米国での大量銃撃や銃の暴力についての最近の心配では、常に出てくる質問の一つは、暴力的なメディアが暴力的または攻撃的な行動を促進するかどうかです。 これは、暴力的なコンテンツがテレビや映画、インターネット、そして最も人気のある子供のビデオゲームのいくつかで一般的であるため、両親にとって,
この問題はメディアで議論の余地があるとしてしばしば提示されていますが、暴力的なメディアへの暴露が子供をより攻撃的にするというかなり良い証拠を持っています。 そして、我々は何十年もそれを知っています。 このトピックに関する最もよく知られている研究の一つ（1960年代に出版された）では、研究者は未就学児にインフレータブル人形で遊んでいる大人のビデオを示しました。 ビデオでは、子供たちは大人が人形に座って、鼻でそれをパンチし、木槌で人形の頭の上に当たり、繰り返し蹴ったのを見ました。, ビデオを見た後、子供たちは同じ人形と他のたくさんのおもちゃでプレイルームに連れて行かれました。
予測されたように、積極的なビデオを見た子供たちは、彼らが見たものを模倣しました—彼らは木槌で人形を打ち、それを打ち、蹴りました。 最も驚いたのは、子供たちが人形を打つための新しい創造的な方法を見つけ、部屋の他のおもちゃともっと積極的に遊んだことでした。, 積極的な行動を見ることにより、これらの子供たちは一般的により積極的に遊ぶようになりました（Bandura、Ross、&Ross、1963）。
ごく最近の研究では、これらの効果は銃が関与しているときに特に問題になる可能性があることが示唆されています。 オハイオ州立大学の研究者は、8歳から12歳の子供たちを研究室に連れて行き、人気のあるPG定格の映画の20分バージョンを見せました-ロケッティア（1991）または国宝（2004）のいずれか。, 編集された映画では、子供たちは銃を使ったキャラクターが含まれている実際の映画の映像を見たか、銃が編集されたバージョンを見ました。 彼らはその後、レゴ、nerf銃、ゲームなどの様々なおもちゃを含む大きな部屋を提示されました。
驚くことではありませんが、銃で映画を見た子供たちは、以前の研究と一致して、銃で映画を見た子供たちよりも,
しかし、それだけではありませんでした。 プレイルームには閉じたキャビネットも含まれており、引き出しの一つは本物の0.38口径の拳銃であった。 銃は装填されておらず、弾丸を発射できないように改造されていた。 また、引き金が十分に強く引かれた回数を追跡するように変更され、銃が消えたであろう。,
子供たちは部屋に銃があるとは言われず、研究者は子供たちが自分で銃を見つけるかどうか、そしてもしそうなら、彼らはそれをどうする
研究の子供たちの約83％が銃を見つけ、それらのほとんどはそれで遊んだ。 それを見つけた子供たちのうち、27パーセントはすぐに実験者にそれを与え、実験者は部屋からそれを取り出しました。 銃を見つけた子供たちの残りの58％のうち、42％はさまざまな方法でそれで遊んだ。, 重要なのは、銃なしでムービークリップを見た子供たちのほとんどが引き金を引いたことです。
銃の映像が含まれている映画を見た子供たちは、実際の銃の引き金を引く可能性が高く、銃の映像がない映画を見た子供たちと比較すると、平均して、彼らはそれを約二から三回引っ張って、それを保持するのに四から五倍長く費やしました。 もっと恐ろしいのは、これらの子供たちの何人かが引き金を数回以上引いたということです。, いくつかは20回以上引き金を引いた;一人の子供は通りを歩いている人々に窓の外に銃を指し、別の子供は別の子供の寺院に銃を押して引き金を引いた(Dillon,&Bushman,2017)。
この研究は、暴力的なメディアが子供に攻撃的な行動を引き起こす可能性があり、暴力的なメディアに銃が含まれている場合、この行動は非常に問題になる可能性があることを示唆している。, 実際、子供たちは銃について非常に興味があり、実際の銃とおもちゃの銃の違いを理解するのが難しい可能性があります（Benjamin、Kepes、&Bushman、2017）。
実際には、銃が侵略を引き起こすためにメディアに取り上げられる必要はないことを示唆する研究があります。, たとえば、テーブルの上に座っている銃を持つと、人々はより積極的に行動します（Berkowitz&LePage,1967）、最近の研究では、車に銃を持つと、人々（銃の所有者でない人でも）より積極的なドライバーになることが示されています（Bushman,Kerwin,Whitlock,&Weisenberger,2017）。 これらの効果は、銃が本物であるか単なるおもちゃであるかにかかわらず、子供にも存在します（Benjamin Kepes、&Bushman、2017）。
だから、暴力的なメディアを見ることは子供たちにもっと侵略を引き起こすことができますか？, この研究に基づく答えは非常に明確なyesです。 そして、それは子供たちが私が説明した研究で見たビデオはかなり穏やかだったことを指摘する価値があります;彼らは人形で大まかに遊んでいる人の自家製のビデオを見たか、PGと評価された映画の20分のクリップを見ました。 これらのビデオの暴力は、他のフルレングス映画やビデオゲームの暴力と比較して見劣りし、攻撃的な行動の増加にも関連しています（Anderson&Bushman、2001）。,
ここからの明確な意味は、あなたの子供が攻撃的または暴力的になりたくない場合は、暴力的なメディアから遠ざけ、積極的な行動を促すかもしれないおもちゃの武器から遠ざけるということです。 それは積極的な子供で終わらないことを意味しない—何人かの子供はちょうど自然に他より積極的である—しかしそれは確かに開始である。