地域対国家認定–大きな違いがあります

国家認定

全国認定学校は、一般的に営利目的であり、職業、キャリア、または技術プログラムを提供しています。 国家認定は、一般的に、キャリアや宗教教育に焦点を当てた学校に認定を提供しています。

全国的に認定された学校は、一般的に他の全国的に認定された学校および地域的に認定された学校からの単位を受け入れます。,

国家認定機関は若干異なる機能を持っています。 彼らの名前が示すように、国家機関は全国の学校を認定しています。 彼らは通常、職業、技術、またはキャリアベースの営利学校を認めています。 キャリアスクールやカレッジの認定委員会などのいくつかの機関は、主に制度的認定を提供することに焦点を当てていますが、アメリカリベラル教育,

地域および国の認定機関に関する重要な問題の一つは、獲得したクレジットの移転です。 多くの地域認定機関は、全国的に認定機関からのクレジットを受け付けず、その逆もまた同様です。 しかし、学校は一般的に、同等のカリキュラムと基準を持っていることを示しているため、同様の種類の認定を受けている学校からの転校単位を受け

プログラム的、または専門的な認定機関は、より大きな大学内のプログラム、部門、および学校に集中しています。, プログラム機関から認定を受ける機関は、一般的にも機関認定を持っています。 一部のプ機関の両方を提供し、プや機関認定、多くの研究機関を追求し機関認定機関からの地域ます。 著名なプログラム機関の一つは、米国内のすべての建築プログラムを認定するための唯一の責任を負う国立建築認定委員会です。

機関が認定のためにこれらの異なる機関に適用するのと同じように、機関は米国に適用されます, 連邦認定のための教育省。 プロセスは似ています:教育省は、認識機関が満たすべき基準を確立し、チームは、彼らがそれらの基準を満たしているかどうかを確認するために機関 政府によって認められた機関は、機関によって認定された教育機関に類似しています。 大学やカレッジは、そのような代理店が認定のための有効で評判の良い情報源であることを信頼できます。

あなたが大学を閲覧しているときは、学校が認定されているかどうかを確認するだけではありません。, 認定機関が教育省によっても認識されていることを確認してください。 代理店が認識されていない場合、学校はまったく認定されていないかのように避けるべきです。 教育省は、そのウェブサイトで認められた認定機関のリストを維持しています。

なぜあなたの学校が認定されるべきか

米国では、教育機関は大きな自由をもって運営することが許可されています。 認定は、学問的品質の基本的な基準を満たす学校に授与されます。 これらの基準を定めて開発した民間団体等,

米国の特定の領域内の機関を認定するNorthwest Commision on Colleges and Universitiesなど、いくつかの大規模な地域認定協会があります。 これらのグループは、一般的に大学全体に認定を授与します。 しかし、より小さい専門の認定機関もあります。 これらの機関は、通常、看護プログラムや心理学部門などの施設の小さなコンポーネントを認めています。

学校が認定を受ける方法

認定を取得するプロセスにはいくつかのステップがあります。, まず、認定機関は、認定を受けるために満たされなければならない合理的な基準を確立するために教育機関と協力します。 その後、学校はこれらの基準を念頭に置いて自己評価を行います。 学校は、それが基準を満たしていると判断した場合、それは認定機関によって送信された外部評価チームをホストします。 適切な基準が満たされたことにチームが満足すると、機関は正式に機関に認定を付与します。, この認定が付与されると、機関は機関を監視し続け、時にはそれが基準を満たし続けることを保証するために、完全な再評価を開始します。

いくつかの学校が認定されていない理由

いくつかの学校は認定を求めないことを選択します。 この決定は、いくつかの要因に基づいてもよい。 認定プロセスは高価であり、認定された学校は通常、より高い授業料を請求します。, 学校は、それ以外の場合は完全かつ包括的な教育を提供することができるが、認定基準に準拠していない、非伝統的な学習形式を提供することができ

一方、一部の学校では、設計が不十分で効果のないプログラムを実行しているため、認定を求めていません。 認定を受けていない学校は、認定された学校の信頼性も評判もありません。 将来の雇用者、および大学院の面接者は、認定なしで学校によって付与された場合、卒業証書が有効であるとは考えられないかもしれません。, ディプロマが集中的な研究コースから生じるかどうか、おそらく詐欺的なプログラムから生じるかどうかを判断する方法はありません。

