모두에게 말했,Corkins 여섯 년이 걸렸는 두 번째 주인입니다. 하지만 그녀는 그것을 후회하는–또 그녀의 선택을 떠날 그녀의 박사 학위 프로그램입니다. 그녀는 그녀가 공부하는 동안 그리고 그 사이에 얻은 경험이 그녀가 오늘 보유하고있는 위치에 착륙했다고 확신합니다.

“대학원에 필요한 타임 라인이 없습니다. 그리고 박사 과정을 시작하면 그 프로그램을 마칠 것을 요구해서는 안된다”고 그녀는 말했다. “많은 학생들이 여전히 매우 젊고 자신이하고 싶은 것을 탐구합니다., 당신은 프로그램에 가입 할 때 당신의 영혼을 멀리 서명하지 않습니다. 그 5 년 정도는 돌로 설정되어 있지 않으며 그 이유가 있습니다.”

그녀는 덧붙였다. 그것은 모두 경험의 일부입니다.”

즉,Corkins 는 그녀의 결정을 가볍게 받아들이지 않았으며 멘토의 도움 없이는 그것을 만들 수 없었을 것이라고 말했습니다. 그(것)들없이,그녀는 버지니아 공대에서 학위없이 그녀의 시간에서 멀리 걸었을지도 모르다.

다른 학생들은 의심의 여지가 거의없이 자신의 프로그램을 완료합니다. 그러나 코킨스는 여전히 현재의 박사 학위를 장려한다고 말했다., 정기적으로 자신과 함께 체크인 할 후보자,일찍부터. 그들의 경력 목표는 무엇이며,늦게 변경되었으며 박사 학위는 여전히 그들과 호환됩니까? 학생들은 대학원에 대해 어떻게 느끼고 있습니까?

피벗

Corkins 의 선택은 방법 중 하나는”주님”의학 박사 학위 프로그램이지만 그녀가 좋아하는 용어”pivot.”더 많은 일반적으로”주님”을 사용하여 설명합에 등록한 학생들은 박사 학위 프로그램을 종료과에서 석사 학위를 동일한 분야다.이것이 얼마나 자주 발생하는지는 분명하지 않습니다. 모든 이상,박사의 50%., 학생들은 프로그램을 끝내지 않습니다. 하지만 국가 데이터에 얼마나 많은 마스터로,반대로 그냥 떠났고,기관지 않는 일반적으로 궤도 이 경로에 있습니다. 그러나 그것은 아마도 우리가 생각하는 것보다 더 많이 일어날 것입니다. 그리고 그것을 한 사람들은 그것이 더 가시적 인 선택이어야한다고 말합니다.

호주의 Walter 와 Eliza Hall Institute Of Medical Research 에서 일하는 대학원생 인 Beth Davey 는 최근 Twitter 에서 master out 결정을 발표했습니다. 에서 인기 실,그녀는 설명의 사이클에 대해 의심의 여지 여부,그녀가 원하는 데 필요한 또는 자격 Ph.D., 궁극적으로 대학원 프로그램에서 마스터하기로 한 친구의 결정은 그녀가 그렇게하는 것이 괜찮 았음을 필요로하는 확인이었습니다. 그녀는 괜찮을 것이라고.

“응답이 전반적으로 정말로,긍정적”데비에게 말했 내부 높은 Ed,”그러나 나는 순간의 동료들이 특히 생각하고 내가 내 마음을 변경,또는 생각에 나는 버리고 내 Ph.D. 기회입니다. 나는 또한 어떤 죄책감에서 자신에 대한 오랜 시간이”그러나”를 마지막으로 결정하는 경우하고 싶지 않았 a Ph.D. 다시 아래로 추적할 수 있었습니-나는 것 나는 확신을 많이 행복하고 지혜롭게 결정하는 것에 대하여.,”

그녀는”내가 또한다고 생각으로 돌진으로 박사 학위를,그것은 논리적으로 다음 단계는 나를 위해서는 학계,그리고 내가 잘 알지 못하는데 무엇이 다른와는 나의 명예 학위를 고객께서는 높은 수준”또는 작동으로 연구조교이나 기술자,그녀는 아홉 개월입니다.

