学校はエセックス、マサチューセッツ州から宿題を取り除いています。 カリフォルニア州ロサンゼルスへ。, 宿題なしの傾向は、特にハーバード、スタンフォード、またはエール大学への子供の受け入れを夢見ている両親に、驚くべきことに聞こえるかもしれませんが、小学校

実際には、宿題を排除することは私たちの多くにとって驚きとして来るかもしれませんが、議論は新しいものではありません。 親と教育者は、宿題の必要性と宿題を排除する必要性の間で教育振り子を前後に振り回して、前世紀のこの主題について話してきました。,

宿題の問題：それは不平等を強調します

宿題の偉大な、まだしばしば忘れられた問題の一つは、それが不釣り合いに少ない豊かな家族 アメリカ心理学会（APA）は説明した：

“裕福な家庭からの子供たちは、コンピュータ、インターネット接続、学業を行うための専用エリア、より教育を受け、トリッキーな割り当てでそれらを助けるために、より利用可能になる傾向がある親などのリソースを持っている可能性が高いです。, 恵まれない家庭からの子供たちは、放課後の仕事で働くか、両親が複数の仕事をしている間に夕方に監督なしで家にいる可能性が高くなります。,”

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より豊かな地域で育った学生は、スポーツをしたり、放課後に他のレクリエーション活動に参加したり、追加の個別指導を受けたりしている可能性が高いが、恵まれない地域の子供たちは、両親が働いている間に兄弟の世話をしたり、不安定な家庭生活に対処したりする可能性が高い。, ミックスに宿題を追加することに対処するもう一つのことである—と学生が苦労している場合、宿題を完了するタスクは、すでに長い学校の一日の終

すべての学生は宿題の言及でうめき声かもしれませんが、それは貧しい人々や恵まれない子供たちにとって単なる迷惑ではなく、運び、争う別の負担,

物流の問題を超えて、宿題は身体の健康やストレスに悪影響を与える可能性があります—そして再びこれは、通常、貧しい仲間よりも高いストレスレベルを持っている経済的に恵まれない若者の間でより重要な問題になる可能性があります。

しかし、今日、宿題が与えるストレッサーに苦しむのは恵まれない人だけではありません。 CNNの記事は、”宿題はあなたの子供を病気にしていますか？,”、富裕層の子供たちに極端な圧力の問題をカバーし、上流中流階級のカリフォルニア州のコミュニティで4,300の高パフォーマンスの公立および私立高校から10以上の学生を調査した研究の結果を見ました。

“調査結果は厄介だった：研究は、過度の宿題は、高いストレスレベル、身体的健康問題や子供の生活の中でバランスの欠如に関連付けられていることを示した;研究の学生の56％が自分たちの生活の中で主要なストレス要因として宿題を引用し、”CNNの話によると。, “貧困の中で育った子供たちが多くの病気の危険にさらされていることは、直感的であり、研究によって十分にサポートされています。 信じるのがより難しいのは、スペクトルのもう一方の端の子供たち、豊かに育った子供たちも危険にさらされる可能性があるというコンセンサス”

健康とストレスに関しては、スペクトルの両端の子供にとって過度の宿題が有害である可能性があることは明らかです。 どの質問を頼む、どのくらいの宿題はあまりにも多くの宿題ですか？

どのくらいの宿題があまりにも多くの宿題ですか？,

国立教育協会と国立親教師協会は、学生が宿題に一晩あたりの学年レベルごとに10分を費やすことをお勧めします。 つまり、一年生は宿題に10分、二年生は20分などを費やす必要があります。 しかし、American Journal of Family Therapyによって出版された研究では、学生はそれ以上のものを得ていることがわかりました。

一日あたりの10分はあまりのように聞こえませんが、それはすぐに六年生によって一晩あたりの時間に加算されます。 国立教育統計センターは、高校生が6の平均を得ることがわかりました。,週8時間の宿題。 経済協力開発機構（OECD）によると、それはあまりにも高すぎる数字です。 また、この数字は恵まれない学生集団のニーズを考慮していないことにも留意すべきである。

OECDが実施した研究では、”週に四時間の宿題の後、宿題に投資された追加の時間は、パフォーマンスにごくわずかな影響を与えることがわかった。,”それは、専用の宿題の時間の一日あたりの時間以上を置くために私たちの子供たちを求めることによって、我々は彼らを助けていないだけでなく、前述

さらに、宿題は、名前が示すように、通常、休憩や昼食が含まれて六から七時間の長い学習の一日の後に、自宅で完了することであるということです。, しかし、人々が専門知識を開発する方法についてのAPAによる研究は、エリートミュージシャン、科学者や選手が一日あたり約四時間のために彼らの最も生産的 同様に、タワーパドルボードのような企業は、人々がそれよりもはるかに長く本当に生産的であることができないという前提の下で、五時間の就業日を実験 CEOのステファン-アーストルはCNBCに対し、ほとんどのアメリカ人は八時間の日に二から三時間の仕事を得るだけだと考えていると語った。,

教師がどのように助けることができるか

学生が適切なバランスを見つけて成功するのを助けるためには、教師と教育者は、学校でも親ともに、内部的に宿題の会話を始めなければなりません。 しかし、生徒に代わってうまく提唱するためには、教師は、宿題の負担を排除または軽減することによって達成できる研究と成果を完全に理解し、 自習に興味のある人のために、このテーマに関する研究と執筆がたくさんあります。,

より詳細なアプローチを探している教師や、教育の公平に強い関心を持つ教育者のために、正式な教育が最良のルートかもしれません。 この後者のオプションが魅力的に聞こえる場合は、他の人を助けるための探求で彼らの教育を促進しながら、教育者が仕事と家庭生活の要求のバラ

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