다., Molaison 은이 기억 장애 외에 다른 많은 문제를 가지고있을 것이지만 이것은 그렇지 않았습니다. 수술 후,몰레이슨 씨는 수술 전과 마찬가지로 지능적이고 문제 해결 능력이 뛰어났습니다. 그는 정상적인 사고 능력과 정상적인 언어 능력을 가진 것처럼 보였습니다. Molaison 씨도 수술 전과 같은 성격을 가졌습니다. 이러한 정상적인 능력을 했다는 놀라운 과학자들기 때문에 많은 종류의 두뇌 손상을(과 같은 종류는 원인 Alzheimer 의 질병 또는 외상성 뇌손상)많은 문제가 발생에서 동일한 시간입니다.,
타이밍의 정보
있는 사람은 기억 상실가 매우 힘든 시간을 학습과 기억하는 새로운 정보입니다. 실제 생활에서 기억 상실,그것은 일반적인 사람들을 위한 일을 잊지 자신에 대해 또는 일은 잊어버리는 일이 일어났습니다! 일반적으로 기억 상실증을 가진 사람들은 새로운 정보를 배우는 데 어려움을 겪습니다. 그들은 해마를 손상시킨 후에 새로운 것을 배우는 데 힘든 시간을 보냅니다. 이런 종류의 기억 상실증에는 특정한 이름이 있습니다:anterograde 기억 상실증(그림 2)., 그들이 해마를 다치게하기 전에 배웠던 것들은 보통 기억하기가 어렵지 않습니다. 이 의미는 성인과의 기억 상실 수 있습니다 일반적으로 이야기를 기억에서 그들이 어렸을 때도 기억할 수 없다 그들이 무엇을 먹고 아침이다. Molaison 씨와 함께 일하는 과학자들은 그가 어렸을 때부터 일을 기억할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 그래서 Suzanne Corkin 이 Molaison 씨와 수년간 일 했음에도 불구하고,그녀는 그를 볼 때마다 그녀의 이름을 말할 필요가있었습니다., Molaison 은 그 정보를 배울 수 없었습니다. 면서 사람으로 기억 상실 수 있습니다 일반적으로 일을 기억에서 오래 전에 과거의,그들은 잊을 수있는 몇 가지 일어난 그들이기 전에 손상이 해마. 해마에 손상을 입히기 전의 정보를 잊어 버리는 것을 역행 기억 상실증이라고합니다.
- 그림 2-Anterograde 및 역행 기억 상실증.
- 기억 상실증을 가진 사람들은 새로운 기억을 형성하는 데 어려움을 겪습니다. 이것은 anterograde 기억 상실증이라고합니다., 이 의미는 사람으로 기억 상실 수도 어려움이 있을 일을 기억하는 일들을 한 후에 그들이 부상(같은 시간들을 보냈다 병원에서). 하는 동안 가진 사람은 참가자 기억 상실 것이라는 힘든 시간을 기억하는 새로운 정보를,그는 아마도 잊지 않에서 추억을 때 그는 조금 있습니다. 기억 상실증이있는 사람이 부상 당하기 전부터 몇 가지 사항을 잊어 버리는 것이 가능합니다. 이것은 역행 기억 상실증이라고합니다. 일반적으로 잊혀 질 가능성이 가장 큰 기억은 그 사람의 부상 직전에 형성된 기억입니다., 그래서,사람에서 사진을 잊을 수 있습 그가 무엇을 하고 있었기에 바로 전에 그는 떨어졌다는 사다리(도 그는 그가 하려고 했을 얻을 카이트). 그러나 그가 어렸을 때부터 가지고 있던 기억을 잊을 가능성은 매우 낮습니다.
유형의 정보
타이밍의 정보만은 아니라는 것에 영향을 미치는지 여부를 사람으로 기억 상실 것입니다 문제가 있는 일을 배운다. 사람이 배우려고하는 정보의 종류 또한 중요합니다., 특히,기억 상실증을 가진 사람들은 새로운 사실과 사건을 기억하는 데 어려움을 겪습니다. 예를 들어,기억 상실증이있는 사람은 학교에서 교과서에서 새로운 사실을 배우는 데 어려움을 겪을 것입니다. 만약 사람이 이미 알고하지 않는 조지 워싱턴의 초대 대통령은 미국 중요하지 않을 것이 얼마나 많은 시간을 당신이 시도하여 그들에게 말해,그들은 여전히 어려울 것이라 기억하는 사실이다. 또한 기억 상실증이있는 사람은 자신의 삶에서 새로운 사건을 기억하는 데 매우 힘든 시간을 보냈을 것입니다. 그래서 그 사람은 공원에서 당신과 함께 산책을 할 수도 있습니다., 시간 후에 시도할 때에 대해 이야기를 재미있는 개을 보장,사람으로 기억 상실 것을 기억하지 개를 보신,또는 당신이 촬영했다보니다. 사실과 사건에 대한 기억을 선언적 기억이라고합니다. 기억 상실증을 가진 사람들은 선언적 기억에 특정한 문제가 있습니다.
