DigitalRunning Recordson Raz-Plus
私たちのオンラインランニングレコードツールを使用すると、Raz-PlusまたはRaz-Kidsのメンバーは、次のことができます。
- レベルaa-Jからベンチマークブックを割り当てる
- レベルaa-Z2からベンチマークパッセージを割り当てる
- 声を出して本や通路を読んでから学生の録音を聞きます。
- オンラインランニングレコードツールを使用して、すべての学生の録音をスコア
- 学生の再演の録音を聞きます。
- オンラインルーブリックを使用して再びスコアを付けます。,
- 見逃したクイズの質問と各学生とサポートまたは再教えるためにどの理解力に関するレポートを参照してください。
- RAZロケットで過ごすために星を授与することにより、学生の進歩に報酬を与えます。
- 学生の進捗状況を時間の経過とともに追跡します。
読み取りA-Zは、あなたが教育上適切なレベルのテキストに学生を配置するのに役立つ三部分評価プロセスを提供します。p>
- どのレベルで学生を始めるかを調べます。
- 学生が次のレベルに移動する準備ができたときを決定します。,
パート1：学生はベンチマークの本（レベルaa-J）を読んで、あなたは実行中のレコード上の彼らの読み取り動作をキャプチャします。
パート2：学生はテキストを再テルし、あなたは彼らの理解を獲得するために改テルルーブリックを使用します。
第3部：生徒は口頭または書面による理解クイックチェッククイズを取り、各質問の答えは、追加の練習のための理解力を特定するのに役立つ,
パート1：ベンチマークパッセージから始めます&実行中のレコードまたはbenchmark Books&実行中のレコード（レベルaa-J）。生徒の読書レベルに最も近い一節または本を選択します。 生徒の読書行動を採点するために、各一節または本に付随する実行中の記録を使用します。 （最初は、学生の教育レベルを決定するために複数の実行中のレコードを取る必要がある場合があります。）スペイン語で学生の教育レベルを評価するには、スペイン語のベンチマーク通路、またはPasajes estándarの印刷可能なバージョンを使用しています。,
ランニングレコードについてレビュ
Part2&3:リテリングルーブリックと理解クイックチェッククイズは、ベンチマークパッセージや本の学生の理解と理解についての詳細を提供します。
- リテリングルーブリックは、フィクションやノンフィクションのテキストを理解している強みと弱みを特定する詳細を提供し、テキスト構造の分析を含む。,
- ベンチマークパッセージとベンチマークブック（レベルaa-J）は、複数の選択肢の理解クイックチェッククイズと答えのキーを持っています。回答キーのスキルタグを使用して、理解力と追加の指示の機会を確認します。
三部プロセスは、あなたの学生のレベルのベースラインを確立します。 学生の教育レベルでのガイド付き練習のためのA-Zの豊富なコレクションを読んでから水平に本を割り当てます。 学生選書以下にその教育レベルの独立。
生徒の読書の進捗状況をどのように監視するのですか？,
ベンチマークブックまたはベンチマークパッセージとそれに関連するリソースを使用して、生徒の教育レベルでの読書が向上するため,tr>
となっています。div id=”56bf723f62″>
いない留学生を進める予定率の観点から評価されるべきであるにも多く評価予定と理解することが可能である。,
ランニングレコード、再テレーション、理解クイズであなたの学生が達成するスコアは、あなたに彼らの読書行動と理解に関する貴重な情報を与えます。 利用でお知らせのご指導のほか、を生監視進捗を確認しています。
以下のグラフと、三部評価プロセスから学んだその他の情報を使用して、学生がレベルを上げる準備ができているかどうかを判断します。, レベル
Raz-Plusメンバーの場合、印刷可能な実行レコードの結果を入力することができます。あなたの子供のa-z管理ハブで学生の読書率レポートに表示します。, そうすれば、デジタル走行記録と評価情報だけでなく、印刷可能な走行記録からの結果もすべて一箇所に持つことができます。
学習A-Zレベルを他のレベリングシステムとどのように一致させるのですか？
あなたの便宜のために、学習A-Zは他のレベリングシステムとそのレベルを相関させます。 すでに他のシステムに従って学生をレベルに配置している場合は、レベル相関チャートを参照して、別のシステムのレベルが学習AからZのレベルに,
相関は、他の平準化システムによって割り当てられた公式レベルではなく、むしろ他の平準化システムと学習A-Zの両方によって割り当てられた