Mere-exposure effect (한국어)

Gustav Fechner 는 1876 년에 효과에 대한 최초의 알려진 연구를 수행했습니다. Edward B.Titchener 한 문서화의 효과를 설명하는”빛의 온기”에서 느낌의 존재를 친숙하 그러나,그 가설을 던졌을 때 결과의 향상에 대한 환경설정 개체에 따라 개인의 주관적 느낌의 방법에 익숙한 객체가 있었다. Titchener 의 가설에 대한 거부는 추가 연구와 현재 이론의 발전을 촉진시켰다.,

단순한 노출 효과를 개발하는 것으로 가장 잘 알려진 학자는 Robert Zajonc 입니다. 을 수행하기 전에 그의 연구,그는 관찰되는 노출하는 새로운 자극을 처음 이끌어내 공포/회피 반응에서 모든 생명체들입니다. 소설 자극에 대한 각각의 후속 노출은 관찰 유기체에 대한 두려움과 더 많은 관심을 유발합니다. 반복 노출 후,관찰 유기체는 한 번 소설 자극에 다정하게 반응하기 시작할 것입니다. 이 관찰은 단순한 노출 효과의 연구와 개발로 이어졌다.,

zajonc 없(1960 년–1990 년대)편집

1960 년대에,시리즈의 로버트 zajonc 없는 실험실 실험을 입증하는 단순히 노출되는 주제를 친숙한 자극을 주도 그들이 그것을 평가하는 좀 더 긍정적으로 다른 것보다,유사한 자극 없었을 제시하기 전에. 처음에는 Zajonc 이 언어와 사용 된 단어의 빈도를 살펴 보았습니다. 그는 전반적으로 긍정적 인 단어가 부정적인 대응보다 더 많이 사용되었다는 것을 발견했습니다., 나중에,그는 유사한 결과를 보여준에 대한 다양한 자극,등 다각형,그림,사진 표현의없는 단어,그리고 idiographs 에 의해 판단,다양한 절차와 같이 원하는대로,유쾌함,그리고 강제 선택 측정합니다.

1980 년 Zajonc 는 정서 적 우선주의 가설을 제안했다:정서 반응(예:좋아함)은”최소한의 자극 입력으로 유도 될 수있다.”단순한 노출 실험을 통해 Zajonc 은 정서-원시 가설,즉 정서 적 판단이 사전인지 과정없이 이루어진다는 증거를 제공하고자했다., 그는 이 가설을 제시하여 반복되는 자극하는 참가자에서 최적의 임계값은 그들이 보여주지 않았다는 의식이 있는 의식 또는 인식의 반복적인 자극이(는지 여부를 물었을 때 그들은 볼 수 없었는 이미지,응답에서 기회를 수),하지만 계속하여 감정적인 편견으로 반복 노출 자극. Zajonc 없는 비교 결과를 소수출,더 이상 허용에 대한 의식에 대한 인식,자극에 표시된 그래서 간단히는 참가자를 보이지 않았다 의식이 있는 의식이다., 그는 소수 다음과 같이 더 간단하게 인식되지 않는지 묻는 빠른 응답을 좋아에 대한 보다 소수에 표시된 의식 수준이다.

단순한 노출 효과를 테스트하기 위해 한 번의 실험에서 비옥 한 닭고기 알을 사용했습니다. 톤의 두 개의 서로 다른 주파수가 다른 그룹의 병아리면 그들은 여전히 부화. 일단 부화되면,각 음색은 두 그룹의 병아리에게 연주되었습니다. 병아리의 각 세트는 태아기에 연주되는 음색을 일관되게 선택했습니다.

또 다른 실험은 두 그룹의 사람들에게 짧은 시간 동안 한자를 노출 시켰습니다., 그들은 그에게 말했는 이러한 기호로 표시되는 형용사하고 평가해달라고 요청하였는지 여부를 상징 개최되는 긍정적 또는 부정적인 의미. 피험자가 이전에 보았던 기호는 그렇지 않은 기호보다 일관되게 더 긍정적으로 평가되었습니다. 비슷한 실험에서,사람들은 묻지 않을 평가하는 함의는 상징이지만,설명하는 그들의 분위기 후에는 실험이다. 특정 캐릭터에 반복적으로 노출 된 그룹의 구성원은없는 사람들보다 더 나은 분위기에 있다고보고했습니다.,

다른 변형에서,피험자는 의식적으로인지 할 수없는 매우 짧은 기간 동안 타키 스코프에 이미지를 보여 주었다. 이 잠재적 노출 생산된 동일한 효력이,하지만 그것이 중요하다고 잠재적으로 효력은 발생할 가능성이없이 통제된 실험실 조건입니다.