認定は、プログラムコンテンツの質だけでなく、教育機関での教育の質も保証します。 教員は、資格と教授能力の面で高い専門的な基準に保持されています。 認定のない学校の講師は、効果的に教えるために必要な学位や経験を持っていない可能性があります。,

認定と単位の移転

ある学校から別の学校への編入を希望する学生の場合、ほとんどの認定機関は他の認定機関からの単位のみを受け 認定のない学校で取られたコースは、より多くの時間とお金を要する、繰り返す必要があります。

認定なしの学校の低コストにだまされてはいけません。 そのような機関に通う長期的な価格は、認定された学校の授業料よりもはるかに大きいです。, 学校は、雇用者や他の学校によって認識される価値のある教育を学生に提供するために認定プロセスを通過します。 これを利用する価値があります。

あなたの学校が持っている認定の種類に注意を払うことは、あなたの学位中に別の学校に転校したり、さらなる資格のために他の場所で勉強したりする可能性がある場合に特に重要です。 あなたの最初の学校が認定されていない場合、あなたの新しい学校はあなたがそこであなたの研究から蓄積した単位を受け入れることはまず, それが認定されている場合でも、あなたのクレジットが転送されることを確認したい場合は、あなたの新しい学校と同じボードによって認定される必 あなたが自由に単位を移すことができるようにする最善の方法は、米国教育省のウェブサイトに記載されている学校のみに出席することです。

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財政援助と認定

機関が地域的にも全国的にも認定されていない場合、連邦援助は利用で,

大学生の大半は、彼らが彼らの教育のために支払うのを助けるために財政援助のいくつかの並べ替えに依存しています。 多くの学生は、連邦政府からの融資や助成金の対象となります。 ただし、連邦政府の援助は、認定機関に出席する学生にのみ提供されます。 米国教育省は、連邦政府が認める認定機関および認定機関のデータベースをウェブサイトで維持しています。 中学校な認証ができ下げ率は、授業料、学生は、通常支払うお金を出します。,

認定された学校に入学することは、財政援助を受けることと、自分のポケットからすべてを支払うことの違いを生むことができます。 米国教育省によって認定された学校は、助成金や融資の対象となる多くの学生に財政援助を提供します。 非認定の学校は、学生に財政援助を提供する資格がありません。

転送するために先に計画

国立学生クリアリングハウス研究センターからの最近のデータによると、大学生の三分の一以上は、六年以内に少なく, 学生の約54パーセントは、四年制の機関から二年制のコミュニティカレッジに転校した。

大学の計画の変更は、しばしば予期せぬことです。 大学生のおよそ67パーセントは、彼らが最初に始めた学校を卒業します。 したがって、右のバットオフ地域認定機関を選択することの重要性。 地域認定機関は、通常、同様の資格情報を保持する学校からの単位を受け入れます。 全国的に認定された学校は、通常、他の国家機関からの単位を受け入れます。,

認定された学校に入学することは、財政援助を受けることと、自分のポケットからすべてを支払うことの違いを生むこともできます。 米国教育省によって認定された学校は、助成金や融資の対象となる多くの学生に財政援助を提供します。 非認定の学校は、学生に財政援助を提供する資格がありません。

地域認定大学を選択することにより、学生は特にオンライン大学生のために、彼らの苦労して稼いだクレジットを受け入れる潜在的な大学の彼らのプールを開きます。,

大学の認定を知る方法

地域認定の資格は厳格なプロセスです。 米国教育省は、認定を検索することができます無料のツールを提供しています。 米国教育省は、高等教育評議会の基準を満たす七つの地域認定機関を認識しています。

中州高等教育委員会(MSCHE)
ニューヨーク、デラウェア州、メリーランド州、ペンシルベニア州、コロンビア特別区、プエルトリコ、バージン諸島の学校はMSCHEによって認定されている。,