데이비를 완료하는 데 필요한 그녀의 논문을 받은 그녀의 주인입니다. 그녀는지에 대해 그녀의 정확한 경력이 목표지만 희망 그녀는 것이 더 좋은 곳에 찬찬히 그들을 다음과 같은 졸업입니다., 여전히면서,그녀는 쓰고,그녀는 그 밖으로 도달하는 그녀의 다양한 네트워크와 이야기에서 일하는 사람들이 연구하지만,반드시로 연구-생각하는 프로젝트 관리,과학,통신 및 교육입니다. 그녀는 또한 K-12 학생들을위한 과학 교육 센터에서 일합니다.

수잔 오르테가 대통령 위원회의 대학원 학교,말 여러 가지 이유가 있는 박사 과정 학생들이 떠나 마스터를 포함,가족과 생활 상황에서,”진화하는 직업적 목표,그리고 인식하는 석사 학위를 제공하는 매력적인 옵션이 있습니다.,”

크리스 Golde,조감독의 경력 사회에 대한 박사과정 학생들과 박사 펠로우 스탠포드 대학교(및 칼럼니스트에 대한 높은 내부 Ed),말 박사는”아주 오래는 약정의 모든 사람들을위한하지 않습니다.”사람들은 열정을 잃을 수 있으며”인생에서 일어나는 모든 일이 길을 따라 일어날 수 있습니다.”

그래도 학생들의 정체성은 종종 박사 학위에 싸여있었습니다., 목표,그리고 어떤 사람도 떠나고 싶은 마스터의 고려하지 않는다(Golde 좋아하지 않는 기간”지배는”하나)기 때문에”어떤 선택을 하는 말이 없이 열심히 하나를 확인합니다.”

지 않는’위로’

아직 오르테가 말했다는 종료에는 박사학위와 석사 학위”수 있는 아주 성공적인 결과,그리고 하나 더 높은 교육을 수락해야 및 지원합니다.”에 관계 없이 왜 그들이,떠나”학생들은 알아야한다는 그들의 정도를 평가할 수 있습에 열린 문을 추가적인 경력 경로 및 발전의 밑거름이 됩니다.”

제리 B., Weinberg,연결 학장을 위해 연구하고 서류를 근거로 대학원장은 학교에서는 남부의 일리노이 대학에서 어데워드빌 말했다는 주인의 정도는 더 이상”위로”에 대한 거부의 박사 과정을 추적하지만,오히려”인도의 고용주에 의해 꽤 몇 가지 분야의 연습입니다.”

은 많은 분야에서 같은 자연 과학,기술,공학,수학과 건강 관리,그는 말했다,고용주시 석사학위”으로 예상되거나 기본 수준의 항목입니다.,”국의 노동 통계 프로젝트는 고용에서 주인의 수준 직업 성장할 것으로 예측되는 거의 17 퍼센트 사이 2016 2026,의 가장 빠른 교육 수준,Weinberg 지적했다. 그리고 석사가없는 많은 최근 직원들은”승진과 인상의 통로”로 학교에 돌아오고 있습니다.”

Weinberg 또한 위원회의 대학원 학교는 방법을 보여 데이터 석사 학위를 응용 프로그램 및 conferrals 증가 지속적으로 지난 10 년 동안 상당한 이익을 마지막에 다섯이다., 약 84%의 모든 대학원 학위를 수여하는 마스터의 수준에서,그리고 기관이 변경되었는 방법들을 배달 프로그램의 필요를 충족시키는 모든 학생입니다.

“mastering out”대신 Weinberg 는 수요 증가로 인해 학생들이”in”을 마스터하고 있다고 말하는 것이 더 정확할 것이라고 말했다.

레너드 Cassuto,영어 교수에는 포드햄대학교는 대한 기록 및 장 옹호 변경하는 대학원 교육에 초점을 학생들은 말했다,후보자의 결정을 마스터하(또는)해 오지 않으로 총 놀라게하고 있습니다., 학생들은 교직원 멘토와 함께 다양한 학위와 직업 옵션을 탐구하는 것을 편안하게 느껴야합니다. 그리고 그들이하지 않을 때,그는 부서가 실패했다고 말했습니다-학생이 아닙니다.

