“あなたの一日はどうでしたか？”そして、代わりにこれらの10のことを言う

この記事は、最初にで公開されましたwww.thepreparedenvironment.com On May11,2016

モンテッソーリの親として、あなたの子供が一日中何をしたかを考え出すことは特に難しいことがあります。

“あなたの一日はどうでしたか”は、一日全体の判断を一言か二つ（良い、悪い、興味深い）で求めるので、特に役に立たない質問です。 “今日は何をしましたか？”……そうだな……”, 場合でも子どもが楽しく仕事をすべて朝、彼女が言った”なんでもない”。 そして、表面上は、あなたの子供が何もしていないように見えるかもしれません（これはもちろん真実から遠いです。）

あなたの焦点はあなたの子供の焦点になる、従って質問のような避けなさい”新しい提示を今日得たか。”または”あなたはすべての数学の仕事を終えましたか？”代わりに、あなたの子供が積極的に反映して接続を行うことができるオープンエンドの、プロセスに焦点を当てた質問, このシフトされた焦点は、自分自身のために考え、問題に新しい創造的な解決策を描き、彼女の能力に自信を持つあなたの子供の能力を強化します。

以下のこれらの質問は、特定のイベントや情報の一部を思い出すことに焦点を当てており、会話を刺激するように設計されています。 あなたの子供が話し始めなかったら、フォローアップの質問をする(何のようにか。…どうして？…もっと教えてください。）これらのうちのいくつかはまた、さらに一歩思考を取り、反射、評価、適用、および共感を奨励します。, 幼児はちょうどこれらの高度な思考スキルの能力を開発しているので、あなたは戻って非論理的な答えを得るかもしれません！

今日、私はあなたの子供にこれらの質問の少なくとも一つを尋ねるようにあなたに挑戦します。 好めば少数を書き、あなたの車、財布、または札入れでそれらを保ちなさい。 ※お子なし答えによら、これらの質問を必要とする複雑な考え方です。 あなた自身を繰り返す前に30秒まで待ってください。

プライマリモンテッソーリ：（年齢3-5）

• 今日は本当にうまくいったものは何ですか？
• 今日挑戦していたものは何ですか？,
• 今日は何が本当に楽しかったですか？
• 今日はどんな新しいことを試しましたか？
• 今日はどうやって友達を助けましたか？ …あなたが助けた後、彼らはどう感じたと思いますか？
• 今日はどうやって教室の世話をしましたか？…誰も教室の世話をするのを助けなかったらどうなりますか？
• あなたは今日、本を読みましたか？ それは何のことでしたか？li>
• あなたは今どう感じていますか？ …他には？….他には？…他には？
• あなたは今日何か助けが必要でしたか？ どうやって解決しましたか？
• あなたはおやつ/ランチのために何を食べましたか？ 何か特に美味しかったですか？,

小学校のための5つのボーナス質問（年齢6-9）

• あなたは今どのプロジェクトに取り組んでいますか？ あなたの進歩についていかに感じるか。 （反省、評価）
• 今日のクラスメートにはどうでしたか？ （反省、評価、共感）
• あなたが今日学んだ素晴らしいことを教えてください。 それは事実か意見ですか？ （アプリケーション、反射）
• あなたが言ったこと、またはあなたが今取り戻すだろうとしたことはありますか？ 代わりに何をしますか？ （共感、評価、問題解決）
• あなたのガイドは今日どのように感じていますか？, （会話、リスニング、共感を奨励します）