California Indian HistoryPrimary Sources and Information,1846-1879

あなたは知っていましたか?

カリフォルニアのゴールドラッシュの間、そしてその後数十年間、

  • 何千人ものカリフォルニアインディアンが入植者によって殺されたことをご存
  • カリフォルニア州は、”防衛”の目的で結成され、カリフォルニアインディアンを殺すことに従事していた地元の民兵を財政的に支援しましたか?
  • アメリカ合衆国連邦政府の代表者は、カリフォルニア州の部族と条約を交渉しました—しかし、米国, 上院は条約を批准したことはありませんか?
  • カリフォルニアインドの子どもたちは星による入植者として国内人またはスレーブ?li>
  • カリフォルニアインディアンは、法律によって、法廷で白人に対して証言することができませんでしたか?

参照してください,Kimberly Johnston-Dodds,Early California Laws and Policies Related to California Indians,(California Research Bureau,September2002).,

このウェブサイトの目的

カリフォルニアインディアンの歴史ウェブサイトは、カリフォルニア先住民に対するヨーロッパとアメリカの暴力を文書化した非インディアンの証人、およびしばしば加害者によって執筆または報告された様々なアーカイブおよび歴史的コレクションからの主要な情報源をオンラインで一つの場所で利用できるようにする。 ウェブサイトの範囲は、ゴールドラッシュ時代から19世紀後半にかけての州全体です。, このウェブサイトはまた、カリフォルニア先住民族が経験した歴史について、誰でもレビュー、評価、および独自の結論を引き出すことができるように、,

  • 現在カリフォルニアとして知られているもので起こった19世紀の出来事を目撃し、
  • デジタル化された19世紀の主要な証拠資料に無料でオンラインアクセスを提供することによって、これらの出来事を取り巻く長年の沈黙を破ることに貢献している。そして向こう。,

私たちは報酬を受け取らず、これらの激変的な出来事の光景を作ることを求めていません。 私たちの仕事は、カリフォルニア州が先住民族に対してどのように行動するかに効果的な変化を促進するために、行為を認め、暴露し、加害者に名前を付け、証拠へのアクセスを提供するよう努めています。

私たちの視点から、私たちは、生存、抵抗、革命、復活と再先住民族の歴史の伝えることは、カリフォルニアネイティブの声に属していると信じています。 私たちは、彼らの努力、および進行中の先住民族の動きを支持しています。,

責任、相互主義、および尊敬に基づいた先住民族の土地承認リソースに対する戦士。

COVID-19

先住民族の土地承認リソース。

  • 土地確認:あなたはカリフォルニアインディアンの土地にいますか、今は何ですか? スペースへの関係を認める&場所ツールキット–カリフォルニアインド文化と主権センター/カリフォルニア州サンマルコス州のアメリカインディアン研究
  • “あなたは土地の確認を行うことを計画していますか?”at American Indians in Children’S Literature,March9,2019ブログ記事
  • ネイティブランドを称える:承認へのガイドと呼びかけ-米国, 芸術文化学科
  • 文化機関のための先住民族の土地と領土の承認へのガイド
  • 先住民族の土地の承認へのガイド–ネイティブガバナンスセンター、セントポール、ミネソタ州

現在カリフォルニアとして知られているものに位置する先住民族の土地の信託と提携。 をご検討ください努力を支援する.

  • Amah Mutsun Land Trust-アニョヌエボからグレーターモントレーベイエリアに至るまでAmah Mutsunの先祖の領土にアクセスし、保護し、管理するためのAmah Mutsun部族バンドのイニシア,南カリフォルニアとメキシコのKumeyaayアボリジニの領土内のlly敏感な土地
  • Maidu Summit Consortium–カリフォルニア北東部の山Maiduの故郷を保存、保護、促進
  • ネイティブアメリカンの土地保護–現在の南カリフォルニアの部族のアボリジニの領土に焦点を当てて
  • Sogorea Te Land Trust-サンフランシスコベイエリアに拠点を置く都市先住民族の女性主導の土地信託
  • Tuluwat島復元プロジェクト–Wiyot儀式の文化と環境の修復フンボルト湾に位置するトゥルワット島のサイト。,s land is the foundation of land-grant university system,”High Country News,March30,2020

    児童文学におけるアメリカインディアン

    • 教師のためのヒント:デビー–リース(Nambé Owingeh)とジーン-メンドーサ(White)によって作成されたアメリカインディアンに関する教材の開発
    • 児童文学におけるアメリカインディアン2020

    ネイティブ-カリフォルニア-リソースからのニュース

    October12is the Children’S Literature’S Best Books

October12is the Children’S Literature’S Best Books

先住民族の日-私たちの未来のために:先住民族の日を支援するための支持者のガイド

アメリカインディアンの全国大会(2019)。, なって見える景観の分析状態にするための努力ネイティブアメリカの教育です。 ワシントンD. 2019年現在。

すべてのためのネイティブ教育

ネイティブ真実プロジェクト–ネイティブアメリカンについての物語を変える

  • ネイティブの人々や組織のためのガイド
  • 同盟国のためのガイド

誰がこのウェブサイトを使うべきですか?

政策立案者、学生、研究者、教育者は、これらのリソースがこの重要な歴史を文書化するのに役立つことを見つけるでしょう。, カリフォルニアで起こったことは、すべてのアメリカ人が共有し、私たちの学校や大学で教えられた米国の歴史の知識に含まれるに値する。

オンラインコンテンツを引用する方法

このウェブサイトから使用される資料を適切に引用してください。 論文や出版物で論文、タイムライン、新聞記事などを使用したことがある場合は、それらを引用するためのガイドラインがここに記載されています。

ガイドラインの例は推奨モデルのみです。, オンライン資料の優先引用を先生、部門、または出版社に確認する必要があります。 便利なオンライン引用、文法、句読点、盗作ツールは、http://www.bibme.org/で見つけることができます。

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です