그러한 대화와 결정은 나중에보다는 일찍 이루어지는 것이 더 낫다고 Cassuto 는 또한 말했다. 일부 학생들이 몇 년간의 대학원 탐사를 통해 박사 학위가 그들을위한 것이 아니라고 결정하는 것은 자연스러운 일입니다. 하지만 학생들을 떠나만으로 자신의 연구 프로그램이기 때문에 그런 종류의 작업 없이 그들도 신호 기관의 실패,그는 말했다.,

중심으로 학생

“대학원 교육은 중심으로 Ph.D. 설립 이후,그건 나쁜 일이 필요하지 않으로,Ph.D. 을 제공할 수 있를 구성하는 원칙,”Cassuto 말했다. “하지만 전문기관,우리는 수행하지 않은 매우 많은 생각을 넘어 Ph.D.,나지 않는 사람은 반드시 그것을 필요로 하는 대학원에서 어쨌든.특히 오늘날의 학업 고용 시장과 전반적인 기후에서 그는”아무도 그런 종류의 무관심을 감당할 수 없다.,”

Golde,스탠포드에서 말한 학생은 반드시 필요로 하지 않을 공유하는 모든 자신의 의심과 그들의 교직원 멘토 및 조언자이지만,오히려 그들을 탐구하는 사람과 함께. 그렇기 때문에 기관은 진로 센터 및 정신 건강 시설을 포함하여 대학원생을 지원하기위한 인프라를 개발해야합니다. 기존의 불안과 우울증은 대학원 학교를 더 어렵게 만들 수 있으며 때로는 대학원에서 표면화 될 수 있다고 그녀는 말했다.,

불행하게도,그녀는 말했다,많은 기관은 여전히 재생을 지원할 때는 대학원 학생들에서 여러 방법으로,그들은 학부생했다.

석사 학위는 일반적으로 자동으로 부여되지 않습니다. 예를 들어 카스투토 학과에서는 석사학위 없이 입학하는 박사학위 학생들이 콤프를 통과한 후 하나를 받을 수 있게 됩니다. 그러나 그들은 대학원에서 공식적으로 요청해야합니다.

스탠포드에서 Golde 는 모든 박사 학위를 권장합니다., 학생들은 완벽한 서류 및 기타을 얻기 위하여 필요한 조치를 마스터한 이유 그녀가 농담이었다”신용을 위한 시간이 제공됩니다.”

버지니아 공대에서는 마스터도 자동이 아닙니다. 지 디파우 학장 누가 가르치고 Corkins 말했다 대학 수용할 수 있는 학생들로 결정은 그들이 떠나고 싶은 마스터의신 박사와 같은 허용하여 그들에게 완벽한 모든 필요한 요구 사항입니다.

Virginia Tech 를 포함한 일부 기관은 golde 가 언급 한 종류의 인프라를 제공하고 문화적 변화를 촉진하기 위해 노력했습니다., 디파우 도움이 개발한 변화시키는 대학원은 교육 이니셔티브는 프로그램을 포함하는 과정을 초월하는 부서 및 증진을 포함,학제 및 커뮤니티입니다. 캠퍼스는 대학원생 센터는 과정,프로그램 및 이벤트 관리 사무소,그리고 심지어는 대학원 학생 아파트가 있습니다.dePauw 는 여전히 대학원 교육과 그것이 학생들의 경로에 영향을 미치는 방식을 바꾸기 위해해야 할 일이 더 많다고 말했습니다.

“이러한 것들 중 일부는 사기꾼 증후군과 계속되는 개인적인 불안과 스트레스입니다., 어떤 사람들은 종류의 지팡이 그것을 밖으로 인내하지만,내 철학에 대한 대학원 교육은 우리가 해야할 번성하지 않는 살아남은,”그녀는 말했다. “우리는 이러한 것들에 열고 그들에 대해 이야기–완벽하고 긴장하고 일과 삶의 균형,그리고 더 많은 모든 그것의 더 쉽습니다. 우리는 대학원 교육의 문화를 변화시켜야합니다.”