때 과학자들은 처음 발견하는 해마에 손상이 발생한 사람이 될 수 없습을 배우고 새로운 사실을 기억하는 새로운 이벤트,그들이 생각하는 사람으로 기억 상실 수 없던 새로운 것을 배울. 하지만,씨와 함께 일하는 과학자., Molaison 은 기억 상실증을 가진 사람들이 어떤 종류의 새로운 정보를 배울 수 있다는 것을 빨리 발견했습니다. 기억 상실증을 가진 사람들이 배울 수있는 정보의 종류는 새로운 기술과 습관입니다. 의 예는 어떻게 과학자들이 발견되는 사실을 배울 수 있는 새로운 기술은 그림 3. 따라서 기억 상실증이있는 사람은 바느질하는 방법이나 조이스틱을 움직여 새로운 비디오 게임을하는 방법을 배울 수 있습니다. 기술이나 습관에 대한 기억을 비 선언적 기억이라고합니다. 기억 상실증을 가진 사람들은 일반적으로 비 선언적 기억에 문제가 없습니다., 그림 4 는 선언적 및 비 선언적 메모리의 예를 제공합니다.
- 그림 3-미러 추적 실험.
- 방법 중 하나는 과학자들은 것을 배웠 헨리는 여전히 새로운 기술을 배운 후에 그의 수술에 기초하의 성능에 미러싱 작업입니다. 실험이 작동하는 방법은 다음과 같습니다:연구 참여자는 별을 추적하고 선들 사이에 머물도록 요청받습니다. 까다로운 부분은 그 사람이 자신의 손을 볼 수 없다는 것입니다—대신 거울에서 손을 봐야합니다., 이것은 별을 추적하는 것을 매우 어렵게 만듭니다. 처음에는 사람들이 많은 오류를 범합니다. 그러나 많은 별을 추적하면 사람이 더 나아집니다. 그 사람은 새로운 기술을 배웁니다. 건강한 사람들은 할 때마다 별을 추적하는 데 점점 더 좋아집니다. 세 별은 사람이 시간이 지남에 따라 더 나아질 수있는 방법의 예를 보여줍니다. 처음에는 빨간 선이 검은 선 바깥으로 많이갑니다. 다음 번에는 빨간색 선이 검은 색 선의 바깥으로 덜 자주갑니다. 마지막으로,사람은 항상 검은 선 안에 빨간 선을 유지할 수 있습니다. 시간이 지남에 따라 오류가 적습니다., 과학자 브렌다 밀너(Brenda Milner)는 헨리도이 작업을 수행 할 수 있음을 알게되었습니다. 그는 시간이 지남에 따라 별을 추적하는 데 점점 더 나아졌습니다. 그래도 흥미로운 점은 헨리가 과제를 연습하는 것을 기억할 수 없다는 것입니다. 그래서 하루하루 작업을 더 잘 할 수 있었음에도 불구하고 그는 그 전날 실험을 한 것을 기억할 수 없었습니다. 이 방법의 예 헨리 문제가 있었 선언적 기억(예를들면,기억에 문제가 경고 작업)하지만 문제가 아닌 선언적 기억(예를 들어,그는 그를 얻을 수 있었에서 더 나은 기술을 통해 시간)., 기억력 문제가없는 사람은 작업을 연습하는 것을 기억하고 시간이 지남에 따라 더 나아질 수 있습니다.
- 림 4-여러 메모리 시스템입니다.
- 이 그림은 선언적 메모리와 비 선언적 메모리의 차이점을 보여줍니다. 선언적 메모리는 사실과 사건에 대한 메모리입니다. 비 선언적 기억은 기술과 습관에 대한 기억입니다., 하는 동안 모든 예 왼쪽에는 예언적 메모리를 가진 사람은 기억 상실되지 않도 어려움이 있었습니다. 그림 2 에서 배운 것을 사용하여 기억 상실증이있는 사람이 어떤 예를 들어 어려움을 겪을 지 추측 할 수 있습니까? 이러한 예는,사람으로 기억 상실 아마 것만 기억에 문제가 무엇을 먹고 그들은 아침이다. 그들은 아마도 어렸을 때부터 생일 파티를 기억할 수있었습니다., 그들은 부상을 입기 전에 그 사실을 알게되면 조지 워싱턴이 미국의 첫 번째 대통령 이었음을 기억할 수도 있습니다. 하지만,그들은 그들의 부상 후 새로운 사실을 배울 수 없을 것 이다. 기억 상실증이있는 사람이 학습하는 데 어려움을 겪을 것이라는 새로운 사실을 생각할 수 있습니까?