Zajonc 에 따르면,단순한 노출 효과는 의식적인 인식없이 일어날 수 있으며”선호도는 추론이 필요하지 않습니다”. 이 주장은인지와 영향 사이의 관계에 대한 많은 연구를 촉진했다., Zajonc 은 환경 설정(또는 태도)이 영향을 미치는 정보 단위에만 기반한다면 설득은 상당히 간단 할 것이라고 설명합니다. 그는 이것이 사실이 아니라고 주장한다:그러한 단순한 설득 전술은 비참하게 실패했다. Zajonc 없는 감정적인 응답을 자극에 일어나는 것보다 훨씬 더 빠르게 인지 반응,그리고 이러한 반응은 종종 훨씬 더 많은 신뢰., 그는 생각했(인식)및 느낌(에 영향을 미칠)별,그리고 인식되지 않에서 무료로 영향을 미치며,도입에 영향을 무료인지:는”의 형태로 경험하는 우리는 전화를 느낌을 함께 모든 cognitions,그것이 발생한 초기 과정에 등록하고 검색할 수 있도 약하고 막연하게,그리고 그것에서 파생된 병렬로,별도로 부분적으로 독립적 인 시스템에서는 유기체입니다.”

Zajonc 에 따르면인지가 어떤 형태의 의사 결정보다 선행한다는 경험적 증거는 없다., 이것이 일반적인 가정이지만,Zajonc 은 의사 결정이 인식이 거의없는 상태에서 이루어질 가능성이 더 높다고 주장합니다. 그는 동일시에 따라 결정으로 뭔가 그것을 좋아하는 것을 의미 우리는 이유로 개발 인식 교육을 합리화하는 결정을 보다 더 자주에 결정한다. 다시 말해,우리는 먼저 판단을 내린 다음 합리화로 정당화하려고 노력합니다.

Goetzinger(1968)편집

Charles Goetzinger 는 Oregon State University 의 수업에 대한 단순한 노출 효과를 사용하여 실험을 수행했습니다. 굇징거는 학생이 발만 보이는 커다란 검은 가방으로 수업에 오도록 했다., 검은 색 가방은 교실 뒤쪽의 탁자 위에 앉아있었습니다. Goetzinger 의 실험은 학생들이 zajonc 의 단순한 노출 효과에 따라 검은 가방을 취급 할 것인지 관찰하는 것이 었습니다. 그의 가설이 확인되었다. 학생들은 클래스에서 먼저 치료는 검은 가방과 적대감하는 시간 설정으로 호기심,그리고 결국 우정이다., 이 실험을 확인 zajonc 없는 단순한 노출 효과,단순히 제시하는 검은 가방하기 위해 또 다시 학생들은 그들의 태도 변경하거나,또는 zajonc 없다”단순한 반복 노출의 개별적인 자극이 충분한 조건을 증진 그의 태도니다.”

Bornstein(1989)편집

메타-분석 208 실험에서 발견되는 단순한 노출 효과는 강력하고 신뢰할 수 있는 효과가 크기의 r=0.26. 이 분석은 익숙하지 않은 자극이 간략하게 제시 될 때 효과가 가장 강하다는 것을 발견했습니다., 단순한 노출이 일반적으로 도달에 그 내에서 최대 효과를 10-20 프레젠테이션,일부 연구에도 표시가 원하는대로 감소할 수 있습 후 더 이상의 시리즈는 환경을 조성합니다. 예를 들어,사람들은 일반적으로 좋아하는 노래가 더 이후 그들은 그것을 듣고 몇 번 있지만,많은 반복을 줄일 수 있습이다. 노출과 좋아하는 것의 측정 사이의 지연은 실제로 효과의 강도를 증가시키는 경향이 있습니다. 다른 유형의 자극에 비해 어린이 및 그림 및 그림에 대한 효과가 약합니다., 한 사회 심리학 실험은 우리가 처음에 싫어하는 사람들에 대한 노출이 우리를 더욱 싫어하게한다는 것을 보여주었습니다.

Zola–Morgan(2001)편집

지원 zajonc 없는 요구에 영향을 미치는 필요하지 않는 인식이 발생하 Zola–모건에 대한 실험을 원숭이 원숭이와 함께 병변의 편도체(두뇌 구조는 감정적인 자극). 그의 실험에서 Zola-Morgan 은 편도에 대한 병변이 정서 기능을 손상 시키지만인지 과정을 손상시키지 않는다는 것을 증명했습니다., 그러나 해마의 병변(기억을 담당하는 뇌 구조)은인지 기능을 손상 시키지만 감정적 인 반응을 완전히 기능적으로 남겨 둡니다.

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