“당신의 하루는 어땠습니까?”말하는 이는 10 의 것 대신
이 문서에서 처음 출판되었에 www.thepreparedenvironment.com 월 11,2016
로 몬테소리,부모 무엇인지 파악하 어린이는 모든 일이 될 수 있습 특히 어려운 부분입니다.
“어떻게 하루였다”는 특히 쓸모없는 질문으로 그것을 요구에 대한 판단의 전체 하루에 두 단어(좋은,나쁜,흥미로운). “오늘 뭐 했니?”너도 멀리 가지 않을거야., 는 경우에도 당신의 아이를 행복하게 작업에 종사하는 모든 아침,그녀는 여전히 말하는 그녀는”아무것도”모든 날입니다. 고,표면에 수도 있습니다처럼 당신의 아이는 아무것도(물론에서 사실이다.)
의 초점은 당신의 자녀가 될 것이의점의 명확한 조정과 같은 질문에”당신이 얻을 새로운 프레젠테이션 오늘?”또는”수학 작업을 모두 마쳤습니까?”자녀가 적극적으로 반영하고 연결을 만들 수있는 개방형 프로세스 집중 질문을 대신 찾아보십시오., 이동 초점을 강화할 것이 당신의 자녀의 능력을 생각하는 자신을 위해,그리,새로운 창의적인 솔루션을 문제,그리고에 자신감을 가지고 그녀의 능력이 있습니다.
이러한 질문은 아래에 초점을 불러 특정 이벤트 또는 조각의 정보,그리고 설계하는 불꽃을 대화입니다. 자녀가 말하기 시작하지 않으면 후속 질문을하십시오(무엇처럼?…왜?…더 말해줘.)이들 중 일부는 또한 생각을 한 걸음 더 나아가서 반성,평가,적용 및 공감을 장려합니다., 젊은 아이들이 단지에 대한 능력을 개발하고 이러한 고급 기술을 생각하는,그래서 당신을 얻을 수 있습니다 비 논리적 대답이 돌아왔다!
오늘 저는 자녀에게 이러한 질문 중 적어도 하나를 물어 보도록 도전합니다. 몇 가지를 적어두고 원한다면 자동차,지갑 또는 지갑에 보관하십시오. 참고:당신의 아이는 시간이 더 오래 걸릴 수 있습니다 대답으로 이러한 질문을 필요로 더 복잡한 생각입니다. 자신을 반복하기 전에 최대 30 초 동안 기다려야합니다.
기본 몬테소리:(3-5 세)
- 오늘 정말 잘 된 것은 무엇입니까?
- 오늘 도전했던 것이 무엇입니까?,
- 오늘 정말 재미 있었던 것은 무엇입니까?
- 오늘 어떤 새로운 것을 시도 했습니까?
- 오늘 친구를 어떻게 도왔습니까? …당신이 도움을 준 후에 그들이 어떻게 느꼈다고 생각합니까?
- 오늘 교실을 어떻게 돌 보았습니까?…아무도 교실을 돌볼 수 없다면 어떨까요?
- 오늘 책을 읽었습니까? 그것은 무엇에 관한 것입니까?<리>지금 기분이 어때? …또 뭐야?….그 밖의 무엇?…또 뭐야?
- 오늘 뭔가 도움이 필요 했습니까? 어떻게 해결 했습니까?
- 간식/점심 먹으러 무엇을 먹었습니까? 특히 맛있는 것이 있었습니까?,
초등학교 5 개 보너스 질문(6-9 세)
- 지금 어떤 프로젝트를 진행하고 있습니까? 진행 상황에 대해 어떻게 생각하세요? (반성,평가)
- 오늘 반 친구들에게 어떻게 친절 했습니까? (반성,평가,공감)
- 오늘 배운 놀라운 것을 말해주세요. 사실인가 의견인가? (응용,반성)
- 당신이 지금 다시 가져갈 것이라고 말했거나 한 것이 있습니까? 대신 무엇을 할 것입니까? (공감,평가,문제 해결)
- 오늘 당신의 가이드는 어떻게 느끼나요?, (대화,듣기 및 공감을 장려합니다)
