SMETTI DI DIRE ” COM’È ANDATA LA TUA GIORNATA?”E DIRE QUESTE 10 COSE INVECE

Questo articolo è stato pubblicato per la prima volta a www.thepreparedenvironment.com l’ 11 maggio 2016

Come genitore Montessori, capire cosa ha fatto tuo figlio tutto il giorno può essere particolarmente impegnativo.

“Come è stata la tua giornata” è una domanda particolarmente inutile, in quanto chiede un giudizio dell’intera giornata in una parola o due (buono, cattivo, interessante). “Cosa hai fatto oggi?” non ti porterà lontano neanche., Anche se il bambino è stato felicemente impegnato nel lavoro tutta la mattina, lei può ancora dire che ha fatto” nulla ” tutto il giorno. E in superficie, potrebbe anche sembrare che tuo figlio non stia facendo nulla (il che è ovviamente tutt’altro che vero.)

La tua attenzione diventerà l’attenzione di tuo figlio, quindi evita domande come ” Hai ricevuto una nuova presentazione oggi?”o” Hai finito tutto il tuo lavoro di matematica?”Cerca invece domande aperte e focalizzate sul processo che consentano a tuo figlio di riflettere attivamente e stabilire connessioni., Questa attenzione spostata rafforzerà la capacità del bambino di pensare da sé, disegnare nuove soluzioni creative ai problemi e avere fiducia nelle sue capacità.

Queste domande di seguito si concentrano sul richiamo di un evento specifico o di un’informazione e sono progettate per innescare una conversazione. Se tuo figlio non inizia a parlare, fai una domanda di follow-up (tipo cosa?Why Perché?Tell Dimmi di più.) Alcuni di questi fanno anche un ulteriore passo avanti e incoraggiano la riflessione, la valutazione, l’applicazione e l’empatia., I bambini piccoli stanno solo sviluppando la capacità di queste capacità di pensiero avanzato, così si potrebbe ottenere una risposta non logica indietro!

Oggi ti sfido a porre a tuo figlio almeno una di queste domande. Scrivere un paio di giù e tenerli in auto, borsa o portafoglio, se ti piace. Nota: il bambino può richiedere molto più tempo per rispondere, in quanto queste domande richiedono un pensiero più complesso. Assicurati di attendere fino a 30 secondi prima di ripetere te stesso.

Montessori primario: (età 3-5)

• Che cosa è qualcosa che è andato davvero bene oggi?
• Che cosa è qualcosa che è stato impegnativo oggi?,
• Che cosa è stato veramente divertente oggi?
• Quale nuova cosa hai provato oggi?
• Come hai aiutato un amico oggi? think Come pensi che si sentissero dopo che hai aiutato?
• Come ti sei preso cura della tua classe oggi?… Che cosa succede se nessuno ha aiutato a prendersi cura della classe?
• Hai letto un libro oggi? Di cosa si trattava?
• Come ti senti in questo momento? – Che altro?….Che altro?- Che altro?
• Hai bisogno di aiuto con qualcosa oggi? Come l’hai risolto?
• Cosa hai mangiato per merenda/pranzo? C’era qualcosa di particolarmente delizioso?,

5 domande bonus per Elementare (età 6-9)

• A quale progetto stai lavorando ora? Come ti senti sui tuoi progressi? (riflessione, valutazione)
• Come sei stato gentile con i tuoi compagni di classe oggi? (riflessione, valutazione, empatia)
• Dimmi una cosa incredibile che hai imparato oggi. È un fatto o un’opinione? (applicazione, riflessione)
• C’è qualcosa che hai detto o fatto che avresti ripreso ora? Cosa faresti invece? (empatia, valutazione, problem solving)
• Come si sente la tua guida oggi?, (incoraggia la conversazione, l’ascolto e l’empatia)