메모리 연구는 오늘
오늘날 과학자들은 공부 메모리에 여전히 작동을 가진 환자와 기억상실증하는 방법은 인간의 메모리 시스템이 작동합니다., 기 때문에 기술로 발전하고,과학자들은 많은 새로운 도구를 배울 수 있도록 메모리에 대해 학습. 이러한 도구에는 기능적 자기 공명 영상의 약자 인 fMRI 가 포함됩니다. fMRI 를 통해 과학자들은 뇌의 어느 부분이 특정 작업 중에 더 많은 작업을하고 있는지 알 수 있습니다. 과학자들은 fMRI 를 사용하여 건강한 사람들의 두뇌가 기억과 학습 작업 중에 무엇을하고 있는지 확인할 수 있습니다. FMRI 를 사용 하 여 가르쳤다 과학자들의 다른 부분에는 해마에 대한 중요 다른 것하고는 두뇌의 다른 부분 외에는 해마 또한 중요한 기억합니다., 과학자들은 또한 다른 동물에서 기억과 학습을 연구합니다. 쥐와 원숭이와 같은 포유류도 해마를 가지고 있으며 해마가 손상되면 기억력 문제가있을 수 있습니다.
과학자들은 뇌가 어떻게 작동하는지 이해하기 위해 인간과 동물의 기억을 연구합니다. 그들은 또한 기억력 문제가있는 사람들을 돕는 방법을 배우기 위해 기억력을 연구합니다. 불행히도 기억 상실증에 대한 치료법은 없습니다. 과학자들이 씨와 같은 환자를 돕기 위해 시도한 한 가지 방법., Molaison 을 사용하여 종류의 메모리는 그들에 좋은(금 선언적 기억)을 배울 수 있도록 하는 것들 그들은 일반적으로 수 없는(새로운 사실을,또는 선언적 기억). 이러한 기술을 가진 환자를 도울실 새로운 사실 을 배울이지만,그들은하지 않는 배우 이러한 새로운 사실을 신속하게 또는뿐만 아니라 사람과 건강한 뇌입니다. 과학자들은 계속해에 대해 배우려고하고 메모리를 이해하는 방법을 우리가 배우고 기억하는 새로운 것을,그리고 가진 사람들을 돕는 조건을 일으키는 메모리 어려움이 있습니다.,
결론
다음 시간 당신은 영화 또는 텔레비젼을 보여 보여줍니다 누구와 함께 메모리 문제,지불 방법에 관심을 영화에 대해 이야기 기억 상실. 지금 당신이 알고 있는 일반적으로 기억 상실에 영향을 미치지 않는 모든 사람의 추억을,그들의 능력을 형성하고 있다. 고는 당신이 알고있는 동안 사람으로 기억 상실에 드는 새로운 사실 을 배우,그들이 할 수있는 새로운 기술을 배울 수 있습니다. 마지막으로,당신은 당신이 배운 사람으로 기억 상실 수 있는 심각한 메모리 문제이지만,그들은 일반적으로 정상적인 정보 및 기타 사고 기술을 습득합니다., 가장 중요한 것은,당신이 배운 사실은 사람처럼 당신과 나는 데 도움이 과학자들에 대해서 배울 수 있는 뇌가 어떻게 작동할 때 우리는 배우고 기억합니다.
용어집
기억 상실증:기억 상실 또는 새로운 정보를 배우는 데 어려움.
해마:학습과 기억에 중요한 뇌 구조.
발작:뇌의 비정상적인 활동.
Anterograde 기억 상실증:부상 후 새로운 정보를 배우는 데 어려움이 있습니다.
역행 기억 상실증:부상 전에 일어난 일을 기억하는 데 어려움이 있습니다.,
선언적 기억:사실과 사건에 대한 기억.
비 선언적 기억:기술과 습관에 대한 기억.
이해의 충돌 문
저자가 선언하는 연구가 수행되었의 부재에서 어떠한 상업 또는 금융 서비스를 제공하는 것으로 해석될 수 있는 잠재적인 이해의 충돌.
인정
저자는 그림 2-4 를 설명 한 Rob Vanderveen 과 이전 초안에 대한 그녀의 의견에 대해 Eleanor Duff 에게 감사 드리고 싶습니다. Nidcd 그랜트 R01DC011755 에 의해 제공되는 지원.
Corkin,S.2002., 기억 상실 환자 H.m 의 새로운 점은 무엇입니까? 냇. 목사 신경 과학. 3:153–160. doi:10.1038/nrn726
Ribot,T.1881. 레 Maladies 드 라 Memoire. 뉴욕:애플 턴-세기-크로프트.
Corkin,S.2013. 영구 현재 시제:기억 상실 환자의 잊을 수없는 삶,흠. 뉴욕:기본 도서.
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