New England Association of Schools and Colleges
Commission on Institution of Higher Education(NEASC-CHE)
ロードアイランド州、メイン州、ニューハンプシャー州、バーモント州、コネチカット州、マサチューセッツ州の学校はNEASC-CHEによって認定されている。

North Central Association of Colleges and Schools
Higher Learning Commission(NCA-HLC)
ワイオミング州、アリゾナ州、ノースダコタ州、ウェストバージニア州、ミズーリ州、オハイオ州、インディアナ州、アーカンソー州、コロラド州、アイオワ州、ニューメキシコ州、サウスダコタ州、ウィスコンシン州、ネブラスカ州、イリノイ州、ミネソタ州、オクラホマ州、ミシガ,

南部大学および学校協会(SACS)
カレッジに関する委員会
フロリダ州、テキサス州、ルイジアナ州、ノースカロライナ州、テネシー州、アラバマ州、ケンタッキー州、ジョージア州、バージニア州、ミシシッピ州およびサウスカロライナ州の学校はSACSによって認定されている。,

Western Association of Schools and Colleges
Accrediting Commission for Community and Junior Colleges(ACCJC-WASC)
カリフォルニア州およびハワイ州の学校は、アメリカ領サモアのほか、グアム、パラオ、北マリアナ諸島連邦、マーシャル諸島、ミクロネシア連邦がACCJC-WASCによって認定されている。,

地域および国の機関認定機関

“以下の地域および国の認定機関は、高等教育機関または彼らが認定する高等教育プログラムによって提供される教育または訓練の質に関する信頼できる当局として長官によって認識されている。”-エド。,Gov

キャリアスクールおよびカレッジの認定委員会
1967/2011/S2016
認識の範囲:主に職業、貿易および技術キャリアのための学生を教育するために組織されている準、バカロレアおよび修士号を付与するものを含む、米国におけるポストセコンダリ、非学位付与機関および学位付与機関の認定、および遠隔教育を介してプログラムを提供する機関を含む。,

継続教育および訓練のための認定評議会
1978/2013/S2018
認識の範囲:遠隔教育を介して提供されるプログラムを含む証明書または職業準学位を与える継続教育および職業プログラムを提供する高等教育機関の米国全体の認定。
Title IV注:この機関が”職業”として分類した機関のみが、Title IVプログラムへの参加資格を確立するために機関による認定を使用することができます。,

職業教育評議会
1969/2013/S2016
認識の範囲:遠隔教育を介してプログラムを提供する機関を含む、特定のキャリアおよび技術教育分野における非学位および適用される準学位プログラムを提供する中等後職業教育機関の米国全体の認定および事前認定(”立候補ステータス”)。,

遠隔教育認定委員会
1959/2012/S2017
認識の範囲:主に専門博士学位までの距離または通信教育方法によって学位および/または非学位プログラムを提供する米国内の高等教育機関の認定、特にタイトルIVの目的のために認定された機関によって認定されている機関を含む。,
タイトルIV注:タイトルIVプログラムに参加するために、その学位および/または非学位プログラムの適格性を確立するために、この機関による認定

中部州高等教育委員会
1952/2012/F2017
認識の範囲:デラウェア州、コロンビア特別区、メリーランド州、ニュージャージー州、ニューヨーク、ペンシルベニア州、プエルトリコ、および米国の高等教育機関の認定および事前認定(”立候補ステータス”), これらの機関で提供される距離および通信教育プログラムを含むバージン諸島。

中等学校に関する中間州委員会
2004/2014/S2017
認識の範囲:デラウェア州、メリーランド州、ニュージャージー州、ニューヨーク州、ペンシルベニア州、プエルトリコ連邦、コロンビア特別区、および米国におけるキャリアおよび技術プログラムを付与するポストセコンダリー、非学位を持つ機関の認定, ヴァージン諸島は、遠隔教育モダリティを介して教育プログラムの全部または一部を提供するポストセコンダリー、非学位付与機関の認定を含むように.
Title IV Nationalこの機関によって認定された非学位、中等後教育を提供する職業専門学校は、その認定を使用してTitle IVプログラムに参加する資格を確立することができます。 Henry Cram,President
3624Market Street,2West
Philadelphia,Pennsylvania19104-2680
Tel. (267)284-5000,Fax(215)662-0957
E-mailアドレス:
Webアドレス:www.msa-cess.,land Association of Schools and Colleges,Commission on Institutions of Higher Education
1952/2015/F2017
認定範囲:コネチカット州、メイン州、マサチューセッツ州、ニューハンプシャー州、ロードアイランド州、バーモント州の高等教育機関の認定および事前認定(“立候補ステータス”)は、リベラルアーツまたは一般研究の学位を含む州の学士号、修士号、および/または博士号および準学位を授与する機関であり、これらの機関内の遠隔教育を介して提供されるプログラムの認定を含む。,.

New York State Board of Regents,and Commissioner of Education
1952/2012/F2017
認定範囲:HEAプログラムに参加する資格を確立するための唯一または主要な全国的に認められた認定機関として

メアリー*エレン*エリア、教育の委員
州教育省
ニューヨーク州の大学
89ワシントンアベニュー
オールバニ、ニューヨーク12234
Tel., (518)474-5844Fax(518)473-4909
E-Mailアドレス:
Webアドレス:www.ナイゼッド,h Central Association of Colleges and Schools,The Higher Learning Commission
1952/2015/F2017
認定範囲:アリゾナ州、アーカンソー州、コロラド州、イリノイ州、インディアナ州、アイオワ州、カンザス州、ミシガン州、ミネソタ州、ミズーリ州、ネブラスカ州、ニューメキシコ州、ノースダコタ州、オハイオ州、オクラホマ州、サウスダコタ州、ウェストバージニア州、ウィスコンシン州、ワイオミング州の高等教育学位付与機関の認定および事前認定(”認定候補者”)。, この認識は、継続認定または再確認のためのケースに関する決定のための委員会の理事会と共同で制度的行動評議会、および継続立候補、および最初の立候補または認定または認定の再確認に関連する決定のための委員会の理事会と共同で控訴機関に拡張されます。,

Northwest Commission on Colleges and Universities
1952/2015/S2016-C
認識の範囲:アラスカ、アイダホ、モンタナ、ネバダ、オレゴン、ユタ、ワシントンにおける高等学位授与教育機関の認定および事前認定(”立候補ステータス”)、およびこれらの機関内の遠隔教育を介して提供されるプログラムの認定。,

Southern Association of Colleges and Schools,Commission on Colleges
1952/2014/S2017
認定範囲:アラバマ州、フロリダ州、ジョージア州、ケンタッキー州、ルイジアナ州、ミシシッピ州、ノースカロライナ州、サウスカロライナ州、テネシー州、テキサス州、バージニア州における高等教育学位付与機関の認定および事前認定(”認定候補者”)。, この認識は、最初の立候補または最初の認定の場合および継続的な認定または立候補のために、SACSCOC理事会および大学代表集会の控訴委員会にまで及ぶ。,

クリスチャンカレッジや学校の国境を越えた協会、認定委員会
1991/2013/S2016
認識の範囲:証明書、卒業証書、および準、バカロレア、および遠隔教育を提供する機関を含む大学院の学位を提供する米国のキリスト教のポストセコンダリー機関の認定と事前認定(”候補者”ステータス)。,カリフォルニア州、ハワイ州、グアムおよびアメリカ領サモア、パラオ共和国、ミクロネシア連邦、北マリアナ諸島、マーシャル諸島において、主にバカロレア前のミッションを持つコミュニティおよびその他のカレッジの認定については、すでに機関によって認定されている機関によって提供される実質的な変更レビューによって証明書、準学位、および最初のバカロレア学位を提供し、これらのカレッジで遠隔教育および通信教育を介して提供されるプログラム。, この認識は、委員会の実質的な変更に関する委員会、実質的な変更に関する決定、および控訴パネルにも及ぶ。,

Western Association of Schools and Colleges,Senior Colleges and University Commission
1952/2012/F2017
認定範囲:カリフォルニア州、ハワイ州、グアムおよびアメリカ領サモア、パラオ共和国、ミクロネシア連邦、北マリアナ諸島およびマーシャル諸島のシニアカレッジおよび大学の認定および事前認定(”認定候補者”)。

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